专题：解决问题数学六年级下
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北师大版小学六年级数学下解决问题测试题
解决问题的策略
一、仔细思考，用心填空。（每空3分，共30分）
1.一个数由1个十亿、3个百万、5个万、8个千和5个十组成，这个数写作（），四舍五入到万位，约是（）。
2．一段绳子长7米，平均分成9份，每 -
六年级数学下
一、填空
１、一根圆柱形木头地面直径和高都是10cm，如果将这根木头横切成两个小圆柱，表面积增加了（157 ）cm2。
2、2.3L=（ 2.3 ）dm3=（ 2300 ）cm34.03m3=（ 4 ）m3（ 30 ）dm3
0.6分钟=（ 36 ）秒4t7 -
六年级下解决问题的策略[推荐5篇]
解决问题的策略 知识点一 ：用画图和转化法策略解决分数问题 问题导入：星河小学美术组男生人数占总人数的2/5，已知女生有21人，男生有多少人？ 方法一：算术法方法二：转化法方法三：方程
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三年级下数学人教版解决问题练习
三年级数学应用题
姓名：
1．有732个羽毛球，每6个装1筒，一共可以装多少筒？2．今年养了9只鹅，225只鸭。鸭的只数是鹅的多少倍？3．小芳和小英踢毽子，小芳2分钟踢了106下，小英3分钟踢了192下。 -
六年级数学下计划
2016-2017学年度下学期 六年级数学教学工作计划 迁安市迁安镇杨崖中心完全小学 张秀民 新学期又将开始了，新教材重视学与生活的联系，除继续安排了密切联系生活的问题情境外，还
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六年级数学下总结
木兰小学六年级下册数学教学工作总结 本学期,我担任六年级数学教学工作.在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教
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六年级下数学教学计划
六年级下数学教学计划1 第二学期即将结束，按教学计划开展教学活动已进入总复习阶段，为提高复习效率，让学生更系统地掌握学习内容，特制定本复习计划。一、总复习教学目标：1、系统
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六年级下数学教学计划
六年级下数学教学计划 六年级下数学教学计划1 教材分析这一册教材包括负数、百分数、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理与复习等。经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问
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人教版六年级数学下
人教版六年级数学下《圆锥的体积》教案设计 教学内容：教科书第50页的例1、例2，完成第50页上的“做一做”和练习十二的第3～5题。 教学目的：使学生初步掌握圆锥体积的计算公式，并能
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六年级数学学科(下)
六年级数学第二单元（下）
一、轻松填一填：(1×18=18分)
1、在一幅比例尺是1:4000的学校平面图上，量得教学楼到操场的距离是4.8厘米，实际距离是米。 2、圆柱体的侧面积一定，它的底面 -
六年级数学解决问题的策略研讨会材料.[范文大全]
六年级数学“解决问题的策略”研讨会材料 陕县教体局教研室 李宗玲 研讨会目的： 以具体课例为载体，通过研讨，使与会教师理清苏教版数学教材中“解决问题的策略”在小学阶段的知
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负数 解决问题----六年级下册数学（精选5篇）
人教版六年级下册数学 第一单元 负数 解决问题阿克苏地区温宿县博孜墩乡第二中学 教师：古丽布斯旦·吐尼牙孜 2018年4月25日 1 第一单元 负数 解决问题 《在直线上表示正负
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六年级上册数学第三单元：解决问题
解决问题练习课 1、六年级男生有120人，女生是男生的7/8，六年级人数占全校人数的1/4，全校有学生多少人？ 2、水果店运来一批水果，第一天卖出总数的1/3，第二天卖出360千克，还剩下总
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六年级数学用百分数解决问题说课稿
以百分比解决问题一，教材： 1，教学内容： 用百分比来解决问题，是九年义务小学数学六年级对本书内容，本课教学在例子3的第93页，以及相关的培训。这是基于对方法的十进制，分数，相互的
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小学六年级数学解决问题典型例题
求一个数的几分之几（百分之几）的数是多少”应用题 31. 张大爷的果园里共种果树500棵，其中是苹果树，苹果树有多少棵？5 52. 从甲地到乙地180千米，某人骑车从甲地到乙地去办事，行了全
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六年级数学《按比分配解决问题》
六年级数学《按比分配解决问题》预习单评价台难不住我1.六（1）班一共有48人，女生人数占全班人数的男生的人数占全班人数的。六（1）班男生、女生各有多少人？2.六（2）班一共有48人，女生与
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苏教版六年级数学下册《解决问题》教案
第6课时解决问题 【教学内容】 解决问题。（教材第27页内容） 【教学目标】 利用圆柱的相关知识解决问题。 【重点难点】 求不规则圆柱体的体积。 【教学准备】 多媒体课件、矿
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人教版一年级数学下《解决问题》P57页
一年级数学《解决问题》教学设计 李海龙 一、教学目标。 1、能看图说“数学故事”。 2、正确列式计算。 二、教学重点。 说故事，面向全体学生。 三、教学难点。 说数学故事。
