专题：看梵高作品有感
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看梵高作品有感
看梵高作品有感 今天老师带我们领略、欣赏了一下梵高这位荷兰的后印象派大师。看完他的作品，以及有关电影，心里有一了一点小小的感悟，写下来与大家分享。下面写一下我对梵高的
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梵高作品赏析 教案
【课题】梵高艺术作品赏析 【教学目标】： （1）知识目标：了解并感受梵高绘画的主要特点及作品，初步了解西方印象派和后印象派绘画的主要区别。 （2）能力目标：通过梵高的艺术作品的欣赏
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梵高作品里的激情抽象研究
梵高激情抽象的作品研究 专业：ｘｘｘｘｘｘ 学号：ｘｘｘ姓名：ｘｘｘ选修课程名称：ｘｘｘｘｘ 【内容摘要】伟大的印象派画家梵高作为一位用生命创作的画家，将自身的主体创作意识、内心的情感意识与东方绘画的因素加
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读《梵高生活》有感[5篇]
读《梵高生活》有感厚厚的一本书，如今还是看完了，有点相识恨晚的感觉。先是被丰子恺质朴的语言打动了，而后便为作者笔下的人物——梵高，心酸不已，更是感同身受，仿佛在他的身上，依稀
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读《梵高生活》有感1000字
读《梵高生活》有感1000字王明瑜《梵高生活》是丰子恺编着的梵高传记，而丰子恺不仅是一名作家，亦是一名画家，两人都有着与世无争、自信深情的艺术之心。丰子恺梵高，大师笔下的大
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杰出画家梵高作品中的色彩艺术
杰出画家梵高作品中的色彩艺术 色彩与人们的日常生活有着密切的联系，它可以影响人的情绪，使人产生兴奋、紧张、激动、沮丧等情绪变化，同时它也可以使人产生丰富的联想。在绘画
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胡适作品有感[模版]
看过写母亲的文章很多，但是胡适写的《我的母亲》却时时让我想起，不仅因为此文反映胡适母亲懂得在品德上要从小严格管教孩子。还因为他的母亲在做人上极温和慈祥。尤其有一段话
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赵树理作品有感
赵树理（1906年9月24日～1970年9月23日），原名赵树礼，山西沁水县尉迟村人，现代著名小说家、人民艺术家。小说多以华北农村为背景，反映农村社会的变迁和存在其间的矛盾斗争，塑造农村各式
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梵高教案
人美版小学美术四年级下册第16课《画家凡.高》教学设计 教学目标： 1、初步了解凡.高生平及绘画风格，知道如何对一名画家进行专题研究和学习。2、能用简单的文字对凡.高的作
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梵高教案
西方美术史 荷兰绘画大师 ——命苦如中药命硬如钻石的梵高 华德学院 艺术与传媒分院 邵玥 《荷兰绘画大师—命苦如中药命硬如钻石的梵高》 课程教学大纲 【授课地点】多媒体
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《梵高》读后感
温森特梵高，一个一想起来就联系起他那幅狂热的绚丽的的向日葵的画家。我从来没有仔细研究过他的画，一直对他有着一种同情才华横溢的落魄的艺术家的情感。今天终于把那本欧文斯
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梵高经典语录
梵高经典语录 梵高经典语录1 1、我想画出触动人心的素描，我想透过人物或风景所表达的，不是伤感的忧郁，而是真挚的悲伤。2、我在别人眼里算什么？一个可有可无、古怪透顶、令人不
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梵高简介
1853—1890，又译凡高，19世纪荷兰著名画家，后期印象主义画派的代表人物，与高更和塞尚齐名。出生于荷兰的津德尔特。16岁就开始自谋生路，先是在一家法国著名的跨国艺术公司当职员。
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感受梵高
感受梵高
梵高对于我来说早已不是那么陌生，从初中开始接触美术史，每每，老师们都会提及这位传奇的美术家，因他对美术的痴狂，因他对美术的不懈追求，因他在美术上的造就。似乎，没了这 -
从作品看人格魅力[推荐5篇]
从作品看人格魅力——解读三毛
摘要三毛各个阶段的作品不仅反映了她幽深丰富的内心世界，也表现出对生命 存在与人生价值的探索，她的人格魅力让人折服。
关键词三毛自由人格魅 -
从作品《人生》看路遥
从作品《人生》看路遥
摘要：任何艺术描写都必然浸润着作家自己的人生看法和审美选择，任何文学作品，都是作家思想意识的外化结果。《人生》是路遥的成名作，在这部作品中，路遥明显 -
读张爱玲作品有感
读张爱玲作品有感 汉奸文人胡兰成称张爱玲是‘‘民国世界的临 水照花人‛。有人因为特别讨厌始乱终弃四处留 情的男子，对其作品读得索然无味。但是谈到张 爱玲,喜爱她的人也
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观莎士比亚作品有感
大四结课小论文，供参考，jinjiache观莎士比亚作品有感——记《哈姆莱特》、《威尼斯商人》《哈姆莱特》作为莎士比亚戏剧的最高成就，讲述了丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事，无论
