专题：精神价值取向
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青年教师的价值取向
丰城中学青年教师的价值取向 ——做科研型优秀教师 一、丰中青年教师是丰中文化的继承者，也是开拓者，应有历史使命感、责任感。 教师是人类文明的价值承担者，传统文化的继承者
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大学生就业价值取向
一、 课题名称：大学生就业价值取向的调查研究
二、 课题的研究人员：
顾问：邬春芹
组长：陈凡凡
组员：蒋静敏郭 丹戴玥张洪 韩 梅凌芝
三、课题的核心概念及界定：
1.价值取向： 指人们 -
从实际工作看公务员的精神价值取向
从实际工作看公务员的精神胡锦涛总书记对公务员提出三点希望：勤于学习、善于创造、乐于奉献。经过几天的公务员初任培训，我对公务员这份崇高的职业又有了全新的认识。公务员精
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弘扬中国环保精神 树立核心价值取向（5篇）
弘扬中国环保精神 树立核心价值取向 发表时间： 2012-02-23 来源：中国环境报第1版 作者：张联◆张联 作为环保部门的党务工作者，我们要把弘扬中国环保精神作为学习贯彻环保“两会
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大学生创业价值取向分析
大学生创业价值取向分析 专业： 学号： 班级编号： 姓名： 有关人士预计，中国经济面临的最大难题是劳动力就业问题，而21世纪失业大军的主体将是大学生。联合国教科文组织发表的《21世
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关于大学生价值取向的调查报告
关于大学生价值取向的调查报告 院系：四川外语学院专业：英语（国际经贸方向）班级：组员：赵德纯 应用外语学院17班 201009290057 余廷红 201009290061 王新新 201009290066 胥果 201
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调查报告——大学生价值取向和心理素质调查报告
调查报告范文——大学生价值取向和心理素质调查报告
调查的背景和目的：我国经济建设在不断的发展，人们的生活水平在不断的提高，人们的价值观也在发生着深刻的变化。影响到高校 -
当代大学生价值取向和心理素质
当代大学生价值取向和心理素质随着社会科学技术与经济的迅速发展，社会的价值观念也处在急剧的变化之中，大学生面临的社会环境和成长过程中遇到的矛盾和问题更加复杂多样，同时大
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新课程标准的价值取向是什么
新课程标准的价值取向是什么？ 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念
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浅析当代大学生价值取向问题
浅析当代大学生价值取向问题
摘要：价值取向的合理化是进步人类的信念。价值取向作为价值观的具体表现形式指引着人类的思想与行动。基于价值观的社会依附性，当代大学生价值观 -
当代大学生的价值取向
当代大学生的价值取向
朱聪200810197303艺设3班
随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化，我国高等教育的各 -
浅谈劳动法的价值取向（精选五篇）
浅论劳动法的价值取向摘 要：劳动法是法学界已公认的一个独立的法律部门，但劳动法的理论研究在国内外还很不完善。本文浅显地研究了劳动法的价值取向，并认为劳动法的价值取向为
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当代青年人的价值取向
当代青年人的价值取向
当代青年人的人生价值观大多是：乐
于平凡，敢于追求和创新 ，甘于堕落，
偏爱享受生活，满足自己，却更心念亲
朋，寻求真理，藐视虚伪，却不能自已的
表现虚伪。我们不 -
关于大学生价值取向的调查
大学生价值取向调查报告
大学生，自古以来就是社会上的一个特殊群体。虽然不同朝代名称不同，但其在社会上永远都是众人关注的对象。
随着学识的积累，我们这群大学生也遇到了当代 -
医学院大学生价值取向调查报告
医学院大学生价值取向调查报告
前言
价值取向是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主题基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾冲突或关系中所持的基本价值立场，价值态度以及所体 -
当代大学生“价值取向”专题调查报告（精选合集）
当代大学生“价值取向”专题调查报告调查题目： 当代大学生“价值取向”专题调查报告
调查类型：研究性调查
调查目的：研究该校的当代大学生的精神境界，通过对比，发现不足，共同提高 -
大学生价值取向调查问卷
大学生人生价值观调查问卷
学院：_____________性别：A.男B.女
1、作为大学生，你感到大学学习究竟有什么价值（）
A、学习知识，充实自我，为以后的工作打好基础
B、仅仅想找一个好的地方 -
“体验作文”的价值取向
作文教学现状的悲哀在于本来应当以“生命的表达和交流”为原点的作文，已被异化成了与儿童生命状态完全剥离的“技术活”。传统的作文教学，有许多不合理因素制约着学生写作能力
