专题：教育的魅力在于渗透
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教师的魅力在于激情
教师的魅力在于激情
好教师 我喜欢胡思乱想，“什么是好教育？什么样的教师是好教师？教师的魅力在哪里？”这样的命题一直在我的心中激荡。最近看了美国著名教授理查德·威伍的一篇 -
传统文化传承魅力在于融入生活
传统文化：传承魅力在于融入生活 发布时间：2017-02-03 文章来源：摘自今贵州 作者：曹雯 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”白驹过隙。时代的巨
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教育渗透
让我们在“美”的名义下创造美----如何在美术教
学中渗透对学生学习习惯的培养
绥芬河市第二小学：王程程学美术教育担当着审美教育的重任。一方面它既要给学生基本的美术知识 -
阅读的魅力在于感悟文章主题思想（精选）
阅读的魅力在于感悟文章主题思想 ——《草原》教学案例 从教以来，我已经多次执教《草原》了。前两次循着自然美、人情美的路子教学这篇课文，效果都不错。这次自然也是驾轻就
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城市魅力在于舒适安逸 四辩终稿
城市是人类文明的结晶。美国现代哲学家路易斯•芒福德说过：“城市是一种特殊的构造，这种构造致密而紧凑，专门用来流传人类文明的成果”。
魅力，是个很招人喜爱的形容词。诗人普 -
《设计的魅力》法制渗透教案
美术学科法制渗透教学设计 《设计的魅力》 设计教师：黄华 教材分析： 本课是欣赏*评述课。通过对各种各样不同时代、不同地域、不同风格的工业产品的鉴赏，使学生认识工业设计与
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教育的魅力是什么
教育的魅力是什么？回忆这几天的学习，我认为教育的魅力在于唤醒，唤醒学生做人的良知，唤醒学生沉睡的潜能，唤醒学生自尊、自信的天性。班主任工作中，应把提升学生人格、开发学生心智
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《教育魅力》读后感
《教育魅力》读后感
今年寒假品读了《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书，我感到受益匪浅。所谓魅力，就是对人的吸引力。文章有魅力，读者就愿意多读；人有魅力，别人就愿意与之 -
《教育魅力》读后感
做最有魅力的教师 重庆北路小学 肖静 电话：63277414 如何吸引孩子的目光？如何沟通孩子的心灵？如何塑造孩子的健全人格？“老师”，这一神圣的称谓，赋予了我们每一位教育工作者更多的
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《教育魅力》读后感
《教育魅力—青年教师成长钥匙》读后感
随着教学的时间越来越久，面对日常工作的点点滴滴，当初的那份对教育的热情也日渐减退。在这个物欲横流的时代，作为教师的我们该如何保持 -
教育魅力读后感
教育魅力读后感（一）让教育魅力绽放林娟三十多年的教书生涯，需要经常读一些关于教育思想和理论的书，最喜欢的一是《第56号教室的故事》，再就是这本《教育魅力》了，说实话我喜欢这本
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渗透生命教育
2012年12月21日已经离我们远去了，“2012”无疑是个谎言，但它引起的部分人的恐慌不得不引起我们的反思。我们经常在电视上或其他媒体上看到青少年自杀或是杀死亲人的报道，不由得
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《环保法》教育渗透
《秋游去》一课教学中《环保法》教育渗透 随着时代的进步,科学水平的提高,社会经济的发展,环保问题已成为当今世界广泛关注的重大问题。环保的恶化已成为人类发展的最大障碍
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《教育魅力》读书笔记（精选五篇）
《教育魅力》读书笔记 于漪老师的这部《教育魅力》，以其丰富的教育教学经验和多年的调查和思考，用平实的口吻娓娓道来，详细的解释了教育这一社会领域的独特魅力。 “一个充满魅
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赏识教育的魅力
赏识教育初探
所谓赏识教育就是在培养儿童、青少年的过程中，以表扬、鼓励和欣赏为主的教育。 职业中学学生生源的组成有其特殊性，一方面，他们学习成绩低，又在中考中失利，觉得升学 -
《教育魅力》读后感[全文5篇]
《教育魅力》读后感范文（精选5篇）读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《教
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微笑教育的魅力
微笑教育的魅力 初一（3）班 符马宏 记得有位哲人说过，笑是人与人之间最短的距离。在学校班级管理中，班主任就是一面镜子，你对学生笑，学生也对你笑。永远摆出一副拒人千里的样子，并不
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《教育魅力》读后感（合集五篇）
读《教育魅力》有感教师的职业即普通又特殊，它是一种良心活，是一种用生命感动生命,用心灵去浇灌心灵的职业，正如雅斯贝尔斯告诉我们的：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推
