专题：教育心理学学习心理
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教育心理学第四章学习心理
第四章学习心理
一、学习动机与学习效果的关系
耶克斯---多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率。1、动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务 -
教育心理学(学习)
学习
1、儿童模仿别人的行为属于学习。学生学习体操属于连锁学习。
2、学生将茄子、白菜、青菜归纳为“蔬菜”属于概念学习。
3、学习了“学习了全等三角形的判定定理”后再 -
《儿童学习心理与教育心理学》在线作业参考答案
(单选题)1:根据科尔伯格的道德发展阶段理论，儿童着眼于社会的期望和要求，认为道德的价值在于为他人和社会尽义务，以维护社会的传统秩序阶段属于。A:前世俗水平B:世俗水平C:后世
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学习教育心理学心得体会
《教育心理学》读书心得体会 李瑛 我学习了《教育心理学》，觉得很有收获，对自己今后的教育教学工作很有帮助。本书是以教育心理学为主线编写的，但也用一定的篇幅讲述了学习教育
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学习《教育心理学》体会
学习《教育心理学》体会
教育管理学院08级张安明
我本人虽然没有在教育第一线工作，但作为一名教育工作者，我时刻关注着教育的发展和教育研究成果的最新动态。为了完成攻读在职 -
教育学 心理学 教育材料学习
迁移与教学？1强基础知识和基本技能教学2注意教学材料和教学内容的编排3再进行教学时,具体分析所要教授的内容适合何种迁移4再教学中应注意启发学生对所学内容进行概括总结5有
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心理学心理感悟
心理感悟 《精神分析导论》是把弗洛伊德在一所大学上课的内容编在了书里，可能依据是演讲稿。好处在于，第一，这是从最基础开始教学的课程，因此，假定听课对象是对精神分析完全没有
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大学实用心理学教案3_学习心理
大学生学习心理 教学目的： 1了解学习的内涵 2正确利用学习动机激发学习热情 教学重点: 1学习的概念、学习动机学习方法、考试心理 2学习动机的激发、记忆与学习授课方式：PPT
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教育心理学中的十条心理效应
教育心理学中的十条心理效应 心理规律一：罗森塔尔效应 美国著名的心理学家罗森塔尔来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的
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教育心理学第六章 心理健康与教师职业心理
教育心理学第六章 心理健康与教师职业心理 第一节 心理健康概述 一、心理健康的内涵 （一）心理健康的概念：是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个体具有生命的活力，积极的
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【教育心理学论文】关于当代中国大学生心理问题
浅析教育心理学
——关于当代中国大学生心理问题
摘要：大学生是一个特殊的社会群体，面临着如何适应新的学习环境与任务的问题、对专业的选择与学习的问题，理想与现实的冲突问题 -
自我个性心理鉴定 教育心理学作业,参考
自我个性心理鉴定性格特征：我是一个开朗，守信、踏实、执着、善解人意，善于进取，责任感很强的人。开朗主要表现在处于逆境时乐观积极，总是充满希望。有时也会悲观，但并不会很长久，很
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学科教育心理学学习总结
学科教育心理学学习总结
世界上最远的距离不是生和死，而是你站在学生的面前却并不一定完全了解你的每一个学生。人的心理就如天空漂浮的白云一样变化多端。因此了解每个学生 -
学习《学科教育心理学》体会
学习《学科教育心理学》体会
漷县镇中心小学殷学皞
常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要 -
学科教育心理学学习总结
《学科教育心理学》学习总结 这学期，我通过学习了《学科教育心理学》这门课程学到了很多专业知识，也对学习中的很多方面有了新的认识，教育心理学是一门介于教育科学和心理科学
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学习《教育心理学概论》心得体会
免费分享创新 学习《教育心理学概论》心得体会 本学期在学校统一组织的“三个一”读书活动中，我选择阅读的教育专著是郭德俊、雷雳编著的《教育心理学概论》。该书于1998年8
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《教育心理学》课程学习大纲
《教育心理学》课程学习大纲 一、课程学习目标： 《教育心理学》是一门既具有一定的理论性，又具有很强的应用性的课程。该课程对于学生正确把握教育心理学的地位和作用，科学掌握
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学习教育心理学的几点心得体会
学习教育心理学的几点心得体会 泉州经贸职业技术学院 衷凤英 在学习教育心理学过程中，收获很多，学习到了许多教育心理学的知识，对自己曾经的教学工作行为进行了一定的反思。教
