专题：教育学教学方法教案
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教育学教案
第一章 教育的概念 难以界定的教育学 不同时期不同阶层的人，从不同的角度（教育价值、教育方法、教育本质等），对教育有不同的认识。如：19世纪英国哲学家斯宾塞认为教育是为美好生
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教育学教案
第五章 学校教育制度 学习目标： 1.理解教育制度和学校教育制度的内涵和中外学制产生与发展的历史过程。 2.掌握世界学制改革的共同趋势。 3.熟悉我国学制改革面临的挑战。
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教育学教案
第二章 教育与社会发展 教学目的： 政治、经济和文化是构成社会最基本的方面，为了进一步理解教育的社会属性，本章重点分析教育与社会的政治、经济和文化的关系，教育与它们之间存
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《教育学新编》教案
《教育学新编》教案 （做合格教师的科学—教育学） ??学习目标： ?1．通过本章学习，初步了解教育以及教育学的含义，了解教育的一般规律，以及教育学科的研究领域等基本理论。? ?2．通过本
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教育学试讲教案
第二节 教师角色的地位 试讲人：郑健 一． 教学目标： 认识教师角色的地位，掌握教师角色地位的两个方面。 二． 教学的重点与难点： 教师角色的社会地位、业内地位。 三． 教学方法 ： 讲授
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幼儿教育学教案
第 1课时 内容：绪论 目标：1、了解教育学的研究对象 2、知道什么是教育学和幼儿教育学 3、明白为什么要学习幼儿教育学及怎样学习幼儿教育学 重点：掌握教育学和幼儿教育学的概念
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罪犯教育学教案
《守望的距离》书目导读的教案 章节名称：守望的距离 教学目的：为了帮助女犯明白开卷有益，阅读的意义；为了更好地帮助女犯认识人生，从而从根本上去感化女犯，让她们明白生命的意义，
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教育学教案(6)
第六章 课 程 教学目的： 课程是教育目的和培养目标的具体化，也是实现教育目的和培养目标的手段，是决定教育质量的重要环节，因此，课程在教育和教学中处于核心的地位，也是教育改革
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思想政治教育学教案
思想政治必修3文化生活教案 第一单元：文化与生活 第一课：文化与社会 备课日期 上课日期 教学目标： 知识目标：通过对必修3文化生活第一课《文化与社会》的学习，向学生展示人类社会
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教案课外阅读教学方法指导
阅读方法指导课教案 ------多读书 读好书 一、教学目的: 1、让学生学会和运用科学的读书方法和技巧 2、激发学生的读书兴趣 3、提高课外阅读的能力 二、教学准备: 1、每位学
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幼儿教育学教案[最终版]
幼儿教育学教学计划 王汝珍 一、任教学科教材分析及所教班级学生的知识现状分析 1、幼儿教育学是专门研究三至六岁幼儿教育现象及其规律的科学。是学前教育专业的一门基础理
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《幼儿教育学》教案(一)
《幼儿教育学》教案（一） 第一周 绪言 ◆教学目标： 1、理解概念：幼儿教育学 2、明确幼儿教育学学科内容和学习要求 ◆教学重点： 幼儿教育学的理论体系；学习幼儿教育学的目的 ◆教学
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《公共教育学》教案(y)
《公共教育学》教案 任课教师：冯江英 2008年8月 新疆师范大学教育科学学院 一、课程的性质与任务 教育学是师范院校独有的特质课程之一，是高师教育类课程的主要课程，其教学目
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幼儿教育学教案4
《幼儿教育学》课程教案 绪言 ◆教学目标： 理解概念：幼儿教育学 明确幼儿教育学学科内容和学习要求 ◆教学重点： 幼儿教育学的理论体系；学习幼儿教育学的目的 ◆教学难点： 学生学
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幼儿教育学第一章教案
第一章绪言 ◆教学目标： 1 理解概念：教育幼儿教育学 2 明确幼儿教育学学科内容和学习要求 3 了解学习幼儿教育学的意义 ◆教学重点： 1 幼儿教育学的理论体系； 2 学习幼儿教育学
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地理教育学教案2
地理教育学教案 第二章学校地理教育 第一节 学校地理教育的功能和原则 学校地理教育是由地理教师、学生、地理教材、地理教学环境等因素构成的教育系统。为发挥学校地理教
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《学前教育学》1教案2012
上课时间：2012年7月10日上午（四课时） 上课内容：《学前教育学》第一章 导论第二章 学前儿童观 【教学目标】 1.了解学前教育思想的产生，学前教育理论的建立和发展简单史。 2.正确
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《幼儿教育学》教案(十一)
第十一章 幼儿园与小学的衔接 ◆ 教学目标： 1、了解幼小衔接工作的意义和任务2、理解幼小衔接工作的内容和方法 ◆教学重点： 1、理解幼小衔接工作的内容和方法 ◆教学难点： 理
