专题：课例名称
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教案课例名称
课例名称：人民教育出版社高中物理选修 3-2 “涡流、电磁阻尼和电磁 教材人民教育出版社高中物理选修 3-2 教学目知识与技能： 标 1. 了解涡流是怎样产生的； 2. 了解涡流现象的
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二年级 课例名称
课例名称：《分蛋糕》 适用年级：一年级 教材：人教版美术一年级下学期第四课 课时： 1课时 人文主题：艺术与生活 学习领域：造型·表现 设计·应用 综合·探讨 主题： 新课标特别设置的
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瑜伽课动作名称
瑜伽课动作名称 一、简易坐： 二、至善坐（半莲花坐或单莲花坐） 三、腹式呼吸 四、胸式呼吸 五、束角式六 、牛面式 七、背部伸展式 八 、交换鼻孔调息法（图略） 九、桥式 （小桥式）（桥
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班级名称[样例5]
二年级5班 名称： 萤火虫中队 班训： 让自己成为榜样 让优秀成为习惯 班级目标：自主学习快乐同行健康发展 班主任寄语： 我努力，我进步； 我自信，我成功！ 二年级五班班级管理制度
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课例
小学六年级《品德与社会》上册第十课 《侵略者在中国的罪行》课例 西街小学 张红秀 一、教学设计: （一）教材分析： 本课教学内容来自第四单元《不能忘记的屈辱》中的第十课。本
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课改学习小组名称与口号
课改学习小组名称与口号 （参考）依据课改要求，各学习小组成员根据当代高中生的个性和自己小组的特色，合作商定一个属于自己小组的名字、口号、目标，要求简短，朗朗上口，健康积极，励志
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写作课例
《写作---如何拟题》教学课例 -----自己动手学习写作 临城县鸭鸽营中学张焕巧 一、课前分析 写作是语文教学中很重要的一部分，然而，我们做语文教师的往往把更多精力投入到对课
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课例（5篇）
课例：《讲诚信VS善意的谎言》教学目标： 1.了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。2.能选择支持自己观点的事例进行辩驳。 3.辩手能根据同伴的提示，对自己的
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课例研究（推荐）
一堂初中英语课堂教学的案例研究 四川省大竹县中小学教育科学研究室 罗恒 作者简介：罗恒，四川省大竹县教研室中小学英语教研员，大竹县骨干教师、科技拔尖人才、优秀青年教师。
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课例研修
学习课例研修资料的一些体会通过学习课例研修资料，我深刻地感受到课例研究应着眼于提升教师集体的实践智慧。教学方面的改进是一件集体而不是个人的事业，教师集体协调一致相互
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课例研究
应该了解的定义
1、课例研究
课例研究在今年的研修当中也有特定的含义。它首先是要求我们锁定在教学实践当中的真实问 题。然后我们开展三次备课两轮打磨的课例研究。三次备 -
教学课例
找准切入点 长文也轻松 ——河大版《社戏》教学实录 隆尧职教中心 王春华 一．教材分析 《社戏》是初中语文七年级下册第四单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而
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课例研究报告范本
课例研究报告撰写的一般框架内容一、阐述研究的主题与内容1、确定研究主题说明课例研究小组期望解决的教学课题（主题）是什么，研究这一主题的意义与价值。2、选定研究课例在教材
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特级教师课例范文合集
特级教师课例：对中班综合活动“和筷子做朋友”的改进和反思 作者：朱文华来源：早期教育时间：2013-02-06点击：207次活动目标1.学习使用筷子的方法，发展小肌肉的协调性。2.知道筷子是
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课例分析
平均分的认识 教学设计分析： 义务教育课程标准试验教科书二年级下册第二单元《表内除法（一）》中“平均分的认识”，是在学生初步了解了乘法的意义，学会乘法口算表内乘法的基础上进
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《项链》课例
六、《项链》(莫泊桑) [导语]项链犹如镜子，窥见了你我的心灵 [案例]让课堂充满“发现”沈江峰 (一)案例题旨 世界短篇小说的经典之作——《项链》，自问世100多年来，以其精巧的
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课例举例
“课例”是什么
一、“课例”是什么？
简而言之，课例就是以一节课作为研究对象进行解剖分析，从教学规律上得出一些有教者个性色彩的结论。具体而言，就是写给教师同行看的自己是如 -
课例研修
课例研修实现学科教研方式转变教师是将新课程理念转化为具体教学实践的主要承担者，教学研究是促进教师专业发展，提高教学质量的重要途径。长期以来，各级教研机构通过组织教学研
