专题：教学中倾听的艺术
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班主任要讲究倾听艺术
班主任要讲究倾听艺术目前，“对话”已经成为当代社会的关键词。作为对时代精神的回应，对话教学以师生心理世界的开放为特征，以互动为方式，语言交流，心灵交融，师生双方均从对话中获
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倾听是一种艺术读后感
懂得倾听 ——读《倾听是一种艺术》有感 作者：许肖辉 出版社：北京工业大学出版社 内容简介 《倾听是一种艺术》通过大量生动的古今故事、深入透彻的精辟分析，用通俗易懂的语
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秘书有效倾听的艺术
秘书有效倾听的艺术作者/ 张东古希腊哲人泰勒士说过： “多说话并不表明有才智。” 人有两只耳朵， 却只有一张嘴， 所以要多听少说。据国外学者研究， 一般情况下，人在倾听时的效率
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倾听的艺术(班主任经验介绍)
倾听的艺术尊敬的各位领导、老师，大家好：很荣幸能在此代表分校班主任说几句话，2007级在学校各级领导的运筹帷幄和老师的无私奉献中，画上了一个圆满的句号。对分校的这届毕业班的
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浅谈电视访谈节目的倾听艺术
浅谈电视访谈节目的倾听艺术
新闻传播学院2011级一班201118140138杨肖摘要：电视访谈节目是人际交流电视化的产物。在这种节目形态日趋成熟的过程中，对主持人也提出了更高的要 -
浅谈教学中的批评艺术
浅谈教学中的批评艺术
新乡市红旗区小店镇初级中学邢保红
关键词：尊重学生运用策略乐于接受
内容提要：学生成长过程中有了错误，老实的教育就离不开批评，但批评不只是难以入耳的 -
教学中的糊涂艺术
试论化学教学“糊涂”艺术 刘一兵 （湛江师范学院化学科学与技术学院，广东湛江 524048） 发表于《化学教学》2007，（7） 摘要：化学教学“糊涂”艺术是指教师在清楚明白的心境下，遵循化学
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在倾听中得到快乐
在倾听中得到快乐
世间万物因为有了声音，才变得更加的生动。有时，学会倾听，也会得到一份快乐。
天空中洒落着雨滴——滴答滴答滴答……，用耳朵去聆听，我便就是那一滴雨，我从天空中 -
亲子活动中的倾听技巧
亲子活动中的倾听技巧 一，开场白： 非常高兴有机会和家长们能坐在一起交流亲子活动中的一些心得体会。今天我们将要谈论的主题是：在和孩子的日常交流活动中，家长们认为是耐心地听
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数学教学中如何让一年级学生学会倾听
数学教学中如何让一年级学生学会倾听 “学会倾听”是新课程标准中对一年级学生提出的一项重要目标,而对学生专心听讲习惯的培养，实际上是对学生注意力的培养。现代心理学证明
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浅谈高中历史教学中的穿插艺术
浅谈高中历史教学中的穿插艺术 历史学科涉及的人物众多、事件繁杂，而且由于历史具有过去的特点，在课堂教学时无法把相关的历史事件直观地呈现给学生。因此，在当前的高中历史课
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浅谈教学中的折纸艺术五篇范文
学科 美术浅谈在教学中的折纸艺术 郑玲玲 浦江五中 邮编：322200 ［摘要］折纸既是一种手工艺术，又是一种游戏。美术教育要唤醒学生对艺术的兴趣，无论是学习的过程和完成作品的展示，
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浅谈语文教学中的幽默艺术[范文模版]
浅谈语文教学中的幽默艺术 河北省宽城县柳树底下中学 刘献梅 内容摘要：自20世纪70年代以来，出现了强调自我，注重个性发展的人本主义教育思潮，致使现代教学中学生的主体地位越来
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浅谈数学教学中的板书艺术
浅谈数学教学中的板书艺术 作者：佚名 来源：不详 发布时间：2006-10-21 13:12:13 发布人：≮雨滴≯ 板书艺术，也是提高课堂教学效果的一种重要手段，板书作为书面语言，在教学中具有重要
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浅谈中学语文教学中的提问艺术
浅谈中学语文教学中的提问艺术 京山五中 胡艳萍 法国大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无疑问的是问号。”语文教学中，课堂提问无疑是培养学生兴趣，激活学生思维的重
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语言活动中的教学艺术
语言活动中的教学艺术 《胖嫂》是一个民间故事，其语言幽默风趣，情节跌宕起伏，又不乏教育意义，是一个很好的幼儿语言活动材料。青少儿口才考级培训中心的老师尝试以该故事为原型，
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浅议语文教学中的表扬艺术
浅议语文教学中艺术的表扬
台前县第一初级中学钱勇
表扬是学生的心理需求，但是如何表扬才能真正地触及学生的情绪和意志领域呢？艺术的表扬可以提高学生的自信心，鼓励他们勇敢的 -
浅谈语文教学中提问的艺术
浅谈语文教学中提问的艺术 河南省林州市城郊乡刘家街第二小学 王珏香 兴趣是最好的老师，这个道理任何教师都懂。但在实际教学中，怎样才能调动起学生的学习兴趣，关键是课堂教学
