专题：教师练课评分标准
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说课评分标准
教师招聘面试：说课评价标准各要素的含义及比分 ㈠教材分析15% ⑴教材的地位及作用 涵义：阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。学生在刚刚学到哪些知识
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教师说课评分标准
教师说课评分标准 一、教材分析及教学目标、内容设计( ２0分) 教材分析全面、透彻；教学目标完整（知识、能力、非认知素质）、适度、明确、具体；教学内容正确，容量和深度、广度适宜
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说课定义及评分标准
说课材料1 说课是当今教学改革的新课题，是教研工作的新形式。说课活动的开展引起广大教师和领导的广泛重视。为教学研究工作引入了新的生机和活力。 一． 说课的含义 说课就是
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教师述职评分标准
--精选公文范文-------------------------- 教师述职评分标准(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：教师诗歌朗诵评分标准第二篇：幼儿园教师讲故事评分标
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教师演讲比赛评分标准
一、比赛规则 1．演讲时间不超过5分钟。 2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 二、评分细则（满分100分）物理系第五届教师技能节演讲比赛评分表评委签名一、比赛规则 1．演
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教师教案设计评分标准
东方幼儿园教师教案设计评分标准细则 教案是教师在教学活动之前经过认真研究大纲和教材的基础上，对教学活动进行精心设计安排的备课结晶。它体现了教师教学的个性特征，反映
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教师职务评分标准
教师职务评分标准 一、学历分（最高分11分） （一）高中教师 第一学历是本科且具有学士学位的10分，无学士学位的8分；后学历本科且有学士学位的9分，无学士学位的7分；研究生毕业的（含后学历
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教师演讲评分标准
教师演讲评分表主题演讲评分标准：第三、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 第四、现场感染力（1分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。 第五、整体效果（2分） 篇
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教师诗歌朗诵评分标准
教师诗歌朗诵评分标准
一、主题鲜明，内容积极向上，有感染力。（2分） 二、感情饱满真挚，表达自然。（2分） 三、朗诵流畅，声音洪亮，普通话标准。（2分） 四、声情并茂，入情入境地朗诵。（2分）
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初中语文说课评分标准与模版
初中语文说课评分标准项目评分要点分值说设计意图和教材1、教材分析准确，透彻，对教学内容在教材中的地位与作用理解正确，创造性地处理和利用教材，内容处理恰当，符合教学实际。515
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小学校长课改论坛评分标准
小学校长课改论坛评分标准发言人：评分标准分值得分发言内容1、主题鲜明，见解独到，具有可操作性。2、理论与实践相结合，必须有教学实例，有理有据。3、文理清晰，结构严谨。60分课件
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劳技课考试评分标准
陈家沟外国语学校劳技成绩评价标准劳技成绩评价方法的内容及操作
一． 内容：
1． 出勤情况（20分）
2． 学习态度（30分）
3． 作业完成情况（30分）
4． 考试作品（20分）
二． 操作：
1． 出勤情况。由体育 -
教师朗读比赛要求及评分标准
教师朗读比赛要求及评分标准 一、基础分（总100分） 1、仪表形象：（10分） 服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 2、语言表达：（30分） 普通话标准，吐字清楚、准
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教师招聘试讲评分标准
教师招聘试讲评分标准讲课教师：科目：评委：授课内容评分内容得分评分内容得分教学姿态（10分）教态自然、动作协调、着装整洁3教学内容（50分）讲授知识准确，内容完整15面部表情变化恰当3
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幼儿园教师讲故事评分标准
幼儿园教师讲故事评分标准 为进一步加强我园幼儿教师教学基本功训练，不断提高教师的个人综合素质和教育实践能力，全面提高教师的自身素质。11月6日在我园音乐舞蹈室举行了红星
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文化第九课全课练
文化生活第九课全课训练
一、单项选择题
1.在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于（） ①在和睦的关系中交流②增强对自身文化的认同
③增强对外来文化 -
被动语态专练评课稿
被动语态专练评课稿 紫金中学 敖汉丹 今天有幸听了陈老师的课，收获颇多。下面和大家分享一下我的所听、所得、所感。 陈老师的课是一个话题复习课，课堂设计以教材为基础但不
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教师如何锤练基本功
教师如何锤练基本功，才能适应教育发展要求的粗浅思考 旬阳县职业中等专业学校 陈强 【主题词】教师 基本功 教育发展 思考 【摘 要】在教育改革不断发展的今天，要培养全面发展
