专题:教育学部分总结

  • 现代教育学部分笔记

    时间:2019-05-14 13:47:33 作者:会员上传

    1. 苏联的主要德育思想
    马可连柯:关于集体教育的原则;关于尊重、信任与严格要求相结合的教育原则
    苏霍姆林斯基:关于德育在全面发展教育中的地位;关于集体主义教育和道德信念的

  • 教育学部分阅读书目

    时间:2019-05-12 23:09:26 作者:会员上传

    教育学部分阅读书目
    1.现代教学论钟启泉 北京 教育科学出版社 1992.10
    2.教育学凯洛夫 北京 人民教育出版社 1957
    3.大教学论夸美纽斯 北京 教育科学出版社 1999
    4.普通教育

  • 教育学部分试题11(模版)

    时间:2019-05-12 18:02:01 作者:会员上传

    教育学部分 一、单项选择题(每题1分 共10分) 1. 我国的____ A ____是世界上最早的教育文献。 .《学记》 B.《中庸》 C.《论演说家的教育》 D.《论语》 2. 在近代教育史上

  • 教育学练习题部分答案

    时间:2019-05-12 23:28:25 作者:会员上传

    《教育学》练习题部分答案要点 (仅供参考,有些还应作相应补充) 一、辨析题 1. 教师专业化是指获得教师资格证。 这种说法是错误的。教师专业化是指把教师视为一个持续发展的专

  • 小学教育学考试部分重点知识总结

    时间:2019-05-15 13:30:36 作者:会员上传

    第一章小学教育
    一、我国小学教育的历史发展
    小学教育通常是指一个国家学制中第一阶段的教育,也称初等教育,教育对象一般为6—12岁的儿童。二、义务教育
    1、概念:义务教育是指

  • 招教考试教育学部分知识点总结

    时间:2019-05-15 07:25:34 作者:会员上传

    1、原始社会教育的特征: 非独立性:与生产生活紧密相连 自发性、全民性、广泛性、无等级性、无阶级性 原始性:内容简单,方法单一 2、奴隶社会教育的特征:出现了专门的教师,产生了学

  • 读《教育学 中学部分》后感

    时间:2019-05-15 15:01:29 作者:会员上传

    读《教育学 中学部分》后感
    赵婧燕作为一名中学教师,我牢记自己的社会责任,就是把学生培养成社会的有用之材,不负党、国家和人民的重托。为了更深入把握好教育的方法、提高自我

  • 《教育学》模拟试题(含部分答案)

    时间:2019-05-12 17:08:52 作者:会员上传

    《教育学》模拟试题(含部分答案) 一、选择题 1、近代最早论述教育问题的专著是 A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》D.昆体良的

  • 教育学总结

    时间:2019-05-13 00:07:39 作者:会员上传

    教育学 绪论 1、学校教育活动包括三个基本要素:教育者,受教育者,教育内容。 2、《学记》是我国古代教育文献中最早的,体系比较完整的教育著作,也是世界上最早的一部教育专著 3、

  • 教育学总结

    时间:2019-05-13 02:54:36 作者:会员上传

    第一章 1. 在我国,教育最早见于? 《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”。 2. 教和学的甲骨文常见写法? 3. 教育取代教和学成为一个基本概念是在何时 民国之后,正

  • 教育学总结

    时间:2019-05-13 01:01:35 作者:会员上传

    教育学总结 绪论 教育学概念 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,揭示教育规律的学科。 教育学研究对象:教育现象教育问题 教育学研究内容:揭示教育规律 教育学研究方

  • 教育学总结

    时间:2019-05-12 23:55:51 作者:会员上传

    第一章教育与教育学 第一节教育的发展一、教育的概念 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。①广义的教育,凡是增进人们的知

  • 教育学总结

    时间:2019-05-13 04:40:08 作者:会员上传

    第一章教育与教育学 一、教育的概念:广义教育,即有意识的、以促进人的身心发展为首要目的的社会活动。 狭义教育(学校教育)是一种由学校等教育机构实施的专门性、制度性和系统性

  • 教育学总结

    时间:2019-05-13 02:45:17 作者:会员上传

    第八章教学(上) 第二节教学过程 一, 关于教学过程本质的主要观点 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 特殊认识说 儿童发展说 双边活动说 多质说或复杂说 认识-实践说 认识-发展说 审美过程

  • 教育学总结

    时间:2019-05-13 04:11:05 作者:会员上传

    ★学习教育学的理论和时间意义?1 掌握马克思注意教育理论,树立科学的教育观。2 掌握教育工作规律,不断提高教育质量。3 在教育理论的指导下,不断总结经验,探索规律。4 教育学可为

  • 教育学总结

    时间:2019-05-13 08:36:18 作者:会员上传

    【教学】教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动,是实施全面发展教育的基本途径。
    教学是教与学的统一活动,有明确的目的、系统的内容、严格的组织。
    【教学

  • 教育学总结

    时间:2019-05-13 08:26:29 作者:会员上传

    教育学
    绪论 1、学校教育活动包括三个基本要素:教育者,受教育者,教育内容。
    2、《学记》是我国古代教育文献中最早的,体系比较完整的教育著作,也是世界上最早的一部教育专著 3、

  • 教育学总结

    时间:2019-05-13 08:43:36 作者:会员上传

    教育这两个字对我们所有的人来说都非常熟悉,我们从很小就开始接受来自老师或者父母的教育。我们都是在老师和父母的目光中成长的,可以说我们是幸福的,因为成长路上都有他们默默