专题：课内外阅读有效整合
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加强课内外积累提高阅读效率
加强课内外积累提高阅读效率
阅读是提高学生语文素养的最直接最现实的方法和途径。然而，阅读有其自身的规律，它也有一个由少到多、由低到高的循序渐进的过程。没有阅读量的积 -
检验一下你的课内外积累（推荐五篇）
、检验一下你的课内外积累。(6分)
1．给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。
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2. 写一句思念家乡的古诗名 -
中考真题之课内外文言文比较阅读
2014年中考真题汇编之课内外文言文比较阅读 一、曹刿论战 （一）（2014丹东市）阅读下面语段，回答19—21题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？
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有效阅读得法于课内得益于课外
有效阅读——得法于课内，得益于课外 【摘要】《语文课程标准》中指出，“阅读是一个人搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”小学生的阅读主要包括课
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课内比较学
问内涵 比效果 重落实
寺坪小学课内比教学活动札记
教学是一个很宽泛的概念，课内比教学比什么？怎么比？比教学本来是教学常规管理的关键一环，如何打破常规、平中见奇？寺坪镇小学以 -
课内比较学
“课内比较学”心得体会
紧张而有序的 “课内比教学”活动已经接近尾声，我作为其中的一员，经历了赛课、评课等比教学过程，深深感触到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智 -
七年级下册语文暑假作业课内外文言文原文及翻译（大全）
七年级下册 1. 5《伤仲永》 金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并
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高中语文课内与课外阅读的有效结合初探[最终版]
[键入文字] 浅谈高中语文课内阅读与课外阅读有机衔接 语文组 郑崟 新课改实施以来，阅读的确被提到了较重要的地位，但高中学生课内外阅读现状却仍不容乐观，在学生的学习生活中，
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基于课内外活动的高中英语教学有效性研究与实践
基于课内外活动的高中英语教学有效性研究与实践 摘 要：高中阶段学习任务较重，英语作为高中学习科目中重要的一项，受到广大师生的注重。高中英语教学应以学生为主体，充分调动学生
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浅谈独立网店增加有效外链常用的方法
浅谈独立网店增加有效外链常用的方法
前面已经提到过有频率的增加有效的外链能够提升网店的权重和收录，同时还能够为网店带来目标客户，今天要和大家讲解的是独立网店增加有效 -
行政处罚外有效行政措施的绩效分析
行政处罚外有效行政措施的绩效分析 嘉定区食品药品监督所菊园分所肖健 【摘要】 目的：寻求除行政处罚执法方式以外，其他有效的能对相对人产生威慑和督促整改效果的行政措施和
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课内阅读
《我们的民族小学》节选 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们
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课内比较学体会
“课内比教学”活动体会 综合文科教研组吴德刚 “课外访万家，课内比教学”活动在我校已经开展近三个月的时间了。我作为学校土门校区综合组的一员，在综合教研组的统一安排下，通
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课内阅读
七年级下学期课内文段阅读题选编 《爸爸的花儿落了》 （一）阅读“快回家去!快回家去!······我已不再是小孩子。”答题。 1、找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。 2、选文
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课内阅读
(一)阅读课文《说和做》(臧克家)选段，完成15～19题。(15分) ①作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向
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《课内比较学》心得体会
课内比教学心得体会——“四美”让课堂教学更精彩我校“课内比教学”活动即刻紧锣密鼓的开展起来了，确定我们语文组比较学活动的具体内容，之后各组确立活动计划，然后分组开展比
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课内古诗
小学一年级】 上册：《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 下册：《春晓》孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居 高鼎 草长莺
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课内阅读
超群教育六年级语文阅读题
《穷人》
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填
