专题：快乐课堂激情教学
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激情四射的课堂难以抗拒的快乐
2011年临沂市初中英语优秀教学论文评选推荐论文编号：
激情四射的课堂难以抗拒的快乐
——浅谈英语教师的课堂感染力
摘要：感染力是能引起别人产生相同思想感情的力量;启发智慧 -
如何提高课堂激情
作为一名新教师，如何提高课堂激情
松树中学王亭
时间过得真快，不知不觉一学期悄悄的过去，从一名刚刚毕业的大学生转化为一名新的语文教师，代了初一（1）、（2）班的语文，在这一学期里作为 -
智慧分享 激情快乐
智慧分享激情快乐 ——射洪外国语学校高中部第一届学生节隆重开幕 五月的号角，响彻在涪江两岸；五月的激情，洋溢在射外校园。5月13日上午，射洪外国语学校高中部第一届‚智慧分享，
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激情工作,快乐工作
激情工作，快乐工作 我们都有一个梦想，那就是拥有一个精彩、丰富的人生，而美丽的生活需要我们用工作去创造。对于我们来说，工作是生命中最重要的内容，工作快乐了，生活也就快乐了。
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活力课堂、激情校园
《骨干引领、合作共赢，构建活力课堂、打造激情校园》
活动实施方案为了深入贯彻《十二五教育发展规划纲要》和新课程改革的要求，切实提高义务教育水平，塑造学校教学特色，以促进 -
聚焦课堂 激情舞动
聚焦课堂激情舞动——新泉中心小学毕业班教学研讨活动纪实
课堂是教学的主阵地。我们必须把握好课堂，向40分钟的要质量，尽量做到在短短的40分钟里让学生学到更多的知识、更多 -
激情燃烧课堂(投稿)
激情燃烧课堂，提升中职英语教学质量的探索与思考 ——以“幸福是什么?”一课为例 江苏省扬州旅游商贸学校 林红明 摘要：中职英语教学面临前所未有的困境和挑战，激情教学是突破
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激情工作__快乐生活
激情工作快乐生活 人人都想拥有一个精彩、丰富的人生，而美丽的生活需要我们用工作去创造。对于一个职业人来说，工作是生命中最重要的内容，工作快乐了，生活也就快乐了。激情是快
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激情与快乐在工作中
激情与快乐在工作中时间飞逝，转眼间加入华润电力这个大家庭已将近八个月了， 从慕名到有幸成为华润电力的一员更使我更深刻的体会到了华润的管理理念，工作中在与其他员工学习交
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激情燃烧的课堂《军神》教学设计
激情燃烧的课堂——《军神》教学设计一、设计理念：《语文课程标准》中指出“培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容
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高效课堂呼唤教学激情（共5篇）
高效课堂呼唤教学激情 语文课堂是师生的精神高地，是文化的、情感的栖息地，教师在这个天地里，必定要有激情，一节好课的第一个特征就是“教师要充满激情”。教师的情绪，决定课堂的
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快乐课堂
11月25日下午，由丰潭中学语文组承办的区级校本研修活动“快乐语文课堂”在六楼多媒体教室进行。夏畅老师为大家展示了生趣盎然的《绿色蝈蝈》，语文组的老师从教师教学中的快乐
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“快乐”教学成就高效课堂
“快乐”教学成就高效课堂 初中思想品德课中的“快乐”教学孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会
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《激情点燃高效课堂》演讲稿
激情点燃高效课堂 北社小学 曹 静 尊敬的领导、各位评委： 大家好！ 我唤曹静，来自全国贫困县—平顺县的山区小学—北社小学。名字即个性，内向，好静；但工作中彰显的是一个叛逆自我的
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课堂因激情而精彩
课堂因激情而精彩 ——听张凯老师讲授《示儿》之感 七年级 张伟丽 听课是一名教师的必修课，是教师提高自己的教学能力及业务水平的一条捷径，为此，学校按照惯例组织了新学期以来
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燃烧激情,激活课堂（大全5篇）
燃烧激情，激活课堂 ——浅谈语文课堂中的情感教学 湖南长沙同升湖国际实验学校高中部邓伟 【内容摘要】情感是语文课堂教学艺术的灵魂。语文课堂要实施情感教学 ，首先应该准
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如何提高工作激情 激情工作快乐生活
如何提高工作激情 工作就像学车，新手上路的时候总是充满了热情和干劲，但是兴奋了一段时间之后，看惯了沿途的景色，找不到新鲜东西的时候，慢慢就会有了疲惫的心理——如疲劳驾驶很
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教学充满激情
教学充满激情，效果相应而生―――在学校举行的“名师在我身边”讲坛上的发言 忻城县高级中学覃文政我在讲台上从事教学十多年，听过我讲课的学生不计其数，学生普遍对我的教学予
