专题：几句话几个自然段
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自然段的阅读教学（精选）
引导学生在读中感悟──浅谈三年级自然段的阅读教学 学会怎样读懂一段话，逐步做到自读，是三年级阅读教学的主要目标。一篇篇文质兼美的文章，无非是由若干个自然段组成。读懂了
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第一段自然情况介绍-国家知识产权局
2011－2012年度国家知识产权局青年文明号候选单位事迹简介 一、局机关各部门、专利局各部门、局直属各单位申报的候选单位（10个） 1．规划发展司计划统计处 规划发展司计划统计处现
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简短的几句话
简短的几句话——三言两语
随意乱说——胡言乱语
态度温和，小声说——轻言细语
想说又不说--吞言吐语
充满英雄气概的话——豪言壮语
欺骗性的话——花言巧语1．（三）言（两）语：简短的 -
草原第二----五自然段重点
草原2-5自然段主要写了去陈巴尔虎旗公社的所见所闻和主人的热情好客。1、作者乘汽车进入草原，最初有什么感觉？ 答：最初的感觉是草原十分辽阔 2、从课文哪些语句看出草原十分辽
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秋天的雨第二自然段
《秋天的雨第二自然段》片段教学设计 (2012-12-21 10:52:34) 标签： 杂谈 《秋天的雨第二自然段》片段教学设计 坂东镇中心小学 刘燕 授课时间：2012.12.20 授课班级：三（2） 教材简
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《钓鱼的启示》第十自然段范文合集
《钓鱼的启示》第十自然段片段教学 一、复习：课文讲了一件什么事？ 师过渡：今天我们要来学习作者从中得到了什么启示呢？ 二、学习课文第十自然段 A、默读思考：作者从钓鱼这件事中
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1.18概括自然段上课教案
卓越个性化教案 GFJW0901 阅读指导（学习概括段落大意） 阅读文章时，养成一边阅读一边概括段意的好习惯，对自己写作文时选材组材，布局谋篇都是有帮助的。 要求概括段意做到言简意
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《概括自然段段意》复习教案
复习内容：概括自然段段意复习目标：通过复习，教给学生自然段段概括的方法，学生能较准确地写出自然段段意，提高阅读理解能力。教学重、难点：教给学生段意概括的方法及要求，并指导学生
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新学期给你几句话
新学期到来，你将迎来全新难忘的高二时光，投入紧张激烈的学习阶段，在此，爸爸给你几句话:一、新学期新开始，新希望新旅程。希望你做到愉快学习、学习愉快，通过新的努力取得新的收获
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很经典的几句话
很经典的几句话！！ 很经典的几句话！ ！ 1、当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模 糊的全过程！ 2、你有什么不开心的事? 说出来让大家开心一下.
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短文找几句话
大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄
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教学感悟几句话
教学感悟几句话 1、 写是更好的思考，深入的思考。 2、 死记硬背最有效——简单地榨取学生的脑力资源。 3、 “越教越不知道怎么教”——缺少教育思想。 4、 “近日忙的烦乱”
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教你写好几句话
教你写好几句话
把几个“一句话”放在一块儿，就组成了几句话。但是几句话绝不是几个“一句话”简单的叠加。
第一，作为一个有机整体，它要求这几个“一句话”前后要有一定的逻辑 -
秦兵马俑第2自然段教学设计
《秦兵马俑》片断教学设计 精读课文第2自然段 1、好，接下来我们就来细细品读第二小节，看看书上是怎样介绍秦兵马俑规模宏大的，请同学们拿起笔，默读课文，画出表现兵马俑规模宏大
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搭石片段1第二自然段
《搭石》教学设计 教学目标： 1、通过对重点词的理解，朗读，想象画面让学生从乡亲们摆搭石中，体会到其中的人性美。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉
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《荷花》第二自然段教学片断-教学教案[推荐]
浙江省绍兴县稽东镇越峰分校 金丽芳 师：这一自然段是围绕哪句话来写的？ 生：是围绕“荷花已经开了不少。”这句话来写的。 师：荷花开放时有哪几种不同的姿态？自由读读有关句子。（第
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我的几句话影评
我的几句话影评 初的想法是在回家的大巴上，实在是闲着无聊，便不停地想看过的电影，也就不停地蹦出各种各种的吐槽点，于是便有了腹稿，这几日夜间，无妹子，便敲起了键盘，表达着对这世界
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给家长的几句话
给家长的几句话： 1、没有任何一项事业比培养优秀的孩子更伟大！ 2、孩子等于我们的生命，孩子没出息，人生还有什么盼头！ 3、知子莫如父，父母比老师更了解自己的孩子！ 4、孩子成绩差，家
