专题：教学设计春雨的颜色
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春雨的颜色教学设计
11 春雨的颜色 黄文娟 教学目标：1 通过学习本文了解春雨的特点及作用 2 正确、流利、有感情读文 3 体会大自然的美丽，教育学生爱护环境 重点：1 在理解课文的基础上体会春雨的
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教学设计-春雨的颜色
《春雨的颜色》教学设计 西河镇中心小学---汪庆丰 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，认识“洒、群、落”等9个生字。 2、通过有感情地朗读课文，学生能够感悟春雨给
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《春雨的颜色》教学设计
春雨的颜色教学设计 友好三小一年一班 张秀梅 教学目标 1、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。2、培养学生喜爱春天的情感,有主动积累词语的意识。教学重点:
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春雨的颜色的教学设计
一、激趣导入： 师：大屏幕出示：同学们一定知道这是什么季节的景物？ 春天都有什么特征呢？ 生自由说。 师：今天我们就来学习一篇有关春天的文章，跟老师一起板书。 生齐读课题。 师：看到
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春雨的颜色教学设计
《春雨的颜色》教学设计 教学目标： 1、认识本课的11个生字，学会其中的9个字。 2、培养学生朗读、想象的能力。 3、感受春雨给大地带来的变化，激发学生喜欢春雨的思想感情。 学
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春雨的颜色教学设计（共5则范文）
《春雨的颜色》教学设计 胜利中心校李艳艳 教学目标： 1、知识领域：了解春雨的作用，受到春天气息的感染，展开合理想象，按句式仿说几句完整，连贯的话，再写下来。 2、情感领域：让学生
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春雨的颜色教学实录
春雨的颜色教学实录 实验小学 贾雨葳 教学内容： 本课是义务教育课程实验教科书语文（人教版）一年级下册第2课。 教学目标： 1、熟记“线、论、趣、题、底、颜、淋、洒、滴、油、欢
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《春雨的颜色》的教案设计
教学目标：1、观察春雨的颜色，了解春雨给植物生长带来的好处。2、喜欢参加探索活动，对春雨感兴趣。教学准备：1、在下春雨的时候，找一个有花草等植物的地方进行活动。2、每个幼儿穿
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《春雨的颜色》教案★
春雨的色彩 学习目标 1、认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。 2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 3、有主动积累词语的意识。 教学重难点：1、识
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《春雨》教学设计
《古诗两首》——《春雨》教学设计 合肥市关井小学韩娟 教材分析 这首诗是唐代大诗人杜甫所作，原题为《春夜喜雨》。课文节选了其中的前四句。全诗围绕一个“好”字而写，前半
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春雨教学设计
第8课《春雨》5.4 尊敬的各位评委：我执教的内容是：全日制培智学校义务教育实验教科书《生活语文》二年级下册第八课《春雨》 一、儿歌激趣（儿歌导入，揭示课题）老师给大家带来了一
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春雨教学设计[★]
《春雨》教学设计一、教案设计：《春雨》是《小学音乐》（义务教育课程改革实验教材）四年级下册第四单元的内容，本课是第一课时。 二、目标确定及分析：根据新课标和我对教材的理解，
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春雨教学设计
一、 导入新课： 1、 学生展示收集的与乡愁有关的诗词2、（师配乐深情朗诵） 有一种酒，一点点，就能醉你到白头， 有一种情，一点点，就能牵动你的心， 有一些人，虽然离去，但你永远难忘他的影，
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《春雨》教学设计
《春雨》教学设计1 学习目标1．会认线、论等11个字，会写你、们等6个字。2．正确、流利地朗读课文，分角色表演课文内容。3．培养学生观察大自然、感受自然美的情感。课前准备1．每个学
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春雨教学设计[推荐]
古诗两首《春雨》的教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、学会本课5个生字。 3、初步懂得春雨这首诗歌的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然
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春雨的颜色教学设计与反思(崔淑梅)
《春雨的颜色》设计与反思 一、教材分析： 春雨贵如油，春雨是春天的使者，它给大地带来了五彩缤纷的世界。本文是小学语文教科版一年级下册的一篇课文。课文以童话故事的方式讲述
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春雨的颜色生字教案
《春雨的颜色》写字课教学设计 学习目标：1、会写11个字。 教学重难点：掌握绿、雨、题的写法。 一、 导入： 1、今天老师要和同学们一起上一节写字课，首先我们来检查同学们的预习
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春雨的颜色作文五篇范文
春雨的颜色作文在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的春雨的颜色作文，欢
