专题：教育鼓励为主
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鼓励教育
鼓励因素在中职数学教学中的效应丁洁梅摘要：鼓励创造性思维，尊重学生主体性，提高学生学习积极性。创造性已被看作是思维的一种更高高追求。中职学校不但要注重对学生知识的传授
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鼓励教育案例
学生又放寒假了，很多家长都在安排学生参加各种补习班。心情之急可以理解，但也应从孩子实际出发。我认为成绩好的孩子没必要，成绩实在太差短期效果不明显，当然并不是否定一切，补补
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鼓励式教育
看到孩子每一次进步
---鼓励教育法的实际应用
孩子，是每一位父母心中的天使，我们都盼望着她们能够茁壮的健康快乐的成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母同样也扮演着重要 -
鼓励式教育
所谓鼓励式教育法也称赏识教育法，是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中，使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。多采用鼓励式教育是符合学生心理特点、是容易
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煤矿安全管理应以教育为主（精选合集）
煤矿安全管理应以教育为主在煤矿安全管理工作中，存在着一种非常普遍的现象就是“以罚代管”。管理人员遇到违规现象往往是罚完了事，这种做法未免过于简单，应该纠正。
诚然，就人 -
鼓励教育随笔（精选6篇）
篇1：多给孩子一些鼓励教育随笔多给孩子一些鼓励教育随笔我们总说，要多给孩子一些关心，多给孩子一些爱护，也许有人觉得，给孩子关心和爱护，就是让他们吃好穿好，好好玩儿就足够了，但其
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教育如何鼓励学生犯错
加州大学洛杉矶分校的本科教育主要由文理学院完成，在其全部27728名本科生中，有23321名本科生在文理学院，只有4407名分布于其他三个职业性学院。洛杉矶分校为了支持本科生科研活
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保障校园安全以教育为主[★]
谢谢主席评委及在场的各位
今天我们有幸在这里一起讨论校园安全建设问题，对于校园安全建设这一主题自始至终都是一个客观存在的重要性话题，刚刚对方辩友提到校园安全建设应加 -
保障校园安全以教育为主
今天我们讨论的辩题是主与次的问题而不是与非的问题。我方从未否认过惩处管理中的作用，当校园中出现安全事故时当由奖罚来起辅助的教育作用。
说到教育必须明白教育的定义，所 -
班级管理策略：预防教育为主-班级管理
班级管理策略：预防教育为主当代高中生大多是独生子女，备受宠爱，又正处于社会经济快速发展时期，诱惑多，负面影响也多，以致放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了早恋、拉帮结派、吸烟
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安全管理应以教育为主安全演讲稿
大家好！当前，有些企业领导发现对职工进行安全教育难以见效，而对职工进行重奖重罚时就很快见效，尤其是听了对方四辩刚才的总结陈词，就给人一种错觉，认为安全管理应以奖罚为主，其实不
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教育叙事：鼓励的魔力
2013—2014学年第一学期教育叙事 鼓励的魔力 乐咏梅 在我刚踏入教师这一行业的那天，我就将“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”当作我从教的最高准则。 本学期，我有幸
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对后进生的教育要以表扬为主
转化后进生的点滴体会 雅荷塘小学陈宏建 转化后进生的点滴体会 雅荷塘小学陈宏建 对人的教育，人们常用“表扬”与“批评”的方式。在学校，这两种教育手段较为普遍。到底采用
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幼儿园教育以游戏基本活动为主
如何理解“幼儿园教育以游戏基本活动为主”的原则 幼儿园以游戏为基本活动，这是一个以价值判断为基础的规范判断，构成这一规范判断的前提是对游戏活动价值的认识，是对游戏在幼
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鼓励鼓励
鼓励 员工管理是从员工个体的角度看待人力资源管理问题。如何分析员工的个性差异和需求差异，并使之与企业效率相结合，从而最大限度地激励员工的主动性和创造性，达到人与事的最
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如何鼓励原创!
如何鼓励原创！ 1“电视台的收视率制度，它急功近利的方针窒息了原创精神 2中国观众拿电视当消遣，不把电视作为一种精神需求的来源 330多年来，中国文化因经济的快速运动反而严重
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案例(概论为主)
案例1-案例22 案例1 【背景】某工程项目业主与监理单位及承包商分别签订了施工阶段监理合同和工程施工合同。由于工期紧张，在设计单位仅交付地下室的施工图时，业主要求承包商
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2012“两为主”总结
金堂县赵镇云绣小学校 2012-2013学年落实“两为主”政策 工 作 总 结 做好接收外来务工人员随迁子女入读工作，是基础教育工作的重要组成部分，也是群众关心的热点问题，对于推进
