专题：教学设计与评价
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教学设计与评价
课堂教学设计与评价 课堂教学是实践课程目标的主阵地，教学设计是实施有效教学的保证。教学设计由分析、设计和评价三部分构成，教学设计的开展一般要经过以下过程。 一、需求分
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多元学习教学设计与评价
多元学习教学设计与评价 一、多元学习的提出 人类的智能是多元化而非单一的，具有不同智能的人适合从事不同的职业。 教育的任务就是让人的智能得以更大的增长。 人的多元智能
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《可能性》教学设计与评价意见
《可能性》教学设计与评价意见 教学目标： 知识目标；通过具体的操作活动，学生能初步体验事件发生的确定性和不确定性。经历猜测和简单的试验初步了解可能性的大小。能用“一定”
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《黄金分割教学设计分析与评价
《 黄金分割》教学设计的分析与评论 我在学习《黄金分割》教学设计方案之后，又对照《教学设计成果评价量表》，我认为该教学方案设计合理， 教学形式灵活丰富，在整个教学活动中，教
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小学数学教学设计与评价（定稿）
小学数学教学设计与评价一、数学教学设计 1、分析教学目标2、设计教学情境 3、设计教学形式与方法4、设计学习方式 二、新课程下的教学设计策略（一）内容设计科学化 1、教学内
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《立定跳远》教学设计与评价
《立定跳远》教学实录与评仪 一、课前热身 1、体育委员整队、报人数，教师检查队伍、服装及卫生。 2、学生成二路纵队站立，由体育委员带领全班同学围绕操场慢跑3圈。 3、课前
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教学评价设计
教学评价设计 课结束时，教师对本内容和目标完成情况加以总结后，让学生在评价表中进行自我评价(知识评价、态度评价)，以及同桌进行互评。课后教师对学生的学习过程给出评价反馈，
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怎么评价教学设计
篇一：如何评价教学设计的好坏如何评价教学设计的好坏 对教学设计的评价是一项重要的常规教学活动。评价的直接目的有两方面：一是对课堂教学的优劣作出鉴定，二是对课堂教学成
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教学设计及评价
资料三：教材分析和教学设计 教学设计及评价 一、有效地理教学方法的评价标准 1、教学方法选择适当，设计符合教学内容和学生实际，运用灵活，各种方法配合得当。 2、教学活动中，传授
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信息的鉴别与评价教学设计
信息的鉴别与评价 一、教材分析 在信息获取的过程中始终渗透着如何鉴别与评价信息的问题，而信息的纷繁复杂也很容易扰乱人们的注意力。因而，学会准确地鉴别与评价信息，对青少
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水乡歌的教学设计与评价
二年级上学期第八单元教学与评价设计 一、单元教学与评价设计思路 （一）教材分析 1．文章体裁 本单元一共由3篇课文及《练习八》组成。《水乡歌》是一篇儿童诗，《云房子 》和《夕
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化学教学实验的设计与评价（合集）
化学教学实验的设计与评价 为了提高化学实验教学的质量,充分发挥化学实验教学丰富的素质教育功能,常常需要设计一些新的化学教学实验.对化学教学实验的改进实际上亦属实验设
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《网站评价、测试、与发布》教学设计（定稿）
基于网络环境下的 《网站评价、测试、与发布》教学设计 （一）概述 学科：初中信息技术 年级：八年级（下） 课题的来源：《初中信息技术》（大连理工大学出版社），八年级（下），第二单元，第十四课：“
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信息的鉴别与评价教学设计
篇一：信息的鉴别与评价教学设计 2．3 信息的鉴别与评价——提高“识别力”，我当鉴别师一、基本说明 1．教学内容所属模块：高中信息技术基础 2．年级：高中一年级 3．所用教材出版单位
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《观察物体》教学设计与评价意见
《观察物体》教学设计与评价意见 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第38~40页。 教学目标： 1．培养学生从不同角度观察，分析事物的能力，培养学生构建简单的空
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教学评价的方法与设计总结
教学评价的方法与设计培训总结 2009年10月，根据我校校本教研培训计划，结合教师继续教育，就新课程下的教学评价与设计开展集中培训活动。结合我校学生实际情况，从怎样进行课堂评
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教学设计成果评价
教学设计成果评价 一、教学设计方案 整个教学设计方案格式规范、清晰。具体来讲： 1．概述部分清楚地说明了该课的年级、主要的内容，以及该课学习内容的特征和上课的时间，但缺少教
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第八章教学评价设计
学习辅导八：第八章教学评价设计 一、内容提要 这一章主要介绍了以下几项内容：教学评价的概念、功能和种类，教学评价的原则和评价在教学设计中的地位与作用，教学设计成果的形成性
