专题：计算思维教学案例
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计算思维（五篇范文）
皮皮手打 第一章 与三大科学方法相对的三大科学思维是：_____。ABC A 理论思维 B 实验思维 C 计算思维 D 抽象思维 将十进制数35转换成二进制数是_______。A A 100011
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《宽容》思维教学案例
朱汉春 2003年11月4日 一、课堂实录(讲读课) 教师：我们上一节课了解了课文的相关知识，通读了课文，大家也进行了热烈的讨论，产生了很多想法。这节课我们就课文的思想内容来共同
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计算思维总结报告（含五篇）
计算思维总结报告 2006年3月，美国卡内基·梅隆大学计算机科学系主任周以真（Jeannette M. Wing）教授在美国计算机权威期刊《Communications of the ACM》杂志上给出，并定义的计算
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浅谈低年级计算教学中的思维训练
浅谈低年级计算教学中的思维训练 江宁区岔路学校（小学部）俞萍随着科学技术迅速发展，社会的方方面面发生日新月异的变化。“科教兴国”的发展趋势对教育提出高要求：知识与能力如
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计算机与计算思维读后感
“计算机与计算思维”读后感科学界一般认为理论科学以数学为基础，实验思维以物理等学科为基础，计算思维以计算机科学为基础。而在计算机发展日新月异的今天，计算机与计算思维也
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工程案例教学之创新思维范文
工程案例教学之创新思维 12通信2班组长：童俊组员：骆义 郑皓天 吕佳明 今天给大家讲的题目既不是你看不懂的高数，也不是把你搞得模模糊糊的模电，更不是来自外星球的鸟语，而是创
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“教学游戏——思维潜能开发”教学案例格式
“教学游戏——思维潜能开发”教学案例 宁都县第三中学 曾华生 一、 案例名称：平面镶嵌 二、 设计意图： （1）让学生知道正三角形，正四边形、正六边形和任意三角形，任意四边形可以平
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小数乘法计算法则教学案例
小数乘法计算法则教学案例 小数乘法计算法则教学案例 小数乘法中主要涉及小数乘整数、小数乘小数的教学内容，在学习本章内容之前首先要回顾四年级数学中有关小数的内容，包括
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梯形面积的计算教学案例
梯形面积的计算 大平乡中寨小学 杨胜举 教学内容： 第19页例6以及相应的试一试和练一练 教学目标： 1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握梯形的面积
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平行四边形的面积计算教学案例（本站推荐）
平行四边形的面积计算 案例： 学生猜想，动手验证（事先准备若干平行四边形） 生1：S平行四边形=底*高，验证方法：沿一条高剪成一个长方形。 生2：同上。方法：底边引一条高，剪拼成长方形。
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计算思维在信息技术教学中的运用
计算思维在信息技术教学中的运用 贵阳中天中学 何雪松 信息技术课程推进了这么多年，在信息技术课程日趋成熟的今天，我们的信息技术教学中还缺乏些什么呢？今天我就来谈谈我在信
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基于计算思维的程序设计类课程教学实践.
8 月65 计算机教育 Computer Education 第 15 期2012 年 10 日 中图分类号:G642 文章编号:1672-5913(201215-0065-04基于计算思维的程序设计类课程教学实践 丁金凤1,李英梅1
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基于计算思维培养的Scratch教学（小编整理）
基于计算思维培养的Scratch教学 以“想象、创作、分享”为主题的Scratch，趣味性、易学性、实践性、创新性都适合中小学生，特别是作为简单易学的编程工具，用拖动指令块代替敲代
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交通事故误工费计算案例
中国交通事故赔偿网http://交通事故误工费损失的案例2009年8月29日，小张骑电动自行车行驶至深南大道南侧时，与黄某驾驶的粤SXXXXX号轿车发生碰撞。造成小张受伤需住院接受治疗
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四年级数学下册《简便计算》教学案例（大全）
四年级数学下册《简便计算》教学案例 蝶 变 ── 一节学生没有教科书的课 今天上午第一节课就是学校校本教研活动安排的我的四年级数学公开课了，教学内容是数学四年级（下册）第
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《三角形的面积计算》教学案例[五篇]
《三角形的面积计算》教学案例 数学课题组何张红 【教学内容】 义务教育课程标准教科书数学第九册第84—85页。 【教学目的】 1、探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三
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长方形和正方形周长的计算教学案例
《长方形和正方形周长的计算》教学案例汤旺河区第二小学 郭训玲《长方形和正方形周长的计算》这节课是人教版三年级上册第七单元的内容。这一课时的学习是在学生理解了周长
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浅谈加强计算教学
浅谈加强计算教学
小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练” 、“比较熟练”、“会”三个层次，在计算的范围上做了“
