专题：教学设计小企鹅
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《小企鹅和妈妈》教学设计
教学目标：1、认读生字、新词。 2、有感情朗读课文，背诵最后一个自然段。 3、知道只有到多彩的世界里去走走看看，才能开阔眼界，增长知识。 教学重点：朗读课文，理解妈妈说的话，并背诵
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小企鹅教学反思
《 小企鹅》教学反思 《小企鹅》这首歌是湘教版音乐二年级下册中的一首非常朗朗上口的歌曲，虽然相对于这本教材中的其他歌曲，《小企鹅》的篇幅比较长，却非常的好听，把休止，切分，附
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企鹅爸爸教学设计
企鹅爸爸教学设计 教学目标 1学会本课生字，并正确读写。 2有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。3体会课文的细节描写。 教
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爱心企鹅教学设计[定稿]
爱心企鹅教学设计 阅读目标： 1．让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2．激发阅读的欲望，在阅读的过程中让孩子体会
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五年级《摇摆的小企鹅》教学设计[5篇模版]
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀
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《小企鹅》教案
音乐活动《小企鹅 》 大 班 教学目标： 1、能够用活泼而有弹性的声音演唱《小企鹅》，并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。 2、能随音乐用念、拍击活动等形式表现各种节奏。
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小企鹅教案
教案 教学目标 1. 能学会演唱《小企鹅》这首歌曲. 2. 了解南极的气候与景色，了解小企鹅的生活习性，喜欢小企鹅，能自然地演唱歌曲《小企鹅》。 3. 能积极、主动地参与《小企鹅
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小企鹅 教案
小企鹅 教案 第五课：小企鹅 教学目标:1、学会唱《小企鹅》这首歌曲 2、积极参与个表演的创编活动，体验歌曲欢快活泼的情绪 3、主动积极的参与传电波的游戏 教学重点：学会演唱唱
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小企鹅和妈妈
《小企鹅和妈妈》教学反思 卜佳敏 《小企鹅和妈妈》是一篇有趣的童话故事，课文通过小企鹅妞妞和妈妈的对话，讲述了小企鹅妞妞第一次看到外面世界的事，说明自己生活的天地是很小
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我和企鹅教学设计（5篇材料）
我和企鹅教学设计（精选5篇）作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作
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可爱的企鹅教学设计
可爱的企鹅 小学数学 北师大2011课标版 评论（0） 1教材分析 本课时呈现的内容是学生学习8和9的加减法的一节练习课，以解决问题为重点的一节课。利用“可爱的企鹅”这一学生熟
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《可爱的企鹅》教学设计
《可爱的企鹅》教学设计 教学内容：北师大版小学数学一年级上册第三单元《可爱的企鹅》 教材简析： 学什么：体会部分与整体的关系，丰富对加减法意义的理解；初步学习分析、理解和解
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《登上企鹅岛》教学设计
《登上企鹅岛》教学设计 一、教学要求 知识与技能： 1、学习本课的生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受南极企鹅的可爱。过程与方法： 1
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登上企鹅岛教学设计
一、看图导入 1、老师出示南极的课件。 2、学生课件，感知南极冰天雪地的景象。 3、出示企鹅岛的图片。 4、学生看图感受岛上成千上万只企鹅的壮观景象。 5、激趣：大家想不想
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《可爱的企鹅》教学设计
《可爱的企鹅》教学设计 设计者：刘艳艳 单位：长春市农安县新阳中心小学 【教学内容】 北师大版数学一年级上册P41—42页《可爱的企鹅》。 【教材简析】 这节课是第三单元“加
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可爱的企鹅.doc 教学设计
《可爱的企鹅》 一、教学目标 1、巩固8和9的加减法，能够正确迅速地计算；会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 2、培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。3、引导学生感
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《可爱的企鹅》教学设计
《可爱的企鹅》教学设计 （解决问题） 主备：王志伟 教学内容： 教科书P40、41 教学目标： 1、结合情境图，体会部分与整体的关系，丰富对加减法意义的理解。 2、巩固有关8和9的加减法，并能
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教学设计可爱的企鹅
一、教学目标 1?巩固8和9的加减法，能够正确迅速地计算；会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 2?培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。 3?引导学生感受学数学、用数
