专题：课例四季
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四季的礼物课例
大班语言活动《四季的礼物》 【教材分析】《四季的礼物》是一篇写景散文，重在描绘优美的自然风景、四季变化和季节特征。 这首散文通过四个季节送礼物的形式突出了每个季节的
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《四季》说课
让仿照课文形式，做个小诗人，来编编小诗。 （ ）， 他对（ ）说： 我是（ ）。 （充分发挥学生的聪明才智和他们的创造力，让他们张开想象的翅膀，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情
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《四季》说课
各位老师： 大家好！我说课的题目是《四季》。我的说课分以下几部分： 一、说教材 《四季》是一年级上册第二组第二课。这是一首富有童趣的诗歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷
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四季养生粥课稿
四 季 养 生 粥 我一年四季离不开粥。天天喝粥，喝来喝去，终于悟出了古人所讲“粥饮为世间第一补人之物“的道理。粥具有适口、易消化吸收、生津益气的功效。 学过医学，我深知人
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四季微型课（5篇）
《四季》教学设计微型课（第二课时） 一、教学目标 1. 正确地朗读课文，背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。 2. 认识折文旁，读准多音字“地”的读音，巩固认识“尖、说”
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教案说课四季
人教版语文一年级上册《四 季》教学设计 教材分析： 《四季》是一首富有童趣的儿歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季
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课例
小学六年级《品德与社会》上册第十课 《侵略者在中国的罪行》课例 西街小学 张红秀 一、教学设计: （一）教材分析： 本课教学内容来自第四单元《不能忘记的屈辱》中的第十课。本
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雨的四季(汇报课)
3、雨的四季 【教学目标】 1、确立目标的依据（课标） （1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 （2）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中
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四季作文[样例5]
四季作文四篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编
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四季作文汇总（样例5）
四季作文汇总五篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理
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部编版一年级《四季》教学设计课例研修1
《四季》教学设计 石狮市进修附小 周晓丽 一、教材分析 《四季》是部编版一年级上册课文第四单元第四课。课文分为四小节，以拟人化的口吻描述了四季不同的特点和代表性事物，
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部编版一年级《四季》教学设计课例研修4
《四季》教学设计 石狮市教师进修学校附属小学 邱美娜 一、教材分析 《四季》是部编版一年级上册课文第四单元第四课。课文分为四小节，以拟人化的口吻描述了四季不同的特点
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青春期卫生保健课—青春萌芽四季芬芳(教案)（样例5）
青春萌芽，芬芳四季 学校名称：广东省江门市蓬江区北苑小学 老师姓名：邝小胡 授课班级/人数：四年级、五年级全体女生 一、教学思路 本课的主题是“青春萌芽，芬芳四季”。教学内容是
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雨的四季说课（五篇模版）
揭阳爱维艾夫http://www.xiexiebang.com 雨的四季说课 《雨的四季》说课稿 设计理念 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课程的三维目标。这就要求一切教学的设
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写作课例
《写作---如何拟题》教学课例 -----自己动手学习写作 临城县鸭鸽营中学张焕巧 一、课前分析 写作是语文教学中很重要的一部分，然而，我们做语文教师的往往把更多精力投入到对课
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课例（5篇）
课例：《讲诚信VS善意的谎言》教学目标： 1.了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。2.能选择支持自己观点的事例进行辩驳。 3.辩手能根据同伴的提示，对自己的
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课例研究（推荐）
一堂初中英语课堂教学的案例研究 四川省大竹县中小学教育科学研究室 罗恒 作者简介：罗恒，四川省大竹县教研室中小学英语教研员，大竹县骨干教师、科技拔尖人才、优秀青年教师。
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课例研修
学习课例研修资料的一些体会通过学习课例研修资料，我深刻地感受到课例研究应着眼于提升教师集体的实践智慧。教学方面的改进是一件集体而不是个人的事业，教师集体协调一致相互
