专题：家庭灭火巧方法教案
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常用的灭火方法（推荐阅读）
常用的灭火方法 燃烧必须同时具备3个条件：可燃物质、助燃物质和火源。灭火就是为了破坏已经产生的燃烧条件，只要能去掉一个燃烧条件，火即可熄灭。人们在灭火实践中总结出了以下
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识字教学巧方法
识字教学是语文教学的起始阶段，是小学教学的基础，识字教学的质量不仅直接关系到普通教育的水平，而且也影响到全民族的文化科学素质。因此，提高识字教学质量已经成为语文教学改革
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巧丽书香家庭材料f
书香家庭事迹材料我叫翟锦运，今年八岁，家庭住址是涉村镇浅井村，现在涉村镇第二小学二一班上学，爸爸翟志龙，妈妈刘巧丽都在家务农。每一个到过我家的客人，都会发现我家有两面大书柜
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幼儿园大班安全教案《灭火的方法》（5篇可选）
《大班安全教案《灭火的方法》》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！(一)活动目标1.让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。2.
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灭火救灾技术与方法基本理论教案（合集5篇）
课目灭火救灾技术与方法基本理论教案 作业提要 课 目 灭火救灾装备器材操作使用 时 间 12小时 内 容 1.灭火救灾装备器材的种类与用途 2.灭火救灾装备器材的操作使用方法 方
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《燃烧和灭火》教案（本站推荐）
《燃烧和灭火》教学设计
郭海军
一．教学目标
（一）知识与技能
1.认识燃烧的条件和灭火的原理。
2.知道防火和自救的常识，培养自护自救能力。
（二）过程与方法
1.通过研究燃烧的条件 -
燃烧和灭火教案
燃烧和灭火教学设计教学目标知识与技能：（1）认识燃烧的条件、灭火的原理和方法（2）会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题过程与方法：通过活动与探究，学习对于通过实验得出
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燃烧及灭火教案
第七单元 燃料及其利用 教材分析：本单元从常见的燃烧现象入手，解释燃烧的条件和灭火的原料以及一些安全知识。利用燃烧的实例很多，而生活中利用最多的是燃料的燃烧。所以，在介绍
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燃烧和灭火教案
燃烧与灭火 一、教材分析： 1、教材地位及其作用： 《燃烧和灭火》是人教版九年级化学教材上册第七单元第一节的内容。在生活中，同学们熟悉燃烧的现象；在第一单元《物质的变化和性
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燃烧和灭火教案
教学目标 知识与技能 1、认识燃烧条件 2、在探究燃烧条件的过程中，形成与他人合作设计化学实验方案，并对实验方案的可行性进行论证。 （二）过程与方法 1、通过活动与探究，初步练习
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《巧包装》教案
《巧包装》教案 教学目标： 1、了解礼物包装形式及其作用。 2、通过折、剪、粘等技法，利用各种材料巧妙设计制作盒式和结扎式包装作品。 3、通过变废为宝的过程，让学生感受美化
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家庭灭火疏散预案急心得体会
家庭灭火疏散预案 假设室内厨房因燃气灶漏气而未察觉，开灯或打火做饭时爆炸起火。 这种情况，因为燃气已经泄露一段时间，使得燃气可能已经笼罩在了许多可燃物品表面，所以，爆炸同时
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24.防火及灭火原则与方法
防火及灭火原则与方法 建筑物是人们生产生活的主要场所，也是财产权为集中的地方，因此建筑火灾对人们的生命财产的危害最大、最直接，是火灾预防控制的主要方面。建筑物的类型很
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气体灭火系统介绍及检查方法
一、 七氟丙烷灭火系统七氟丙烷是无色、无味、不导电、无二次污染的气体，具有清洁、低毒、电绝缘性好，灭火效率高的特点，特别是它对臭氧层无破坏，在大气中的残留时间比较短，其环
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巧记日语单词的方法
巧记日语单词的方法 巧記日語单词的方法 Post By：2010-2-17 23:21:54 一、记忆分为三种： 第一种叫做瞬时记忆，我们看电视用的就是瞬时记忆，电视上播放的其实是一张张的图片，
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浅谈小学英语巧记单词方法
浅谈小学英语巧记单词方法在小学已经从事三年的高年级英语教学了，我发现，学生低年级时候刚刚接触英语时，都还对英语有一种新鲜感，且绝大多数学生的学习热情都很高涨。然而，随着时
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巧解分数应用题的方法[精选合集]
最近我们学习了分数应用题，通过学习，我发现了有些分数应用题，我们可以用倒推的方法，也就是按照题目中叙述过程的相反顺序来思考、分析，从而比较顺利地求出了结果。例如：一只猴子在
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燃烧与灭火教案
第七单元课题一燃烧和灭火教学设计案例教学目标：1．知识与技能：（1）认识燃烧的条件和灭火的原理。（2）会应对火灾使用灭火器。2．过程与方法（1）认真观察对比实验，从而分析得出燃烧的条件。（2
