专题：教育家型教师的成长
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为教育家型校长的成长奠基
为教育家型校长的成长奠基 尊敬的各位领导： 我来自邢台市，2009年5月经竞聘任县教育局局长。两年多来，我们宁晋县顺应全国教育改革与发展的大环境，以干部人事管理改革为抓手，进行
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教育家型教师的初探和思索（5篇）
迈向教育家型教师的思考
---------参加国家级校长网上培训学习心得
安顺市西秀区七眼桥镇夏官小学副校长吴彬
摘要：时代呼唤教育家型教师的出现，祖国需要有智慧，有人格风范，把教 -
立足实践造就教育家型教师[合集五篇]
立足实践造就教育家型教师 教师专业发展是学校实现新突破的最佳生长点。教师专业发展需要明确而合理的职业理想定位。“教育家型教师”恰好能够在“好教师”与“教育家”之
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构建特色课程体系,教育家型校长的成长之路
特色课程体系的构建，教育家型校长的必由之路 -------以生命教育为核心的特色课程体系的实践探索 天津市汇森中学 孙方 看到我发言的题目，大家可能会有这样一个疑问：课程建设和
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浅谈专家型教师的成长
浅谈专家型教师的成长——来自《教师花传书》的启示 摘要：现代教师处于多重转型期之中，专家型教师的成长已经成为一个非常重要的课题，本文受到佐藤学先生《教师花传书》的启发，
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为了未来教育家的成长
为了未来教育家的成长——我国教师教育课程面临的挑战（图） [作者]钟启泉 [单位] 华东师范大学 [摘要] 培养和造就未来教育家是我国教师教育面临的时代课题与严峻挑战。我们需
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教育家名人名言+教师格言
教育家名人名言 1、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！阮庚梅 3、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭 4、
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专家型教师成长之路读后感
利用暑假的时间读了《专家型教师的成长之路》，这本书给刚刚步入教师队伍的我指明了方向，专家型教师成为了我的愿望和追求。作为一位职业学校的教师，我深切地感受到随着社会的成
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新时代教师队伍建设顶层设计：培养数以万计的教育家型教师
新时代教师队伍建设顶层设计：培养数以万计的教育家型教师 新华社北京1月31日消息，中共中央、国务院近日印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，对新时代教师队伍建设
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推进校长专业化建设造就教育家型校长
推进校长专业化建设造就教育家型校长周冬祥*“促进校长专业化”，“大力倡导教育家办学”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称“纲要”）提出的新时期我
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引领教师走反思型成长之路
引领教师走反思型成长之路
著名教育家叶澜曾经指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。”美国著名学者波斯纳提出一个教师成长公 -
读《专家型教师的成长之路》有感[★]
读《专家型教师的成长之路》有感 浅谈教学艺术 ——读《专家型教师的成长之路》有感 标签：教育 分类：读后感 读了《专家型教师的成长之路》，为我们今后发展指明了方向，成为专家
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《专家型教师的成长之路》读书心得
《专家型教师的成长之路》读书心得 趁着寒假休息时间，我将《专家型教师的成长之路》重温了一遍，之前是站在局外人的角度来阅读，而通过半年的工作之后对这本书又有重新的认识，经
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读《专家型教师的成长之路》有感范文
浅谈教学艺术——读《专家型教师的成长之路》有感标签：教育 分类：读后感 读了《专家型教师的成长之路》，为我们今后发展指明了方向，成为专家型教师是我们的愿望和追求。读了这本
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教育家演讲稿
大家好，我们来聊一聊家庭教育，什么是家庭教育呢？通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对
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当代教育家
1、 魏书生：著有《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》、《家教漫谈》等书。教育思想：教育民主、科学管理。 在语文教学中注重研究学生的心理，并根据研究成果纠正自己的教学思
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教育家名言
教育家名言1、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”英国教育家洛克（1
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教育家名言录
教育家名言录1、陶行知撰写的教育对联：
（1）捧着一颗心来，不带半根草去。
（2）以教人者教己，在劳力上劳心。
（3）和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻粱粟麦黍稷下功夫。
（4）四体不勤，五谷不分，孰为夫
