专题：空间设计教学大纲
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《公共空间设计》教学大纲
《公共空间设计》教学大纲 一、 课程基本信息 · 课程代码：037124 · 课程英文名称：Public Space Design · 授课对象：室内设计技术专业学生 · 开课学期：第5学期 · 学分/学时：6
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主题空间设计教学大纲
主题空间设计 课程名称：主题空间设计 课程编号： 课程学分：3学分 课程学时：60学时 课程安排：四年级上学期 课程性质：专业必修课一、课程开设的意义、作用和地位 本课程是必修课程，其
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办公空间设计教学大纲
《办公空间设计》教学大纲 第一部分 课程简介 一、课程的性质和教学目标 （一）性质：办公空间设计是环境艺术设计专业中较重要的一门学科，通过对它的学习，使得学生对于现代办公空间
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广场空间设计教学大纲（本站推荐）
广场空间设计 课程名称：广场空间设计 课程编号： 课程学分：共3学分 课程学时：60学时 课程安排：三年级下学期 课程性质：专业必修课 一、课程开设的意义，作用和地位 该课程为景观设计
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《居住空间设计》教学大纲
《居住空间设计》教学大纲 第一部分 课程简介 一、课程的性质和教学目标 （一）性质：居住空间设计是环境艺术设计专业中的一门细分科目，通过课堂讲授与设计实践，使学生正确理解住
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庭院空间设计教学大纲
庭院空间设计 课程名称：庭院空间设计 课程编号： 课程学分：5学分 课程学时：80学时 课程安排：二年级下学期 课程性质：专业必修课 一、课程开设的意义、作用和地位 本课程是景观设计
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《文化展示空间设计》教学大纲.doc-（优秀范文五篇）
《文化展示空间设计》教学大纲 （装潢艺术设计专业使用） 江苏城市职业学院宜兴办学点 所在系部: 建筑设计 大纲制定人： 二○一二年八月 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的
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线性代数与空间几何,教学大纲
《线性代数与空间解析几何》A教学大纲 Linear Algebra and Analytic Geometry A 课程编码：09A00110学分：3.5 课程类别：专业基础课（必修课） 计划学时：56 其中讲课：56 实验或实践：0
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办公空间设计
办公空间设计调研报告书
专业名称 ：环境艺术设计
班级学号 ： 学生姓名 ：吴云雷
设计课题 ：《建筑师居家办公空间设计》
完成日期： 2011-6-6郑州轻工业学院易斯顿美术学院
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游戏空间设计
游戏空间设计 设计的魅力就是在原有建筑的各种限制下做出最理想的方案，既要强调科学的严谨性，同时还要兼顾艺术的灵活性。凡是有特色的，富有创造性的室内设计往往是将自己独特
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空间设计教案
空间设计教案 第一章：空间的概念和意义 受到哲学和美学的影响，“空间”一词作为相对独立而又具有明确含义的专业术语，于19世界末在德国建筑领域被提出。20世纪中叶，人和空间之间
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初探小城镇街道空间设计
初探小城镇街道空间设计摘要: 随着社会经济的不断发展,我国已经进入城市化加速时期,小城镇建设面临空前的发展机遇，其街道建设是小城镇建设的重要方面。当今“宽街高楼”使许
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空间设计教案
空间设计教案 第一章：空间的概念和意义 受到哲学和美学的影响，“空间”一词作为相对独立而又具有明确含义的专业术语，于19世界末在德国建筑领域被提出。20世纪中叶，人和空间之间
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包装设计教学大纲
《包装设计》教学大纲 计算机网络技术专业 《包装设计》实施性教学计划 1. 课程的地位 包装设计是一门多学科，多角度，多领域范围很广的综合性学科。是设计专业中第一个将平面
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实验室设计教学大纲
《食品检验实验室设计》教学大纲 一、说明： 食品检验实验室（或技术中心、研究所、研发中心等）是企业的技术中心。食品工厂的实验室从其功能来分一般分为感官性能、理化指标和微
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动画短片设计教学大纲
动画短片设计教学大纲 二十世纪，对于中国来讲是一个不平常的世纪。中国人民经历了巨大的历史变迁，同时也经历了空前的文化转折。尤其是自二十世纪八十年代以来，作为文化艺术事
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设计素描教学大纲
设 计 素 描 教 学 大 纲 课程名称：设计素描 学时： 40 教师：王兵 适用专业：视觉传达艺术设计、环境艺术设计、广告艺术设计、装饰绘画。 课程性质：艺术设计专业基础必修课。 一
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造型设计 教学大纲
《造型设计》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、 课程中文名称：造型设计 二、 适用专业：动漫设计与制作 三、 课程性质：专业设计课 四、 先修课要求：本课程的先修课程是：素描、
