专题：教师发展共同体实践
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教师发展共同体计划
教师发展共同体计划 新课程已完全打破传统的管理、教育、教学模式，传统意义上的好坏之分、上下之别已不存在，每一个教师都将在这场变革中得以升华，是优是劣是好是坏都将按新的
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“本真语文”工作室共同体下教师发展的实践研究
“本真语文”工作室共同体下教师发展的实践研究 城乡学校发展的不平衡，市区学校沟通的不平衡，校内教师发展的不平衡，已经阻碍了语文学科的均衡发展。在特级教师沈烨萍的主持下，
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教育发展共同体自荐材料
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6 教育发展共同体自荐材料xx片教育发展共同体由宽城区天津路小学、浙江小学、第二实验小学、奋进乡中心小学、兰家镇中心小学、蔡家小
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教育发展共同体感受
教育发展共同体感受贾悦镇马庄初中 秦安花为实现教育资源优化和均衡发展，为了实现资源和设备的共享，诸城第一初中、贾悦所属初中（包括贾悦初中、孟疃初中、马庄初中）、相州所属
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教育发展共同体事迹材料
一、学区工作制度化 制定长春市宽城区xx片教育发展共同体章程，由总则、组织机构、工作职责、共同体成员学校的权利和义务、经费、附则等六章内容组成， 建立共同体理事会，理事会
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教育发展共同体事迹材料
更多精彩范文点击主页搜索 教育发展共同体事迹材料 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 教育发展共同体事迹材料 为实现优秀教育资源均衡发展的战略，为真正实现学区内设施、
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教育发展共同体工作计划
教育发展共同体工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以《宽城区“十二五”教育事业发展规划》为导向，以天津小学、浙江小学、二实验小学、奋进小学、兰家小学、蔡家小
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教育发展共同体事迹材料
教育发展共同体事迹材料为实现优秀教育资源均衡发展的战略，为真正实现学区内设施、设备等资源的共享，我们xx片大学区在区教育局的正确引导下，在探索中实践，在实践中求突破，初步形
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利用教育博客,构建教师学习发展共同体
利用教育博客，构建教师学习发展共同体 ——东华镇中心小学《基于教育博客环境下的教师专业化发展》 课题研究工作总结 教育博客是各年级各学科的教师与学生利用互联网新兴的
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学校发展共同体建设心得体会(教师1)[全文5篇]
多元教师培训，构建高效互助模式 ——学校发展共同体建设心得体会 新大双语九年级 宋金华 我们兴华学校初中部、新大双语初中部和金冢子中学作为一教科研共同体，兴华学校小学
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“构建学校发展共同体的实践研究”课题实施方案（范文模版）
“构建学校发展共同体的实践研究”课题实施方案
一、指导思想
“十一五”时期是全面建设小康社会，全面推进素质教育、促进教育均衡发展以及提高教育质量的关键时期。本课题研 -
共同体课堂实践活动心得体会
育红小学共同体课堂实践培训心得 学无止境，教师也是如此。2016年元月5日下午，向阳办育红小学共同体在闫村中心校举行第五次校本研修共同体课堂实践活动。我有幸聆听了二节英语
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义务教育学校发展共同体实施方案
黄楼万红小学 谭坊张羊小学 义务教育学校发展共同体实施方案 2012.6 为整合城乡教育资源，推进教育资源共享，扶助薄弱学校进步，缩小城乡教育差距，促进城乡义务教育均衡发展，按照市
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学校发展共同体教研工作计划
学校发展共同体统一教研活动 实施方案周河九年制学校 曹光泽 2016/5/11 学校发展共同体统一教研活动实施方案 （二0一六年五月） 一、指导思想 为了认真贯彻科学发展观，进一步
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方吕小学共同体发展材料
寿光市上口镇方吕小学发展共同体 实施方案 上口镇方吕小学 2012.6.4 方吕小学与中心小学建立“教育共同体”实施方案及年度工作计划 方吕小学 2012.6.4 为全面贯彻党的十七
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教育发展共同体三年工作规划
文章来源http://www.xiexiebang.com文档大全 w ww.chazidian.com 4 教育发展共同体三年工作规划教育的均衡发展是新型教育发展观，是更宽泛意义上的人文关怀，是教育面前人人平
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推进学校发展共同体建设
推进学校发展共同体建设
促进东夏教育均衡发展为推进学校发展共同体建设，促进东夏教育均衡发展，东夏教管办落实市教育局提出的“关于促进城乡教育一体化发展的实施意见”，充分 -
学校发展共同体有关事宜（五篇）
学校发展共同体有关事宜
（一）各学校发展共同体实施方案（纸质，加盖公章）、电子稿。前期已经上报过电子稿的交纸质材料，共同体学校有调整的要重新上报。
（二）学校发展共同体年度工作计
