专题：九年级英语复习导学案
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仁爱英语九年级导学案
通山振新九年级英语导学案计划使用日期：7月11日主备：叶芬 审核人：使用人： 课型：新授课 Unit 1 The Changing World Topic1 My hometown has become more and more beautiful. S
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九年级英语导学案unit6 5-6
荥阳四中九年级英语上册第4单元第1-2课时编号：016-017
Unit6I like music that I can dance to .
第 三课时(SectionB3a-Self)
编写人：石丽君审核组长：审核主任： 评价等级：
温馨 -
九年级语文上册议论文复习导学案
（二）分析论证方法及作用审核：九年级语文组 常见考点 1、准确找出文中的中心论点。 5、分析论据的类型及安排顺序。 6、辨析常见的论证方法并分析它所起的作用。 7、理解关键词
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九年级思想品德一轮复习导学案9
九年级思想品德一轮复习导学案（9）
发展人民民主
【中考要求】
1.理解我国的国家性质；2.正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；3.了解全国人民代表大会的地位和职权；4.理 -
九年级第四、五单元复习导学案
乌伊岭区中学导学案
年级：九年级学科组：音体美课题：第四、五单元导学案课时：2 主备教师：高颖审查人：编制时间： 2013.10.02授课时间：2013.10班级：姓名：
【复习目标】理解复习卷子上的内 -
九年级思想品德中考总复习导学案（大全）
九年级思想品德中考总复习导学案 课题：复习7 时事政治热点专题班级姓名一、2010年政治中考时事政治热点问答 1、2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。在异常困难
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2014年寒假九年级政治复习导学案
2014年寒假九年级政治复习导学案
法律知识复习：
1、法律的含义、特征、作用分别是什么？
2、对未成年人的四大保护是什么？
3、什么是违法行为？按危害程度分为哪几种？
4、犯罪行为 -
鲁教版九年级英语unit1期末复习导学案
初四英语unit1期末复习导学案（知识清单）初四英语unit1期末复习导学案（精讲精练）
一. 重点短语
一点也不_____________ / ______________ 大量的(加可数或不可数)____________/__ -
英语导学案
Unit4Why don’t you talk to your parents?
Section A3a—3c(阅读课)
【我的学习目标】
知识目标：能够正确使用动词 get on (well) with, instead或instead of, offer to do -
九年级作文导学案
作文一导学案 一、学习目标： 1.能留心身边的生活，思考身边的生活。 2.能辨别是非美丑，自觉抵制不良思想的侵蚀。 3.学习写不同题材的文章，练习使用多种表达方式。 二、知识储备：
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九年级《陌上桑》导学案doc 专题
《陌上桑》导学案 【学习目标】 1．反复朗读诗歌，理解诗歌的思想内容，背诵并默写这首诗。 2．学习本文用高超的侧面描写和对话描写来刻画人物形象的方法。 3．学习本文夸张、衬托的
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九年级英语视导课学案[五篇模版]
九年级英语视导课学案 时态专题复习（一） 【学习目标】 1.掌握中考时态题型中的三种时态：一般过去时 ；过去进行时； 现在完成时2.对比区别这三种时态 【重点】 准确并灵活地运用各
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Unit1复习导学案
八年级英语Unit1复习导学案 一.根据句意和汉语提示完成单词 1.The only problem was that there was _____________(没有什么)much to do in the evening but read. 2. No o
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第三章复习导学案
高一化学导学案编制人：孔伟审核人：季红审批人：季红第三章《金属及其化合物》复习课学习目标（1）掌握金属单质（Na、Al、Fe）的物理性质、化学性质；学会使用物质的量、物质的量浓度、气
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六国论复习导学案
今日寒窗苦读，必定有我；明朝金榜题名，舍我其谁？ 高三一轮复习必修二《六国论》导学案 高三语文组王黎明 2014.12.18 复习目标： 1、积累课文中的重点实、虚词及句式。 2、能准确
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说明文复习导学案大全
九年级语文“说明文阅读复习”教学设计 【复习目标】 （1）回顾复习，巩固说明文的一般常识。 （2）了解中考说明文阅读的常见题型。通过实例强化训练，学会运用一定的方法技巧阅读说明
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一次函数复习导学案
一次函数复习导学案
一、【使用说明】本节为复习第十三章而设计，见学习目标。二、【学习目标】
①结合具体情境体会一次函数的意义，根据条件确定一次函数表达式。
②会画一次 -
科教兴国专题复习导学案
实施科教兴国战略，建设创新型国家专题复习导学案
一、考点内容：了解我国科技、教育发展的现状；理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必
要性，努力提高自身素质。
二、
