专题：九年级化学化学氧气
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九年级化学氧气课件
九年级化学氧气课件【1】教材分析本节教材以实验为基础，引导学生通过观察氧气来认识氧气的物理性质，通过三个探究实验来了解氧气的检验方法与化学性质，最后得出燃烧的剧烈程度
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九年级化学上册《制取氧气》说课稿[大全]
作为一名老师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿要怎么写呢？以下是小编精心整理的九年级化学上册《制取氧气》说课稿，希望能够帮
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九年级化学上册_氧气教案1（合集）
课题2 氧气
学习目标：
知识与技能：
1．认识氧气的主要物理性质；
2
3．了解氧气的主要用途、氧气与人类关系密切；
4．了解氧气的工业制法，学习实验室制备氧气的原理、装置和操作
过程与 -
九年级化学《制取氧气》教学设计
九年级化学《制取氧气》教学设计 一、教材与学情分析 氧气的制法是学生第一次学习气体的制备，这部分内容在课标中是一级主题科学探究、身边的化学物质和二级主题学习基本实验
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人教版九年级化学《氧气》教学设计
教学设计 宜良五中理化组安丽桃 一、教材分析 氧气是人教版初中化学九年级上册第二单元第二课题的内容。本课题包括氧气的性质和化合反应两部分，可以分两个课时进行，今天我
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九年级化学氧气的性质教学设计
九年级化学氧气的性质教案 学科渗透法制教育 教学目标 1.知识与技能 （1）知道氧气的性质和用途。 （2）让学生形成性质决定用途这一重要化学思想。认识硫、碳、铁及它们与氧气反应
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九年级化学氧气的性质教学设计
九年级化学上册《氧气的性质》氧气的性质教学设计 教学目标 1、知道氧气的性质和用途。 2、认识硫、碳、铁及它们与氧气反应的现象、文字表达式，并通过化学实验，进一步培养学
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2020-2021学年九年级化学人教版上册2.2氧气教案
《氧气》教学设计（第1课时）一、教学目标（1）知识目标：1、认识氧气的主要物理性质；2、观察和描述木炭、铁丝、硫粉等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。（2）过程与方法：通过
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九年级化学氧气的性质和用途说课稿[5篇模版]
今天我说课的题目是《氧气的性质和用途》，下面我从教学理念，教材、教法、学法和教学流程五个方面谈谈我对这节课的教学设计。一、教学理念：化学作为一门学科与人类的生产和生活
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九年级 化学 氧气 听课笔记 (15)（优秀范文5篇）
听课记录 一、 教学实录 （1） 听课时间：2012年9月5日 （2） 学科：初中 （3） 化学班级：九（4）班 （4） 执教者：陶老师 （5） 课题：测定空气中氧气的含量 （6） 课时：1个课时 二、 教学方法：多媒体教学法、讲
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化学第二单元空气氧气
1第二单元空气氧气一、空气★2．探究空气中氧气的含量。用实验证明空气中氧气体积约占1/5，氮气约占4/5 。【实验方法】用燃烧红磷的方法测空气中氧气的体积分数现象：红磷燃烧产
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氧气制取化学实验报告单范文
化学实验报告单
实验名称：
班级 ：姓名 ：同组人：实验目的：
实验仪器：实验步骤及其注意事项：
连：按装置图连接装置。
查：检查。
装：将药品装入试管，在试管口放
定：将试管固定在铁架台，试管 -
化学氧气教案 -（共五则范文）
课题2 氧气 一、教学目标知识与技能： 1．认识氧气的主要物理性质； 2．观察和描述木炭、硫、铁丝等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质； 3．了解氧气与人类关系密切；过程与方
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化学论文——氧气的知识
氧气的知识 摘要：论述了关于氧气的各种知识：①氧气的物理性质与化学性质。②氧气的微观结构。③氧气的多种制取方法④氧气在生活之中的多种应用。⑤氧气的重要性。由氧气这王
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九年级化学教学计划
九年级化学教学计划（上册） 一、指导思想： 本学期以义务教育化学课程标准为依据，人教版化学新教材通过教学，使学生具备生活、生存所必须的化学基础知识与基本技能；通过探究活动的引
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九年级化学教学计划
九年级化学上册教学计划 本学期我担任九年级一班的化学学科教育教学工作，我班共有学生40人。九年级是非常关键的一年，为了将本学期的工作顺利开展，在以“学生为本”的教学理念
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九年级化学教学计划
九年级化学教学计划篇一：九年级化学上册教学计划一、学生基本情况分析： 化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取
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九年级化学教学计划
2018-2019上学期九年级化学教学计划 一、指导思想 作为九年级的化学老师，要以国家倡导的全面素质教育为宗旨，以不仅教育学生基本知识，还要提高学生的整体素质，面向全体学生，公平
