专题：九年级化学21导学案
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九年级化学导学案心得
九年级化学导学案使用心得体会 安定区阳坡学校 周继斌 一 总体评价 导学案这种授课模式的目的在于引导学生自主思考、合作探究，主动获取知识，由“学会”变成“会学”，培养学生
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21《刘胡兰》导学案
21《刘胡兰》导学案
【学习目标】
1、认识“刘、党”等十五个生字，会写“刘、伟”等八个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文，使学生了解刘胡兰的事迹，学习她 -
21三国故事会导学案
第21课 三国历史故事会 曾玲姿 一、学习目标 (一)知识与能力 通过历史故事演讲比赛、历史故事表演赛、历史人物辩论会等形式，调动学生阅读史籍的积极性，从而达到拓宽学生知
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21乡下人家导学案
21《乡下人家》导学案
学习目标：
1、我能认识“檐”“饰”等5个生字，会写“棚”“饰”“冠”等14个生字，正确读写“装饰”“和谐”等词语。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课 -
21猴王出世导学案
21*《猴王出世》导学案
主备教师：武玉梅葛萍
班级：姓名：时间：一、学习目标
1.学习生字词，能流利有感情地朗读课文。
2..了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。 -
21细柳营导学案
21．《细柳营》教学案(130份)张正彬设计 【学习目标】 1、借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读或显文言文的能力； 2、揣摩人物语气，体会人物思想感情； 3、能根据课文内容分析人
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九年级化学上册《爱护水资源》导学案人教版
九年级化学上册《爱护水资源》导学案人教版 一、教材分析 、教材的地位及其作用 《爱护水资源》是《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级上册第三单元的教学内容。教材
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九年级化学第一单元课题1导学案
【化学导学案】
第一单元课题1：物质的变化和性质（第1课时）
姓名：自我评价效果：
【学习目标】 ⑴了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化 -
九年级作文导学案
作文一导学案 一、学习目标： 1.能留心身边的生活，思考身边的生活。 2.能辨别是非美丑，自觉抵制不良思想的侵蚀。 3.学习写不同题材的文章，练习使用多种表达方式。 二、知识储备：
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九年级《陌上桑》导学案doc 专题
《陌上桑》导学案 【学习目标】 1．反复朗读诗歌，理解诗歌的思想内容，背诵并默写这首诗。 2．学习本文用高超的侧面描写和对话描写来刻画人物形象的方法。 3．学习本文夸张、衬托的
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九年级化学学案11.1
第十一单元课题1 生活中常见的盐 教学目标 1．认识几种生活中常见的盐，知道一些盐的性质和用途。 2．学会粗盐初步提纯的操作方法。 3．认识复分解反应及复分解反应发生的条件。
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21猴王出世导学案2
21 《猴王出世》导学案
主备人：郭鑫复审人：陈艳丽使用人：使用时间：
学习目标：
1．学会生字词，能流利有感情地朗读课文。
2．理解“石猴”勇敢顽皮、一心想着大家的品质，从中受到教育。 -
2020_2021学年人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律导学案
质量守恒定律自学达标：1.化学反应的实质是：在化学变化中，可以分成，又可以结合成新的。2.探究反应前后物质的质量关系根据P92.P93页的实验方案一，方案二，完成下表。实验方案方案一：
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2020-2021学年人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律导学案
课题1质量守恒定律第2课时化学方程式（导学案）学校班级姓名【学习目标】1、通过化学反应的文字表达式与化学方程式对比，能认识到化学方程式不仅能表示出反应物、生成物和反应条
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2020-2021学年人教版化学九年级上册3.3元素导学案
第三单元课题3元素导学案【学习目标】1、记住并理解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。2、了解地壳中元素含量、生物细胞中元素的种类和质量分数3、了
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走进化学实验室_导学案
走进化学实验室 导学案 〖教学目标〗 1、 知道化学实验室是进行科学探究的重要场所，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键； 2、 了解一些化学实验室
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仁爱英语九年级导学案
通山振新九年级英语导学案计划使用日期：7月11日主备：叶芬 审核人：使用人： 课型：新授课 Unit 1 The Changing World Topic1 My hometown has become more and more beautiful. S
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九年级思想品德第八课导学案
第八课 投身于精神文明建设
第一框 建设社会主义精神文明
一、学习目标：
1、发展中国特色社会主义文化的重要性
2、我国先进文化的前进方向
3、精神文明建设中心环节和基础工
