专题：家乡传统文化实践方案
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家乡传统文化访谈录
家乡传统文化遗存访谈一、采访时间：2016年10月22日 二、采访地点：茂名市 三、采访人：陈金秀、贾瑞莲、卢芍颖、林桂梅、李金妍、李婷婷 四、采访对象：家乡村民 五、采访主题：家乡
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中国传统文化综合实践活动方案
中国传统文化综合实践活动方案活动主题产生背景现在的小学生对中国的传统文化知之甚少，中华有许多优秀传统文化面临着遗失。本次综合实践活动立足于在活动中增进学生对中华传
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“寻访家乡的传统文化”综合实践活动（精选5篇）
◆行动体验： “寻访家乡的传统文化”综合实践活动 【目标任务】 我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不同民族、不同地域，都
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关于家乡传统文化的调查报告范文
关于家乡传统文化的调查报告 广告151班 叶雯 一.调查的原因和目的：现代流水线生产的工艺品越来越多，这样更加凸显了传统手工艺品的可贵。为了加深大家对竹编艺术的了解，我向大
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家乡传统文化教学设计
家乡传统文教学设计 活动目的： 1、引导学生通过对身边传统文化的调查，了解当地的传统文化和文化特色，并在活动中受到热爱中国灿烂的传统文化的教育。 2、利用地方的各种便利
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家乡的传统文化作文
家乡的传统文化作文 《过年》 中国有许多传统节日，但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，
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传统文化实践总结
传统文化实践总结 中华传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化，在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的，具有稳定形态的中国文化。以下是小编精心整理的传统文化实践
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中国传统文化综合实践活动方案（五篇模版）
中国传统文化综合实践活动方案活动主题产生背景现在的小学生对中国的传统文化知之甚少，中华有许多优秀传统文化面临着遗失。本次综合实践活动立足于在活动中增进学生对中华传
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了解传统文化传统节日综合实践活动方案
主题由来：在学习《历史与社会》八年级上册综合探究四“过年：感悟身边的传统”时，学生们的漠然反应体现了他们对传统节日所蕴含的传统文化内涵知之甚少。中国的传统节日及习俗源
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情系家乡义务支教实践方案
情系家乡义务支教实践方案大学生社会实践活动是“新世纪青年人才工程”和“新世纪青年文明工程”的重要组成部分；是参与社会主义建设，促进教育改革的积极因素；是当代在校大学生
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《走近家乡》综合实践活动方案
《走近家乡》综合实践活动方案 一、主题的提出 连云港，有着悠长的历史和独特的文化，改革开放30多年来，它的经济、文化及各个方面有了突飞猛进的发展。作为连云港人，学生们对自己
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四年级作文家乡的传统文化[模版]
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之四年级作文：家乡的传统文化我们家乡的传统文化很多，例如春节的贴对联、挂大红灯笼，清明的扫墓，端午的吃粽子、赛龙舟……。现在我来介绍我
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寻访家乡的优秀传统文化（范文模版）
博乐市第三小学课堂教学设计 课题：寻访传统民俗文化 课时：2课时 一、教学目标： 知识与能力：培养收集资料的一些基本能力，促进学生综合实践能力的发展。 过程与方法：学习采访技巧、
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寻访家乡的优秀传统文化[大全]
寻访家乡的优秀传统文化 ———综合实践活动方法(收集资料)指导课教学设计 一、教学目标： 知识与能力：培养收集资料的一些基本能力，促进学生综合实践能力的发展。 过程与方法
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传统文化策划方案（精选）
一、活动背景1、中国的传统文化源远流长，博大精深。近现代以来，随着各民族日益深入和广泛的交往，不同文化的价值日益被人们认识，多种文化模式并存，导致文化之间相互交流、沟通、
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传统文化征文方案（合集）
《肇庆市教育局关于开展中华优秀传统文化“知行合一” 教育活动的通知》的通知 各中小学校、幼儿园： 现将肇庆市教育局下发的《肇庆市教育局关于开展中华优秀传统文化“知行
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弘扬传统文化实践报告
弘扬传统文化实践报告在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编精心整理的弘扬传统文化实践报告，欢迎大
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关于家乡实践报告（★）
关于家乡旅游资源的暑期实践报告
大一结束了，在这一年里，我们拥有了崭新的生活也更明白了学习与实践的重要性。一个漫长的暑假开始了，我没有和别的同学一样去打暑假工，而是选择
