专题：集合的运算交集教案
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集合的基本运算——交集 教学案（本站推荐）
数学教学案 课题： 集合的基本运算——交集 考试说明：1 理解集合的交集的概念 2 能熟练进行集合的交集运算 一、复习回顾： 1.什么是子集？什么是真子集？ 2.用适当的符号填空： （1）2 ｛x|
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示范教案(集合的基本运算——并集、交集)
书利华教育网www.shulihua.net精心打造一流新课标资料 1.1.3 集合的基本运算（1） ——并集、交集 从容说课 本课是集合的运算，要求我们带领学生从日常生活中的现象中抽取用数学
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优质课教案集合的交集
第一章第四节 集合的并集和交集 第一课时集合的交集 （一）教学目标 1．知识与技能 （1）理解两个集合的交集的含义，会求两个简单集合的交集. （2）能使用Venn图表示集合的交集运算结果，体会
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集合的基本运算教案
课题 《集合间的基本运算》 授课学校 六盘水市特殊教育学校 授课教师 杨 霞 授课班级 听障高三年级 课型 数学 教材分析 《集合间的基本运算》是人教版普通高中课程标准
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响水中学2013-2014学年高一上学期数学学案：《第4课时集合的运算--交集》
教学目标
知识与技能1．理解并集的概念及其并集的性质；2．会求已知两个集合的并集；
3．初步会求集合的运算的综合问题；.
过程与方法：体会并集中的元素与原来的集合之间的关系
情感态度 -
教学设计(交集)（精选5篇）
教学设计 交集 宁波行知中等职业学校艺术系 施芳 [教学目标] 知识目标：理解两个集合的交集的含义，会求两个简单集合的交集。 能力目标：能使用韦恩图或数轴表达集合的关系及运算
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如果灵魂不曾交集诗歌
牵一个人的手很容易牵起一个人的心却很难有些人在你今生的故事里走过才有缘成为你的故人如果我们的灵魂不曾交集便不会知道还有一颗这么好的心值得付出自己的所有如果不是情
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高一数学《集合的基本运算》教案
1.1.3 集合的基本运算 一、内容及其解析 （一）内容：集合的基本运算。 （二）解析：本节课要学的内容有集合的基本运算指的是并集、交集和补集其核心是弄清楚相应运算的定义,理解它关键
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《运算律》教案
《运算律》教案
《运算律》教案1
教学目标：1、知道整数加法的交换律，结合律对于小数加法同样适用的，能运用加法的交换律、结合律进行小数加减法的简算。2、培养学生的计算能力， -
《混合运算》教案范文
《混合运算》教案 教学内容 冀教版小学数学二年级下册教材第72～73页。 教材分析 这是本套教材第三次安排加、减混合运算的内容。学习20以内的加、减后，安排通过看图列式，看图讲
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运算律教案
学校：北城堡中学 教师：陈科目：六年级数学内容：运算律（复习课）鑫 运算律 教学内容： 六年级数学下册第58—59页。 一、教材分析 运算律包括加法交换律、加法结合律、乘法交换率、乘法
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混合运算教案
2.11有理数的混合运算 教学目的： 1、掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。(以三步为主) 2、在运算过程中能合理使用运算律简化运
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简便运算教案
教学课题《简便运算的复习》 广平县东孟固初级中学李瑞静 教学内容 冀教版六年级数学下册总复习第57页例2（2）（3） 教材分析 一、 教学内容分析： 计算能力是小学生必须形成的基本技
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混合运算教案
小数除法混合运算教案 教学目标： 1. 结合具体事例，经历综合应用知识解决实际问题的过程。 2. 会计算两步小数混合运算，解决有关的实际问题。 3. 感受数学运算在生活中的应用，培
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混合运算教案范文合集
坪寨小学2015年春季学期达标课教案 教学目标： 1．借助解决问题的过程，让学生明白“先乘除后加减”的道理。 2．理解并掌握含有两级运算（没有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用
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混合运算教案[精选]
第五单元 第二课时 混合运算 教师：晁永琴 教学内容：教材第48页中的例2及相关内容。 教学目标： 1．借助解决问题的过程，让学生明白“先乘除后加减”的道理。 2．理解并掌握含有两级
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《混合运算》教案
《混合运算-同级运算》教学设计 教学内容：同级运算 教学目标：掌握加减混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。正确掌握乘除混合运算的运算顺序,正确计算.会用脱式格式正确计
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混合运算 教案
四年级（下）第一单元 四则运算 第一课时 只含有同一级运算的混合运算 教学内容：课本1－5页例1、例2，练习一1、2、3题 教学目标：知识与能力：通过例题的教学使学生掌握同级运算的运算
