专题：教师言行举止问卷
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教师的言行举止不可小视
教师的言行举止不可小视 我们常说：学高为师，身正为范。老师不仅要在课堂上“传道，授业，解惑”，更要时时处处严格要求自己，树立、提高和维护自己的威信，以求把更多的健康暗示带给学
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浅谈教师言行举止对幼儿的影响
浅谈幼儿教师言行举止对幼儿的影响 浅谈幼儿教师言行举止对幼儿的影响 【摘 要】在当前社会竞争激烈的大环境下，人们更多关注孩子的创新和实践能力，幼儿园教师的自身素质和言
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推敲教师言行举止 规范课堂教学细节
推敲教师言行举止 规范课堂教学细节 教师站在讲堂上应该就是一部耐读的书。一言一行，一举手一投足，甚至每个细小的表情、手势、姿态、眼神等都会给学生一种很大的影响。课堂
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言行举止看性格
言行举止看性格 一个人的言行举止都与他的性格特征密切相关唷！ 了解一个人不一定要认识很久之后才能真正了解，只要重点观察他的几种动作，就能帮你从各个方面来深入的认识他喔！
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企业员工言行举止调查报告
企业员工言行举止调查报告 调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来
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教师问卷[最终定稿]
延津县城关镇民主评议学校行风调查问卷 ＿＿＿＿＿学校表三、教师问卷
填写说明：问卷共有10个问题，请各位教师在（ ）里认真、独立填写。因为您的感受和愿望，是推动和改进学校工作的最大动力 -
关于企业员工言行举止的调查报告
关于企业员工言行举止的调查报告 针对公司近一段时间出现的不文明行为和不优雅举止，为了塑造公司良好的社会形象和规范员工个人形象，杜绝铺张浪费、乱扔乱吐乱停乱放、拖沓
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关于企业员工言行举止的调查报告
针对公司近一段时间出现的不文明行为和不优雅举止，为了塑造公司良好的社会形象和规范员工个人形象，杜绝铺张浪费、乱扔乱吐乱停乱放、拖沓散漫等不良风气和习惯，公司办公室开展
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关于企业员工言行举止的调查报告（★）
针对公司近一段时间出现的不文明行为和不优雅举止，为了塑造公司良好的社会形象和规范员工个人形象，杜绝铺张浪费、乱扔乱吐乱停乱放、拖沓散漫等不良风气和习惯，公司办公室开展
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教师职业倦怠问卷
教师职业倦怠问卷（请在括号里填上相应的数字） 1=从未如此2=很少如此3=有时如此4=常常如此5=总是如此 1、我的工作把我的精力都榨干了（） 2、我很容易了解学生的感受（） 3、工作一整
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教师调查问卷
教师认识、处理学生错别字的现状
问卷调查
调查时间：2012年11月
调查形式：问卷调查
调查目的：教师纠正学生错别字的现状，寻找学生书写错别字根源。调查对象：本地小学教师
调查内 -
教师调查问卷
潍坊工程职业学院关于思政课相关情况调查问卷1.我院是否建立了思政课独立的二级机构？
我院于2009年10月建立了思想政治教学部，与各院系同级。部长刘万韬，办公室在2号教学楼3楼 -
教师问卷11.18
教师问卷（附录3） 尊敬的老师 您好： 目前南京市有许多人参加了抖空竹运动，抖空竹运动因为简单易学、娱乐性强等特点从而受到了一定的重视，并得到了一定程度的开展。本问卷是针对
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教师调查问卷
《信息技术如何促进学生创新思维发展》
教师调查问卷
老师您好！
为了全面了解教师如何利用信息技术，来培养学生的创新思维能力等情况，特组织本次调查，请您按照问卷调查表的内容， -
教师问卷分析
教师问卷分析
您认为目前有没有必要抓好写字教学？
您认为是否有必要纠正学生的写字姿势？
您在学生作业时注意纠正学生的写字姿势吗？您在学科教学中对学生的写字（包括作业批改）? -
德育课教师问卷
德育课教师问卷尊敬的老师：这是一份了解中职德育课现状和德育课教师对继续教育想法的调查问卷，我们希望通过这份问卷了解您的希望和建议，以便改进和加强中职德育课教师继续教育
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教师课外阅读问卷
小学语文课外阅读教学现状调查问卷（教师卷）尊敬的老师：您好！欢迎参加小学语文课外阅读教学现状的问卷调查。1、您所带的年级为（）A.一二年级B.三四年级C.五六年级2、您在小学语文阅
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教师调查问卷
附件 3 四川省中小学教师信息技术应用能力调查问卷 （教师版） 基本信息填写： 学校所在地：_____成都市/州_____青白江__市/区/县____大弯______乡/镇/村 学校名称：_____________
