专题：九年思品第七课第二框
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七年级思品第六课第二框范文合集
七年级思品第六课第二框《善于调控情绪》教学设计 【教学目标】 1、知识目标： （1）了解青少年时期情绪抑郁波动、不稳定的特点，明白情绪需要个人主动调控的道理。 （2）知道情绪调控
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九年级思品第七课第2节
九年级思品第七课
第2节走向共同富裕的道路（练习题）
一、选择题
1、“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”邓小平同志的这句话表明 A共同富 -
九年级思品第七课教学案
九年级思品全一册第七课《关注经济发展》教学案 编写:李子武 审校:唐健班级: 姓名: 一.学习目标 1.“三步走”的发展战略，体会“三步走”的发展战略即鼓舞人心又符合实际。
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2013-2014九年思品第二次模拟考试题
2013-2014学年度九年级模拟考试（二）
思想品德试卷
考试时间：50分钟试卷满分：50分
※ 注意事项：
一、单项选择题：本大题25小题,每小题1分,共25分。每小题只有一个选项是正确的，请 将 -
七课第一框（5篇模版）
第一框 《礼貌显魅力》教案设计
教学目标：
1．知识目标
懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。
2．能力目标
在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人 -
七年上册思品第七课--《情趣与兴趣》第二课时教学设计[全文5篇]
《情趣与兴趣》第二课时教学设计 【教学目标】 1．知识目标 了解高雅的生活情趣和低级、庸俗的生活情趣的不同作用；区别高雅的生活情趣和低级、庸俗的生活情趣。 2．能力目标 能
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八上思品第三课第二框《男生
八上思品第三课第二框《男生 · 女生》导学案
编写：谷城县冷集镇三中马良时间：2013.9.22
一、教学目标 1、【情感、态度与价值观】：正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学；正确 -
思品第七课《公平合作》教案(陕教版九年级)
——最专业的中小学教学资源共享平台 第七课 公平合作 课标内容 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 教学目标 情感、态度、价值观 体验和感受社会公
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七年级思品第六课第二框教学设计(黄婉莲)
第六课第二框《学会调控情绪》教学设计 黄婉莲 【课标内容】 本课依据课程标准“成长中的我”中的 “认识自我”部分中的“学会调节和控制情绪，保持乐观心态”； “我与他人的
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七下思品第二课第一框教学设计
七下第二课第一框《我能行》教学设计 七年级思想品德备课组 教学目标 知识目标： A、知道自信的含义和表现。 B、理解自信与自卑、自负的区别，以及它们与成功之间的关系。 C、
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八上第七课第一框
八上第七课第一框《礼貌显魅力》教学设计 ⊙ 教学目标1．知识目标：懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。2．能力目标：在实际生活中，逐步学会以礼
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九年级思品第四课第三框《实施可持续发展战略》说课稿
第四课第三框 《实施可持持续发展战略》说课稿 夏邑县实验中学 王永韬 大家上午好，今天我说课的内容是人教版思想品德九年级第四课第四框题《实施可持续发展战略》。下面我将
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四单元七课三框教学设计
保山曙光学校 七年级思想品德下册教学设计 2012年8月 第七课感受法律的尊严 第三框防患于未然 主备教师刘春杉 一、内容及分析 1、教学内：认清犯罪危害加强自我防范 2、内容
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教科版初一思品第一课第一框校园风景线
第一课第一框 校园风景线 学习目标 1、 了解本校特色，感受丰富多彩的中学校园生活，知道学校的发展历史，明白制定校训的意义及学校校训的含义。 2、 培养观察、感悟生活的能力。
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初中思品第六篇作业
初中思品第六篇作业 思想品德教育源于生活、实现于生活、最终又回归生活---教学专题 一、事件：《红领巾事件》 这是发生在去年11月，初一年上学期的事。当我走到初一年四班教室
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初中思品第十篇作业
初中思品第十篇作业讲授式教学方法，在中国盛行了几千年，就在于讲授式教学还是有它的优点和可取之处的。传统讲授式教学方式并不是一无是处。如果不顾本身实际情况一味的求新求
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九年级思品第一学期工作总结
九年级思品第一学期工作总结 2013----2014学年度上学期的教学工作已经结束，这个学期我担任九年级四个班（19—22)和初一两个班（27、28）的思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育
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三年级思品第13周教案
第十三周 第1课时 课题名称：我是谁 课 型：新授 备课时间：2016.11.8 授课时间：学习目标： 1.体验不同场合下的角色变化，观察、思考不同的角色应有的不同社会表现和应承担的责任。 2.
