专题：教学设计周艳丽
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敬艳丽 开国大典教学设计（合集五篇）
《开国大典》教学设计 科学城一小 敬艳丽 教学目标：知识与能力： 1、认识本课5个生字，会写14个生字；能正确读写“典礼、协商、诞生、瞻仰、飘拂、汇集、宣告”等词语。 2、理解课
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乞巧教学设计翟艳丽档（最终版）
古诗《乞巧》教学设计 山神庙小学——翟艳丽 一、情境导入 1、同学们，你们喜欢古诗吗？背背你喜欢的古诗，（学生背古诗）你积累了那些和中国传统节日有关的古诗？《清明》、《九月九日
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新课程教学设计学习心得姚艳丽（精选5篇）
新课程教学设计学习心得
周家初中姚艳丽
2012年11月6日，我们置换脱产研修初中物理班的全体学员，于陇东学院音乐大厅聆听了陕西师范大学王较过教授关于“新课程物理教学设计” -
《弘扬中华民族精神》教学设计 By 郭艳丽
教学设计《弘扬中华民族精神》 山东沾化二中政治教研组 郭艳丽 邮编:256800 课程标准 3．11理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。 教学目标 （一）
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人美版《艳丽的大公鸡》教学设计
《艳丽的大公鸡》教学设计 一、情境导入。 1.（出示大公鸡的图片） 师：大公鸡漂亮吗？你喜欢大公鸡吗？你为什么喜欢大公鸡？（生答：颜色漂亮等） 师：同学们真棒，说出了大公鸡这么多的好处！ 2.（
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雷艳丽《盘古开天辟地》 教学设计（合集5篇）
《盘古开天辟地》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1.正确朗读课文，初步感受文言文的节奏和韵律。 2.借助注释，并能运用各种方法自学词句，学习直译文言文的方法，了解《盘古开天地》
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小学美术《艳丽的大公鸡》教学设计（推荐5篇）
引导语：作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教
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四年级美术《艳丽的大公鸡》教学设计（五篇材料）
《艳丽的大公鸡》教学设计 一、教学目标： 1、认知目标：了解冷色和暖色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。 2、技能目标：通过欣赏冷暖色对比作品，使学生感受到冷暖色同时运用所带
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《詹天佑》第二课时教学设计 于艳丽（精选5篇）
《詹天佑》第二课时教学设计 郑州高新区大谢小学 于艳丽 一、教学内容分析 1、教学内容 本内容是义务教育课程标准实验教科书六年级上册的第5课《詹天佑》第二课时 2、单元
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35中薄艳丽 雨霖铃教学设计
《雨霖铃》教学设计 沈阳市第三十五中学 薄艳丽 一、概述 《雨霖铃》是人教版高中语文第四册第二单元第四课的教读诗歌，作为婉约派的创新者，柳永的这首词抒写离情，通过对惜别场
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四年级美术《艳丽的大公鸡》教学设计（共5篇）
《艳丽的大公鸡》教学设计 一、教学目标： 1、显性内容与目标： 应知：了解冷色和暖色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。 应会：通过欣赏冷暖色对比作品，使学生感受到冷暖色同时运用
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教学设计——第六周
. 《三位数加法》教学设计 嘉荫县第一小学 李静 一、教学目标 1、掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。 2、经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略
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刘艳丽调查报告
农村初中安全教育现状调查分析报告
任丘市北辛庄中学刘艳丽
中学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中学基础教育的一件大事。学校是培养人才的场所，是社会知识和智慧的中 -
李艳丽教案
教学过程 一、导语（同时出示投影《三峡》图） 如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境变幻的四季，涌动的江河，耸峙的山峦，给了古今诗人
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胡艳丽教案
大班健康绘本活动设计：一颗超级顽固的牙 执教者：胡艳丽 一、设计意图： 考虑到孩子成长的需要：大班很多孩子开始换牙了，有的孩子会为自己换牙了而高兴、兴奋，也有很多孩子心情忐忑
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圆的周教学设计
《圆的周长》教学设计 大有中心小学：周华 教材分析 《圆的周长》选自人教版版小学数学六年级上册“圆”的第二节。“圆的周长”概念教学，是以长方形、正方形周长知识为认知基
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第四周班会教学设计
科目：主题班会 年级：一教学设计：张桂梅审核：郝际玲时间：2015.3.19 编号：04 第四周 生活习惯——我喜欢我的小手绢 教学设计 【教学目标】 1.让同学们明白纸的生产过程消耗了地球上
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第十七周教学活动设计
第十七周（6月19日～6月23日） 星期一（6月19日）上半日活动 活动一 艺术活动：歌曲《老师，再见了！》 活动目标： 1、让孩子跟着老师和音乐初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。 2、抒发幼儿毕业
