专题：口才班教案
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口才班教案
第一周教案 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解绕口令、贯口的表演形式； 2．了解学习普通话的重要性。二、能力培养目标 1．训练学生诵读能力，激发学生的表演欲望； 2．提高学生
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口才声乐表演班教案
金宝贝幼儿园口才声乐表演班 一、活动目标： 1、培养幼儿的语言表达能力。 2、锻炼幼儿的反应能力。 3、培养幼儿对表达的兴趣。 4、增强幼儿的肺活量。 5、增强幼儿对音乐的
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口才班教学计划
一． 二． 口号：我成长，我快乐。我成长，我自信。 基本功训练 1.站立姿态操 2.口部操（唇，舌，气息练习）3.面部操4.表情操 5.眼睛操6.爆破练习三． 学习内容 第三单元第15课散文《早晨》
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口才班节目单
节目主持分配 1、徐悦、田雯婷1、中班舞蹈《小苹果》 2、李和旋、潘语萱2、董逸凡歌曲《月牙船》 3、于祥雨、王淇3、张国雯《粉红的回忆》 4、杜宇航、董逸凡4、马静茹、潘
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口才班教学内容（推荐五篇）
口才班教学内容（2节课内容） 一、口才基本功训练：（略） 二、难点声母对比训练： ①b、p：被服—佩服 饱了—跑了 ②d、t：队伍—退伍 调动—跳动 步子—铺子 鼻子—皮子 河道—河套 肚子
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金话筒口才班主持词
金话筒汇报演出节目单 开场主持词： 甲：尊敬的爷爷奶奶 爸爸妈妈， 乙：亲爱的老师、可爱的小伙伴们， 合：大家好！ 丙：伴着欢笑的旋律，迎来缤纷的花季 丁：带上美好的祝愿，开辟崭新的希冀
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天骄口才班主持词
天骄金话筒汇报演出节目单 开场主持词：（甲乙大班）（丙丁小班） 甲：尊敬的各位家长朋友 乙：亲爱的老师、同学们， 合：大家好！ 丙：伴着欢笑的旋律，迎来缤纷的花季 丁：带上美好的祝愿，开辟崭新的
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口才班建设实施方案[推荐]
扎音河乡中心小学乡村少年宫
口才班建设实施方案
为全面贯彻落实中共中央、国务院的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重养成教育，体验教育和实践教育，不断丰富学校全体学生 -
巧嘴巴口才班1班6期教案
巧嘴巴口才班1班6期 一、口部操及发音练习（口腔发音能力） 1、打嘟噜----震唇----弹舌（得得得） 2、打开喉咙：i---o---a 3、舌头运动 二、发音练习组织 长城 高楼大厦 波澜壮阔 眼
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口才班1班2期教案[共5篇]
巧嘴巴口才班1班2期 一、口部操及发声练习（口腔发音能力） 1、打嘟噜----震唇----弹舌（得得得） 2、打开喉咙：i---o---a 3、长气息支撑与共鸣：mu ma mi mo 长寿 收手 插入 出入 出生
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巧嘴巴口才班2班14期教案
巧嘴巴口才班2班14期 一、 口部操练习二|、儿化绕口令： 进了门儿，倒杯水儿，顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿又一曲儿，练完了嗓子练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有快板儿对口词儿，越说越
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巧嘴巴口才班1班9期教案
巧嘴巴口才班1班9期 一、一分钟演讲 二、形体训练：走姿—站姿—讲姿 三、主持人训练： （1）尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：晚上好！（2）听，幼儿园里载歌载舞；看，游乐场上一片欢乐。
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巧嘴巴口才班1班8期教案
巧嘴巴口才班1班8期 一、口部操及发音练习（口腔发音能力） 1、打嘟噜----震唇----弹舌（得得得） 2、打开喉咙：i---o---a 3、舌头运动 二、形体训练：走姿—站姿—讲姿 三、复习《狐假
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巧嘴巴口才班1班3期教案[5篇材料]
巧嘴巴口才班1班3期 一、口部操及发声练习（口腔发音能力） 1、打嘟噜----震唇----弹舌（得得得） 2、打开喉咙：i---o---a 3、长气息支撑与共鸣：mu ma mi mo shí sì 十 和 四 四是四
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幼儿口才班培训材料第一期
2016春季 少儿口才培训 幼儿班 基础训练 第 一 课 时 【形体站姿练习】 【节奏练习】 X X ︱ XX X ︱ X X ︱ XX X‖ 【字音练习】 双唇音b p m 宝贝（bǎo bâ） 爸爸（bàba） 北边（b
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少儿口才和小主持人班
《少儿口才和小主持人班》 教学内容：语音训练，绕口令练习、诗歌散文朗诵、形体训练、当众表演、节目主持 教学计划：要求学生掌握21个生母的正确发音，并能够按照要求完成形体站姿
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稚芽口才班 章程
洛阳市龙门第一小学“稚芽”口才班章程 第一章总 则 社团的名称：洛阳市龙门第一小学“稚芽”口才班 社团的性质：是以锻炼学生语言表达能力，培养口才，增强自信，繁荣校园文化，丰富校
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小太阳少儿口才主持班
少儿口才主持班 您的孩子在成长过程中可能出现如下情况: 1说话声音小、不够自信,不敢表现自己
2性格内向，但思维活跃，经常心理明白，可表达不出来，不爱讲话 3性格外向，爱讲话，但思
