专题：计算教学的算理方法
-
计算教学重算理 Microsoft Word 文档
计算教学重算理，数学课堂显美育 数学教学，既是科学，又是艺术。从美学角度来讲，有其数学之美；用美育的观点认识计算教学，可以赋学生算理于情理之中；计算算理的揭示，可以让学生茅塞顿
-
小学数学计算教学中算理和算法的有效融合（大全五篇）
小学数学计算教学中算理和算法的有效融合 摘 要：算理是四则运算的理论依据，它是由数学概念、运算定律、运算性质等构成的，运算法则是四则运算的基本程序和方法。 运算是基于法
-
计算教学中算理与算法的关系——远程研修有感（推荐5篇）
计算教学中算理与算法的关系 ——远程研修有感 远程研修的专题二培训，我认真学习观看了刘老师的一节课《两位数乘两位数》，这是一节计算课。多年来的教学，让我感觉到计算课教学
-
算理探微课堂教学设计
《24╳12的算理探究》“微课堂”教学设计 主讲人：常英 教学目标： 1、知识与技能目标：能说出两位数乘两位数的笔算算理，会笔算两位数乘两位数，进一步培养数感，发展运算及推理能力。
-
建筑工程算量方法
【土建】土建工程量计算一般顺序以框架结构为例：1. 土方：场地平整、挖土（人工、挖掘机）、土方运输（原地、运输）、土方回填（挖土、运输、回填）。桩基础，以振动灌注桩为例：打桩(注意空打
-
指向计算教学核心算理
指向计算教学核心——算理 杭州市半山实验小学 周晓婷 对算理的理解、算法的掌握是计算教学的关键，也是重点。如何在计算教学中让学生自主探索，理解算理，一直困扰着我们一线教
-
算理版《小数加减法》教学设计（精选五篇）
《小数加减法》教学设计 风华小学校孙伟健 分析教材：《小数加减法》是人教版小学数学四年级下册第四单元的教学内容。它是在学生已经认识了小数，小数的性质的基础上进行教学的
-
土建工程量手算计算步骤
L中：外墙中心线，可计算外墙基挖地槽，外墙基础垫层、外墙基础砌筑、外墙墙基防潮层、外墙圈梁、外墙墙身砌筑等分项工程。
L外：外墙外边线(L外=L中+墙后*4)。可计算平整场地、腰 -
字理识字教学的方法
字理识字教学的方法 字理识字教学法内容丰富，操作性强。为便于教师根据汉字不同的构形特点和造字方法采用相宜的教学方法，笔者简要介绍从自己的教学实践中总结出来的十三种字
-
《8加几的算理探究》教学设计
《8加几的算理探究》“微课堂”教学设计 教学目标： 1、知识与技能目标：能借助学具操作，自主探究“8加几”的计算方法，能正确口算“8加几”的进位加法。 2、过程与方法目标；通过移
-
铁路路基稳定性检算及沉降计算
稳定性检算与沉降检算 软土地基上路堤的滑动稳定性，可采用圆弧法分析检算，其稳定安全系数F应根据软土地基的特征和加固措施类型按下列不同情况计算： 软土层较厚，其抗剪强度随深
-
计算技巧及方法总结
计算技巧及方法总结一、一般来说，对于二阶、三阶行列式，可以根据定义来做1、二阶行列式2、三阶行列式=例1计算三阶行列式解但是对于四阶或者以上的行列式，不建议采用定义，最常采
-
加班费计算标准及方法
加班费计算标准及方法 加班费的计算，是一个很令人头疼的问题，如何计算，本文拟对加班费问题作一个简单梳理。 加班、加点费习惯称加班费第一部分、加班工资倍数与时间计算： 《
-
三年级数学下册《练习内容：除数是一位数除法的算理和计算》教案
三年级数学下册《练习内容：除数是一位数除法的算理和计算》教案 课 件www.xiexiebang.com第七课时 ．练习内容：除数是一位数除法的算理和计算方法 教学目标：1.通过练习。巩固除
-
围棋对杀算气方法（本站推荐）
一、对杀总原则： 1、气长杀气短，气数相同先手胜。 2、收气的一般次序：先收对方棋的外气，然后收内气（眼里的气），内气不能收的时候（禁入点），再收公气；公气也不能收时，才可提己方棋中大眼的
-
小学数学计算教学的方法研究
《小学数学计算教学的方法研究》课题研究阶段性小结 建城镇中心小学 谢巧婵 为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，使学生具有进行整数、小数、分数的四则运算的能力。我
-
低年级字理识字教学的方法
□河池市环江毛南族自治县第二小学 韦丹萍 【关键词】字理 识字教学 方法 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）05A-0078-01 小学生以具体形象思维
-
谈字理教学的理念和方法
谈字理教学的理念和方法 ——科学识字教学之二 世界上的文字根据它们的构形与语言的哪个要素相关联，分成表音文字和表意文字两大类。汉字是表意文字体系，早期的汉字大多是根据
