专题：交际语言课堂讲义
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语言得体(讲义)
如何做到语言得体 吕叔湘先生说过：“此时此地对此人说此事，这样的说法最好；对另外的人，在另外的场合，说的还是这件事，这样的说法就不一定好，就该用另外一种说法。”吕先生说的就是
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交际语言论文
外国语学院 英语系0911 汤欢欢 2009105122 交际语言论文 在日常生活中，语言交际是必不可少的一部分。交际过程，实际上就是人们的心理活动的表现。说和写，听和看，既是一种进行语
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交际语言教学法
交际语言教学法 内容提要：本文介绍了交际语言教学法这一以培养学习者的语言运用和交际能力为主要目标的语言教学方法，介绍了其发展，主要内容和特点并结合实例就此方法在外语教
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第六节 语言交际
第六节语言交际 一语言交际研究的历史回顾 (一) 古代的语言交际研究 西方： 1．语言交际最早研究者（发端） 最早研究：据史料记载，古代埃及、古代印度、古代中国对交际的研究是开始最
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旅游心理学课堂讲义
旅游心理学教学大纲 黄河科技学院 2014年3月 第一章 心理学与你 一、什么是心理学 1、心理本质原理 心理学就是研究人的心理现象的发生、发展及其规律的科学。 心理学的原理
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课堂语言
个人资料 susan 播客 微博 加好友 发纸条 写留言 加关注 博客等级： 博客积分：35 博客访问：1,343 关注人气：2 相关博文 旅游行摄，轻品日本 新浪Qing 寻找苹果游戏达人 试玩
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课堂语言（范文模版）
谈教师课堂评价语言 咱们从两位大人物说起。 一位是中国的，王刚他扮演的那个和珅，清朝第一大贪官，大奸臣。可皇上为什么不治他，不杀他，因为和珅是皇上的开心果。他能言善辩，能说会
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语言交际的重要性
语言交际的重要性 每个人在很小的时候就开始学习语言，它是我们日常交流和沟通中必不可少的工具，也是是人类最基本、最重要的一种生存能力和社会行为。社会的存在和发展不能没
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跨语言交际测试
573、西欧对待时间的观念是（ B ）A、认为时间不是很重要 B、守时C、抱一种无所谓态度 D、以上都不对74、下列国家中比较重视个人领域的是（ C ）3A、中国 B、阿拉伯 C、美国 D、印
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语言与交际名词解释
“跨文化交际”的英语名称是“cross-cultural communication（或 inter-cultural communication）”。它指本族语者与非本族语者之间的交际, 也指任何在语言和文化背景方面有差
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ie_ue_er教案_课堂讲义
11.ie üe er 教学目标 1. 学会复韵母ie üe，特殊韵母er和整体认读音节ye，yue，能读准音，认清形，正确书写，会读他们的四声。 2. 学会拼读带有复韵母ie üe的拼音，掌握ü上两点省略规
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教师课堂语言摘录
教师课堂语言摘录 1、在这个问题上，你可以当老师了！ 2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。 3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！ 4、你这节课发言了
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课堂组织语言
I Good morning, everyone. I’m very glad to have this chance to study with you here. In this class we will learn sth about a very famous star and his school lif
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交际中的语言运用
交际中的语言运用 教学目标 1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语、禁忌语、委婉语。 2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解中国传统的文化。 一、 称谓语 （1）
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交际中的语言运用
梳理探究——交际中的语言运用 莆田第二十七中学 欧国强 一、导入 学生讲故事：某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。主人有些着急了，就说：“该来的怎么还没
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三年级上册语言交际教案
三年级上册语言交际教案 小学语言交际课教学设计 第五册一、自我介绍 、我爱爸（妈）2、猜猜是谁3、我最爱吃的瓜果二、提问与采访4、打电话5、问句6、调查采访三、答题与被访7
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交际中的语言运用
交际中的语言运用 开课时间：2007-4-17 开课班级：高一四班 开课地点：二层多媒体教定 开课教师：林珍光 教学目标：1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语，委婉语。 2、通过探究
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六年级下册语言交际教案
六年级下册语言交际教案 第十二册语言交际课教学设计一、自我介绍 、这最讨厌的2、我的梦3、我的童年二、提问与采访4、感受提问5、反问6、现场采访三、答题与被访7、发言8
