专题：看看我们的学校教案
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看看我们自己
看看我们自己
高二（15）王秋晨
天行健，君子以自强不息。看看我们自己，精神支柱中是否缺失了自强不息，让我们笑对困境，执着于梦想。
看看我们自己骨子里的自强不息，为梦想插上双翅。 -
《请来看看我们的村庄》教案
《请来看看我们的村庄》教案 教学内容： 1、演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。 2、认识换气记号。 教学目标： １、认识换气记号，学会演唱歌曲。２、能够用欢快的歌声演唱和表现歌曲，
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一年级上册品德与生活《看看我们的学校》教案
教学目标1、通过学习，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识；初步熟悉校园环境和各种设施，知道他们各自在校园中的方位。2、通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够
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《请来看看我们的村庄》教案2
《请来看看我们的村庄》教案 一、教学重点难点 1．重点：知道人声的分类，认识由一个八分音符和两个十六分音符组合的后十六分节 奏及认识fa。 2．难点：由一个八分音符和两个十六分音
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人教版一年级上册《品德与生活》教案 ：看看我们的学校
看看我们的学校 主题目标： 1、学生初步知道学校是一个可爱的地方。 2、学生爱学校、爱学习、喜欢上学，并且学会利用学校中的各种设施来解决自己学习和生活中的问题。 活动重点
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《请来看看我们的村庄》教案1（精选五篇）
《请来看看我们的村庄》教案 教学目标： 1、运用听唱法，学习歌曲《请来看看我们的村庄》，利用听赏模拟动物的叫声记忆歌词，引导学生创编简单的动作表现歌曲。 2、积极的参与到学
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我们的学校教案
一、导入 同学们，之前我们已经游览了颐和园。这篇课文的结构是怎么样的？（总分总）你从哪儿看出来，（出示句子）。这一头一尾相互呼应，我们也可以称其为（首尾呼应），你从这两个句子中读出了
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一年级语文上册 看看我们学校里的字 1教案 长春版
看看我们学校里的字 教材分析 1.文本解读 “看看我们学校里的字”是以识字与生活的密切联系为主题构建的，表现了学生 在学校生活空间里的语文学习环境。本课有五幅情境图，第一
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《我们的学校》教案2
《我们的学校》教案 一、教学目标 1、结合自己学校开展的各项活动，体会学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系。 2、通过观看学校的橱窗、展板、专栏、校园特色角等，感受校
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《我们的学校》教案1
《我们的学校》教案 教学目标 情感、态度与价值观：通过了解学校的发展变化和全校师生取得的各项成绩，激发为学校感到骄傲自豪的情感，萌生“我也要为学校争光”的愿望。 能力：通
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《我们的学校》参考教案1
我们的学校 教学目标： 1、结合自己学校开展的各项活动，体会学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系。 2、通过观看学校里的橱窗、展板、专栏、校园特色角等，感受校园文化的丰
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1《我们的学校》教案
我们的学校 教学目标 1.运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。 2.结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。 3.有感情地朗读课文，背诵 ，能联
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画画我们的学校教案
《画画我们的学校》教学设计 东宝区象山小学 蒋丹丹 教学内容 义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级上册第四单元第一课《画画我们的学校》。 学情分析 从学生的社会
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《画画我们的学校》教案
《画画我们的学校》教案 教学目标 情感态度价值观：让学生知道自己是学校的小主人，培养学生对学校的责任心。了解学校周边环境，丰富学生对学校周围环境的认识。 知识与技能：初步
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《了解我们的学校》参考教案
了解我们的学校 教学目标： 知识与技能：（1）通过参与校园探秘活动，了解学校的有关人员、相关设施以及学校开展的活动。 过程与方法：（1）尝试着与同学合作去完成调查与交流的任务，初步了
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《看看时间》教案2
《看看时间》教案 教学目标: 1、学生具有时间概念,懂得惜时,守时,养成不迟到的习惯。 2、自己的事自己做,有计划,不敷衍的文明行为。 教学重难点: 1、养成按时作息的习惯,自
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《看看时间》教案1
《看看时间》教案 教学目标: 1、孩子做事认真，积极上进的生活态度得到发展。 2、学生具有时间概念，懂得惜时，守时，养成不迟到的习惯。 3、养成按时作息的习惯，自己的事自己做，有计
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心情不好看看教案
引导语：微心理，即是那些细节反映出来的心理变化。比如：为什么在晚上求爱，成功几率高？初恋越美好，婚姻就越难幸福？一个人越喜欢你回短信的速度就越快？这些都是生活中的“微心理”，你
