专题：教学案例叶贴画
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制作叶贴画案例分析
《制作叶贴画》教学案例与分析 一、教学目标 1、引导学生欣赏并感受树叶的美丽，激发热爱自然，热爱生活的情感。 2、通过欣赏采集树叶，培养学生的观察能力，动手操作能力和审美能
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《树叶贴画》教学案例
《树叶贴画》教学案例 2005-08-11 锦州教育网字号：大 中 小 打印 关闭窗口 古塔区保二小学 丁烨 课 题：树叶贴画 课 型：手 工 年 级：三 年 级 课 时：二 课 时 教学目的 1.激发学
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《叶贴画的制作》教学设计
《叶贴画的制作》教学设计 三实小孙杉枝 教学目标： 1、引导学生欣赏并感受树叶的美丽，激发热爱自然，热爱生活的情感。 2、通过欣赏采集树叶，培养学生的观察能力，动手操作能力和审
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叶贴画的制作教案
多姿多彩的叶子之《叶贴画制作》 教学目标： 1．通过小组合作探究，掌握制作叶贴画的基本步骤与方法，在此过程中，积极参与小组合作，提高动手实践能力。 2．体验创作过程的乐趣，体会叶贴
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美丽的叶贴画作文（优秀范文五篇）
美丽的叶贴画作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编
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粘贴画教学
、故事导入
1、讲述小故事，请学生分析故事说明的问题。
2、根据故事内容出示相应的手工剪纸粘贴作品，请学生欣赏。
二、赏析探究
1、请同学说说你身边发现的好的行为和不好的 -
《树叶贴画》教学设计
《树叶贴画》教案 课型：工艺课 课时：1课时 教学目的 1、激发学生创造性思维，培养设计制作能力。 2、掌握树叶贴画的方法技巧。 教学准备 学具：1、搜集并压平大小不同、形态各异
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布贴画教学反思
第一课 初步了解布贴画的制作 教学反思 骊城学区坟坨初级中学 惠锋 本节课是《布贴画》这本校本教材的第一课，学生通过上学期的学习有了一定的动手能力、观察能力，我在设计
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儿童撕贴画教学
幼儿撕贴画教学 幼儿从小就喜欢乱撕乱画，他们把乱撕乱画作为是一种自由的游戏活动，自己想怎么撕就怎么撕，想怎么画就怎么画。美术活动恰恰符合幼儿的天性，反应幼儿的本质，通过
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粘贴画教学设计（推荐）
粘贴画教学设计 设计：陈璐 第一课时 教学内容： 学习动员，收集材料 教学目标： 本节课里，引导学生了解本学期的学习内容，并了解学习要求，收集材料，为后面的学习做好准备。 教学
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《树叶贴画》教学设计
《树叶贴画》教学设计 学期分析：本节课是一节综合实践活动课，我之所以选择这个课题，是因为树叶是学生再熟悉不过的事物，现在又正值秋天，校园里有很多各种各样的落叶，活动材料简单
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粘贴画教学设计
粘贴画教学设计 第一课时 教学内容：学习动员，收集材料 教学目标：本节课里，引导学生了解本学期的学习内容，并了解学习要求，收集材料，为后面的学习做好准备。 教学过程： 一、引入课题：
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蛋壳贴画教学设计
蛋壳贴画艺术社团《蛋壳贴画》教学设计 美术课外兴趣活动校本教材，适合七年级 设计意图： 为了充分利用废弃材料，激发孩子们的创造性思维，我校把“蛋壳贴画”作为驼峰中学的特色
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树叶贴画教学反思
《留住秋天――树叶贴画》教学反思 羊角塘镇中学 李超荣 十月份接到学校教师比武通知，感谢艺体组老师给予我这次比武机会，在准备期间，我一直在思考，上好美术课，是每个美术教师的
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彩线贴画教学设计[合集]
篇一：人教版美术教材第十三课《彩线贴画》人教版小学三年级下册第十三课 彩线贴画一、教材分析 《彩线贴画》属于“设计·应用”领域。本课的目的是让学生通过了解彩线贴画
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瓜子贴画教学设计
瓜子贴画教学目的：1，培养学生对肌理美的感受力和平面造型设计能力。3． 学习选择颗粒材料进行贴画造型的方法。教学重点：3。培养学生动手动脑能力，进行文明礼貌教育。教学难点：养成
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《彩线贴画》教学反思
《彩线贴画》属于“设计应用”领域。本课的目的是让学生通过了解彩线贴画的知识，学会用线材贴画的基本方法，尝试设计草图，粘贴完成彩线贴画，并且将贴画作品应用于生活。设计应用
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种子贴画教学反思
《种子贴画》教学反思 莱州中心小学 刘晓妮 为了能够更好体现学校课程的特性，我遵循着以活动为主要开展形式，在课堂中强调学生的亲身经历，鼓励学生积极参与到各项活动中去，在“
