专题：教学变革中教师的成长
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课堂变革中教师智慧的成长
课堂变革中教师智慧的成长 【字体 大 中 小】 作者：杨小微 2009-08-22 来源：华东师范大学基础教育研究新视野网 第 1 页 摘 要：新课程加大了课堂教学的自主性和自由度，也拓展了
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教师在教学反思中成长
教师在教学反思中成长文章来源于 前苏联教育家苏霍姆林斯基建议:每一位教师都来写教育日记,写随笔和记录。这个呼唤在新一轮的课程改革中显得更为迫切——我们教师要善于进
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组织成长中的演变与变革读后感
《Evolution and Revolution as organizations Grow》读后感
读完这篇文章后我想说说两个方面：一是文章的结构以及基本内容，二是文章中给我印象深刻的部分。
一、文章的结构 -
信息技术在教学中的变革
浅谈信息技术在教学中的变革 拔山初级中学——彭桢超 【摘要】：信息技术是作为中小学新兴的课程，利用信息技术，师生共同参与教学的全过程，取代了课堂上教师繁琐的课堂分析，减少了
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变革中的企业文化
变革中的企业文化木子从企业文化的概念被中国人接受，到如今上升到文化管理的层面已经经历了三十年的历程，作为较早的企业文化工作者，目睹了中国企业对文化认识的转变。这个转变
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《教育变革中的教师专业化》学习感受
《教育变革中的教师专业化》学习感受从2012年9月21日登录奥鹏网开始，我已经参加了为期三周的国培学习。在所有的五个专题都通通学完后，让我这个有十几年教龄的老师也倍感压力，
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教学组织形式变革
学习评价 结合当代课堂教学组织形式变革现状设计一份自己打算开展的课堂教学组织形式变革方案。 方案背景： 万物都有差异性，学生群体由于先天素质和后天所处的社会文化环境、
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教学方式变革
第八章 地理教学组织形式的变革研究 主要内容： 地理教学组织形式的变革研究（自主、合作、探究） 学习目标： 在教学实践中三种学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）能合理运用 重
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教师在反思中成长
教师在反思中成长
反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心 -
教师在说课中成长
教师在说课中成长 关键字：说课，教研手段，备课，说课意义 摘要：说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动。它能有效的调动教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性，进
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教师在合作中成长[大全]
教师在合作中成长———— 谈以课例为主体的校本教研磐安县实验小学陈新芳【摘要】 校本教研是教师反思性的实践和专业成长的过程，而合作是校本教研的基础。本文根据实践的经
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教师应该在反思中成长
教师应该在反思中成长
荀子曰：君子日三省乎己。而我们在学习时常常不考虑与人沟通并听取别人的观点，而无法超越自我的局限，或不能从错误中学习。这不是我们所应该学习的吗？我认 -
教学笔记在教师成长中的作用
教学笔记在教师成长中的作用 主讲人介绍： 刘勇，山东省滕州市界河镇徐营小学数学老师，滕州市骨干教师，新世纪小学数学网络指导团队核心组成员。自2008年以来，一直坚持用DV或照片记
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新时期初中英语教师教学方式变革研究
新时期初中英语教师教学方式变革研究 摘 要：探究式教学过程中，教学的目的不仅是让学生掌握知识，更重要的是给学生探究的程序和一些具体的方法，掌握英语知识，激发和培养学生的科学
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教师教学成长心得体会
教师教学成长心得体会 教师教学成长心得体会1 踏上工作岗位已是第五年，回顾自己成长，既有领导们和身边同事们的关心与帮助，也有自己的辛勤付出。在这里，我与大家分享几点我的感
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渠道变革中的几个问题
渠道变革中的几个问题最近阅读了许多关于渠道的文章，发现对渠道的现状与如何管理描绘较多，但大多都是比较定势的东西，在此发表一些自己的看法。
1、建立销售信誉和服务平台是渠 -
在新课改地理教学中的教学环节变革
在新课改地理教学中的教学环节变革 在新课程改革中，强调学生学会生活中有用地理，注重学生综合能力的培养，注重创造性思维训练，加强学生思维的流畅性、独创性、变通性和精密性
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在教学反思中成长
在教学反思中成长
教学的核心是为了每一位学生的发展。这一目的的达到，必须培养学生的创造精神和创新能力，须经过一个较长的思考和实践的探索过程。因此，教师不仅应该具有完善
