专题:教师应掌握的十种效应

  • 语文教师应具备的十种意识

    时间:2019-05-12 21:43:30 作者:会员上传

    语文教师应具备的十种意识
    意识诱发行动。科学的意识诱发正确的行动。面对网络化的教学环境,语文教师应具备以下十种意识。
    一、 创新意识。
    语文教学有优良的传统,也脱不开因

  • 教师应杜绝的十种行为体会[合集]

    时间:2019-05-13 04:07:49 作者:会员上传

    “教师应杜绝的十种行为”心得体会 通过我校这次对“教师应杜绝的十种行为”的学习教育,我对师德教育的重要意义有了较明确的认识,对教师职业道德规范内容也更熟悉了。现结合

  • 德育中的十种心理效应

    时间:2019-05-14 13:05:12 作者:会员上传

    德育中的十种心理效应 当我们觉得这个世界是美好的,它便在很大程度上折射出我们内心世界的美好;当我们觉得这个世界是丑陋的,它便在很大程度上折射出我们内心的阴暗。 一、自

  • 高校教师应掌握批评的艺术

    时间:2019-05-13 01:28:54 作者:会员上传

    高校教师应掌握批评的艺术
    [ 2008/1/16 14:54:00 | By: 老毕 ]杨帆门事件发生后,引起了人们对高校教师的一些反思。
    ——由杨帆门事件想到的
    作者:毕廷延
    关键字:高校教师;师生

  • 班级管理中的十种心理效应

    时间:2019-05-14 10:11:29 作者:会员上传

    班级管理中的十种心理效应 一、自己人效应——走进心灵 苏霍姆林斯基说:“请你记住,教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”德育是触及灵魂、

  • 基层民警最需掌握的十种能力

    时间:2019-05-15 13:33:24 作者:会员上传

    基层民警最需掌握的十种能力
    时间:2011/8/24 10:05:09 来源:分局 作者: 点击数:159文章来源:警察网加强教育培训,提高基层民警的基本素质和工作能力,是公安队伍建设的重中之重。当

  • 班主任应掌握的八种心理效应

    时间:2019-05-15 14:46:28 作者:会员上传

    班主任应掌握的八种心理效应一、名字效应。名字,是一个人与他人在社会交往时的“全权代表”。心理学研究发现,一个人的名字对于拥有这个名字的人来说,是最甜美、最富有感情的声

  • 电子商务专业学生应掌握的十种基本技能

    时间:2019-05-14 10:31:32 作者:会员上传

    电子商务专业学生应掌握的十种基本技能总是会听到学习电子商务的学生在抱怨或者迷惑,抱怨的是自己学的内容没有什么明确的方向,迷惑的是不知道以后自己能干什么。 其实不管哪

  • 必须掌握的十种舞台灯光光位术语

    时间:2019-05-12 15:25:01 作者:会员上传

    必须掌握的十种舞台灯光光位术语
    舞台灯光光位的理解一直以来都是做好舞台灯光配置的一个非常重要的环节,珠海汇韵演艺器材公司的专业人员来告诉您,想要配置专业级的舞台灯光

  • 教师应如何引导学生掌握诗词的鉴赏方法

    时间:2019-05-15 10:08:50 作者:会员上传

    教师应如何引导学生掌握诗词的鉴赏方法,培养学生良好的审美情趣呢?笔者认为,在古诗词教学中应包含以下几个情境。
    一、吟读诗歌,感知情境
    诗歌,离不开一个情字。鉴赏诗词,就要准确

  • 幼儿教师应掌握的五项教学技能(5篇模版)

    时间:2019-05-13 21:20:47 作者:会员上传

    幼儿教师应掌握的五项教学技能 幼儿教师的教学技能:指在教学活动中,教师完成某一教学任务达到某一教育目标的一系列行为方式。对象是人,组织形式也是多样的。 幼儿教师应掌握的

  • 小学英语教师应掌握的教学常用词(学习推荐)

    时间:2019-05-15 04:22:48 作者:会员上传

    小学英语教师应掌握的教学常用词(1000词) I.Plants 1. tulip 郁金香2. lily 百合花3. jasmine 茉莉4. sunflower 向日葵5. chrysanthemum 菊6. orchid 兰花7. camellia 山茶8

  • 《幼儿教师应掌握的五项教学技能》培训稿2018.6

    时间:2019-05-12 23:36:00 作者:会员上传

    幼儿教师应掌握的五项教学技能 ——齐齐哈尔市第一幼儿园教师培训 2018年6月 幼儿教师的教学技能:指在教学活动中,教师完成某一教学任务达到某一教育目标的一系列行为方

  • 十种意识

    时间:2019-05-14 08:47:09 作者:会员上传

    树立十种意识 提高自身素质 增强工作绩效 1、质量意识。质量是学校的生命线。大家虽然很敬业,但质量不高考评分在50分以上不足50%科次。国家对一次性毕业要求是95%以上,非毕业

  • 教师应准备材料

    时间:2019-05-15 08:59:37 作者:会员上传

    教师应准备材料
    1、 教学计划:学期教学总体目标;教材分析及补充、增删、改进、重组内容的处理意见;学生基本情况
    分析(思想状况、知识水平、智力及非智力因素等);教学进度及周课时

  • 教师应如何因材施教

    时间:2019-05-13 16:09:29 作者:会员上传

    教师应如何因材施教提到因材施教孔子是典范。孔子对学生的教育和指导,总是从学生的实际出发,从不无的放矢。有一次学生子路和冉有同时问孔子:“听到道理后是否马上去实行?”孔子

  • 心理效应

    时间:2019-05-14 09:54:28 作者:会员上传

    学生心理效应引导技巧 1、步难以上青天——层递效应 一个人一旦接受了他人的一个小要求后,如果他人在此基础上再提出一个更高的要求,那么,这个人为了认识上的统一,或为了给人留

  • 心理学各种效应精选

    时间:2019-05-14 10:11:25 作者:会员上传

    1、认知地图效应“庖丁解牛”、“胸有成竹”和“老马识途” 认知地图理论认为学习就是对行为的目标,取得目标的手段,达到目标的途径和获得目标的结果的认知,就是期待或认知观念