专题：教科版高中物理力
-
2018高中物理第二章力22重力练习2教科版1
2.2 重力 随堂练习1．关于重力的方向，下列说法中正确的是( ) A．重力的方向总是垂直向下 B．重力的方向总是竖直向下 C．重力的方向总是和支持物的支持面垂直 D．重力的方向总是指向
-
高中物理《人造卫星宇宙速度》教案教科版解析
人造卫星 宇宙速度 教学目的: 1．了解人造卫星的有关知识 2．掌握第一宇宙速度的推导。 了解第二、第三宇宙速度的意义。 教学重点：第一宇宙速度的推导 教学难点：发射速度与环绕
-
高中物理《力的分解》说课稿
高中物理说课稿：人教版高中物理必修一《力的分解》优秀说课稿模板 海南省儋州市第一中学 李孔韧 一、说教材 （一）教材的地位和作用 “力的分解”是人教版物理必修Ⅰ第三章第五
-
高中物理力的分解教案
《力的分解》教案 教学目标： （一）知识与技能 1、理解分力及力的分解的概念． 2、理解力的分解与力的合成互为逆运算，且都遵守力的平行四边形定则． 3、掌握按力的作用效果进行分解的
-
高中物理：3.2《牛顿第一定律》教案(教科版必修1)
牛顿运动第一定律 教学目的： 1．知道亚里士多德、伽利略等对力和运动的关系的不同认识，了解伽利略的理想实验及其推理和结论，认识理想实验是科学研究的重要方法； 2．理解牛顿第一定
-
2017-2018学年高中物理教科版选修3-5教学案 第一章
第2节动__量 (对应学生用书页码P4) 一、动量的概念 1．定义 物体的质量和速度的乘积。 2．定义式 p＝mv。 3．单位 在国际单位制中，动量的单位是kg·m/s。 4．方向 动量是矢量，
-
高中物理3-5教学案
高中物理3-5教学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址教案部分 6．6 用动量概念表示牛顿第二定律 【教学目标】（一）知识与技能 ．理解动量定理的确切含义和表达式，知
-
高中物理知识点：运动和力公式总结
高中物理知识点：运动和力公式总结
南通仁德教育朱老师总结了高中知识点：运动和力公式总结，仅供同学们参考；
1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或 -
高中物理《力的分解》教学设计
高中物理《力的分解》教学设计 一、教材内容经全国中小学教材审定委员会2004年初审查通过，人教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理必修①》，第三章第5节内容“力
-
高中物理《3.5 力的分解》教学案 新人教版必修1
高中物理《3.5 力的分解》教学案 新人教版必修1 学习目标: 理解力的分解和分力的概念。 知道力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循力的平行四边形定则。 会从力的作用的实际
-
高中物理《超重与失重》教案 教科版必修1
超重与失重 教学目标 1、知识目标： （1）知道什么是超重和失重． （2）知道产生超重和失重的条件． 2、能力目标：观察能力、对知识的迁移能力 3、情感目标：培养学生学习兴趣，开阔视野． 教学
-
浮 力教学案
浮 力教学案 实验中学王学文 【考点聚焦】 1．知道浮力产生的原因 2．知道阿基米德原理 3．理解物体的浮沉条件 4．知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理 【呈现形式】 本部分的
-
八年级物理5.1《力》教学案沪科版（最终五篇）
第五单元 熟悉而陌生的力 第一节 力 学习目标： 1.初步知道什么是力 2.通过实例理解物体间力的作用是相互的 3.知道力的作用效果 学习过程： 一.力是什么 1.阅读课本78页图
-
教科工作总结
教科工作总结 昆山高新区新华舍幼儿园2013.2—2013.6 一、指导思想：本学期，我园教科研工作在《纲要》精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主
-
教科2013年度工作总结
教科研工作总结(2013年度)
本学期，教科处工作在学校的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻学校“教科研兴校”的发展理念，继续发扬了“求真务实”的精神，以课程改革为核心、 -
教科工作计划
教科工作计划范文1 一、指导思想根据学校“深化改革，加强管理，提高质量，发展特色”主旨要求，本学期学校的教科研工作将紧紧围绕“提高质量，发展特色”的核心思路，坚持以“创新、
-
高中物理竞赛讲座讲稿：静力学,力和运动
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 高中物理竞赛辅导（2）南京师范大学物理系列化 陈烈佐 静力学 力和运动共点力的平衡 n个力为共点力，如图1所示。 作用在刚体上的力可沿
-
高中物理必修2力的分解教案
《力的分解》教案 一、教材分析 《力的分解》是人教版教材高一物理必修1第三章第五节的内容。，学生在学习本章节之前已经学习了重力、弹力、摩擦力和力的合成的知识，为力的
