专题：教与学转变的思考
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转变教与学方式构建高效课堂
转变教与学方式构建高效课堂 教研处 杨献平在本学期初召开的教研组长和备课组长工作会议上，刘校长要求大家本学期要以构建高效课堂为主要内容开展校本研究。对如何打造高效
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小学英语课堂教与学方式的转变
小学英语课堂教与学方式的转变 我有幸听了英语学科以上两位老师的课，从中学到了很多，古人说“授人以鱼，不如授人以渔”，学生获取知识光靠教师“教”是很不够的。只有教会学生怎
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教与学方式转变 教学设计 转变改革
在变教为学的教学设计中，教师最容易出现的问题有两种情况：一是，活动设计要求不明确，学生不知道从何入手，不知道如何进行探究。二是，活动设计要求过高，不在学生的最近发展区，学生感觉
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浅谈信息技术促进教与学方式的转变
浅谈信息技术促进教与学方式的转变 大连34中学 吕肖博 生物学科的教学不仅注重于宏观和微观两个方面，还要强调实验能力和科学素质的培养。而利用信息技术可以化静为动，化虚为
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高中物理教师教与学转变状况面面观_3
高中物理教师教与学转变状况面面观 武义县教育局教研室 楼高龙 为了深入了解新课程实施后高中物理学科教师的教学、学生的学习的转变状况，努力达成教以学为指导，以学为中心，充
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转变干部作风的思考
转变干部作风的思考
乡镇干部是国家机关中最基层的工作人员，具体从事“三农”工作，我们与基层群众联系最紧密，接触最多，我们的作风和形象关系到广大农民群众对政府的信任程度和 -
新课程背景下高中政治课教与学方式的转变
新课程背景下高中政治课教与学方式的转变 湖州中学卜志刚 新一轮基础课程改革实验正在全国范围内顺利推进，新课程走进了师生的生活。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施
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初中语文教与学的定位思考（写写帮推荐）
初中语文教与学的定位思考
——学习新课标心得体会
杨玉凤
经过认真学习《语文课程标准》，我更加深入地了解了课改的内涵，确实感受到加强教研教改具有划时代意义。新课标的实 -
基于成绩分析的大学教与学现状思考
最新【精品】范文 参考文献专业论文 基于成绩分析的大学教与学现状思考 基于成绩分析的大学教与学现状思考 摘要：大学生是国家的重要人才储备资源，大学教学对高等人才的培
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教学就是教与学
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得
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角色转变的思考（精选五篇）
角色转变的思考2012年暑假过后，我由一名班级管理者转变为学校管理者。半年的经历和感受让我深深体会到李校长曾说的一句话：站在别人的立场想问题很难，但我们应该试着站在别人的
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关于乡镇职能转变的几点思考
文章标题：关于乡镇职能转变的几点思考关于乡镇职能转变的几点思考随着农村税费及“两工”的取消，市场经济中各种经济实体的大量涌现，实现城乡统筹和构建新农村的任务尤为艰巨，面
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转变乡镇干部作风的几点思考
转变乡镇干部作风的几点思考国际在线城市频道消息：由镇巴县人民政府网获悉，作为我们乡镇基层干部，长期工作在一线，既是党的各项方针政策在农村宣传贯彻落实的具体执行者，又是农村
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发展方式转变之思考
县域发展方式转变之思考 株洲市副厅级干部攸县县委书记邝邹飞 推进“四化两型”，转变发展方式是当前工作的重大任务和主攻方向，是一个时代的命题和现实的难题。攸县以资源采掘
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关于思维方式转变的思考
关于思维方式转变的思考 思维方式是指人们理解、把握和说明事物所持的态度、立场。在现实生活中我们常常会表现出两种截然不同的思维方式：一种是本体思维方式，主要特点是把
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对会计类双语课程教与学的思考
对会计类双语课程教与学的思考自2001年教育部明确规定，在高等学校各专业开设一定比例双语课程之后，双语教学在我国各高校取得了令人瞩目的成绩，为提高本科专业教育水平、促进人
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高校体育教学中教与学主体转变的课堂探索论文
为了促进学生的健康发展，使当代大学生能更好地适应社会发展的需要，教育部在《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称《纲要》）中明确指出将运动参与、技能掌握、身心
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利用《几何画板》的功能,促进数学教与学的方式转变[大全5篇]
利用《几何画板》的功能，促进数学教与学的方式转变 ——谈信息技术与数学教学整合的体会 姓名：宋影波 单位：威海环翠国际中学 联系方式：songyingbo1013@126.com [摘 要] 初中
