专题：孔雀东南飞必修二原文
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2016-2017学年人教版必修二 《孔雀东南飞》教案(八)
《孔雀东南飞》（并序）教案 ●教学目标 知识目标1.了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。 2.理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。 能力目标1.培养学生运用人物对
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高一语文必修二《孔雀东南飞》知识点总结
脑不忘NO.1教育：小学初中高中应试班或1对1，免费试听、随时退费，按先后自选座位。 一、通假字 1.今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻） 2.箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳
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必修二-第二单元-第8课-《孔雀东南飞》教案[推荐]
《孔雀东南飞》教学设计 [教学目标] 1.把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。 2.从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的思想内容,
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人教版高中语文必修《孔雀东南飞》教案（精选合集）
教学目标1、把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。2、从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩
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高中英语必修二unit5课文及听力原文
Unit 5 Music THE BAND THAT WASN'T（34页） Have you ever wanted to be part of a band as a famous singer or musician? Have you ever dreamed of playing in front of th
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牛津英语必修二课文原文及中文翻译1
M1U2 Home alone Act One Mom and Dad arrive back from vacation a day earlier than expected. The curtains are closed and the living room is dark when Mom and Dad
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《孔雀东南飞》全文
【孔雀东南飞全文】 序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊
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《孔雀东南飞》
《孔雀东南飞》教案
山东曲阜王敏【教学目标】
1．疏通文意，积累文言实虚词。
2．分析人物性格，探讨文学价值。
【教学方法】
疑难讲解法、自学探究法、话剧表演法
【教学过程】 -
鲁人版必修五《孔雀东南飞》教案
孔雀东南飞 一、教学目的： 1、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。 2、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。 3、了解偏义复词、古今字的特点，掌
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高一语文必修2《孔雀东南飞》原创优质教案
一、观看视频《相思》 二、介绍《玉台新咏》、汉乐府、《孔雀东南飞》 三、《导学》积词语，介绍偏义复词、互文 四、划分层次 第一部分（1）：托物起兴 第二部分（2-6）：兰芝被遣 第
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必修二第一专题
必修二第一专题
主备人：王建
本专题重在培养学生的人文素养，通过本专题的学习，要培养学生珍爱生命的意识，激发学生热爱生活的感情，让学生学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然 -
必修二：模块考
1：给画线词语选择正确的读音： 1．我看见过游子返归时跪伏国门亲吻故土的情景，看见过华侨儿孙手捧祖辈父辈的骨灰回乡安葬的情景。（） A:游子（yïuzǐ）B:跪伏（kúifú） C:华侨（húaqiáo）D:
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必修二成语
1. 夸父逐日：比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。贬义：自不量2. 精卫填海:后比喻意志坚决，不畏艰难。 3. 刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变
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思想政治必修二
思想政治 必修二第一单元公民的政治生活
第一课生活在人民当家作主的国家
人民民主专政：人民当家作主
1、国家的含义
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治 -
必修二政治
为什么必须坚持人民民主专政？1四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，坚持人民民主专政作为四项基本原则之一已被写入我国宪法2坚持人民民主专政是社会主义现代
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高中地理必修二
高中地理必修二 一、人口增长 1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、
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必修二英语单词
必修二 UNIT1 cultural文化的 relic遗物．遗迹；纪念物 rare 稀罕的；稀有的，珍贵的 valuable 贵重的 有价值的 survive 幸免；幸存 生还 vase 花瓶.瓶 dynasty 朝代 王朝 ivory 象牙
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语文必修二
荷塘月色：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又
