专题：教育课程与教学的特征
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Lego课程特征
Lego课程特征 一、 强大的学习工具——激发孩子的好奇心 传统的教学方法限制了孩子自然学习的能力，学生只能复制，不能靠自己形成概念。乐高积木任意拼装的功能帮助孩子们成为
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《形势与政策教育》课程教学实施方案
2013-2014第一学期《形势与政策教育》教学改革实施方案 为贯彻中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学
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浅谈小学信息技术课程教学与创新教育
泰州市高港区 信息技术教学 研讨会交流材料 泰州市野徐中心小学孙凤鸣 浅谈小学信息技术课程教学与创新教育 小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科，正处于一个广泛探讨
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浅谈小学信息技术课程教学与创新教育范文大全
浅谈小学信息技术课程教学与创新教育 【摘 要】 现在，北京的小学信息技术教育正在红红火火地各地开展，如何对待计算机信息技术课程教学以及怎样实践计算机信息技术课程教学是
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课程与教学论模拟题教育本科 参考[模版]
课程与教学论模拟题教育本科 2008-10-15 05:42:17 阅读174 评论0 字号：大中小课程与教学论模拟题 一、单项选择题 1 、学生中心说的代表人物是（ C ） A 洛克B 夸美纽斯C 杜威
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综合实践课程理念和特征
综合实践活动课程是我国基础教育课程结构上的一个重大突破和亮点，也是我国基础教育改革的新的生长点。 一、综合实践活动课程的性质 综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密
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参与式教学要件与特征
参与式要件与特征 概念： “参与式教学”是以学生在学习活动中的参与行为特征及发展规律为依据，以营造民主、平等、和谐的课堂氛围为前提，以调动学生的学习愿望，唤起学生个体发展
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教学设计 信息与信息的特征
信息与信息的特征 一、 教学内容分析 这是高中信息技术课程的第一节课，共有两部分的内容：“信息”和“信息的特征”。从认识信息的基本含义作为出发点，然后了解信息的基本特征
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《自然特征与农业》教学设计
《自然特征与农业》教案 【教学目标】 1.知识与技能 能在地图上指出北方地区的位置和范围。 了解北方地区气候、地形、土壤等自然地理特征。 理解北方地区发展农业生产的有
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人口与计划生育教育课程
怀化市第四中学人口与计划生育教育课程
课题：
备课人：授课人：教学目标：
重点和难点：
教学过程：
课后记： -
教育技术与课程整合探讨
教育技术与课程整合探讨 摘要:教育技术的发展和广泛运用其目的就是为了优化教学过程提高教育质量但是如何高效地使教育技术特别是在飞速发展的网络环境下实现其与学科课程
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《课程与教学论》
高中生物新课程下探究教学的研究报告 陕西师范大学张天亮 136330 2013下半年，我对“高中生物课程标准中探究性实验的实践研究”进行了研究和实践。研究的内容是高中生物课
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课程与教学5则范文
第一章 课程与教学研究的历史发展
第一节 课程研究的历史发展
第二节 教学研究历史发展
第三节 课程与教学的涵义
第四节 课程与教学的关系第二章 课程开发与教学设计的基本 -
课程与教学心得体会
课程与教学心得体会———— 新课程教学心得体会 中思1班xxx 教学是一门科学，也是一门艺术，讲究教学策略是成为一名优秀教师的必备条件。在学了《课程与教学理念的重构课程与
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课程与教学心得体会
基础教育课程改革力度之大，调整的内容之多，涉及的知识面之广都是前所未有的。这次改革不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。新课程的实施呼唤广大教师要尽快更
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课程与教学论
1.捷克教育家夸美纽斯1632年发表的《大学教学论》，是教学论学科诞生的重要标志。 2.德国教育家赫尔巴特的《普通教育学》一书，把教学分成明了，联系，系统，和方法四个主要阶段。 3.
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课程与教学论
课程与教学论：作为小学教育专业的一门专业基础课，是课程论与教学论的合称，是对课程论与教学论两个相对独立有内在关联的学科按照小学教育专业培养要求进行必要整合的产物。 课
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课程与教学设计大全
课程与教学设计 课程与教学是一个古老的研究领域,关于课程与教学的知识和理论与是浩如烟海,而且很难评判哪一个是对的哪一个是错的。各种理论和知识都有其产生的背景、适用
