专题：课堂教学法口语课教案
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口语课教案（汇编）
课堂教学教案设计 教学课程：我在这儿买光盘（第十课） 教学对象：吉尔吉斯中学生 所用教材：《新实用汉语课本 1》（刘徇主编 北京语言大学出版社 ）。 教学目的：让学生熟悉课文，在此基础上
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口语课教案
口语课教案(初级水平，课时90分钟) A．今天你上哪儿去玩了? B．今天我们去颐和园了，你呢? A．我们去香山了。你昨天去哪儿了? B．昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A．我们明天去故宫。你
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口语课教案
口 语 课 教 案 学院：国际学院专业：汉语国际教育姓名：学号：XXX 00000000000 口语课教案 教学内容：《汉语会话301句》第十六课 教学对象：有一定基础的初级留学生 教学目标： 1.掌握
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对外汉语口语教学法
对外 汉语口语教学法 一、引言 数十年来，外语教学问题一直成为越南教育从小学到高等教育的重点。我们可以肯定外语 是我们融入国际的一条路，所以外语教学在教学系统中站着重
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教案(教学法课的)
教案 英教1132班黄美云9号一．教学内容： 1、unit 5 My new room 课时1(let us chant , let us learn, let us start, let us play部分) 正确认读出本课出现的单词：curtain, clos
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中级口语课教案
教 案(共用4课时) 我头疼（第三十四课） 教学对象： 学过一年或一年半汉语，初步掌握汉语基础知识，掌握的汉语词汇在1000个左右。 课型： 口语。 所用教材： 《汉语会话 301句》(北京语
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口语课教案（精选5篇）
Part 1 Phonetic symbols Vowels /i:/ /i/ seek sick sheet shit lead lid beat bit cheek chick /e/ /æ/ bed bad batter better men man letter ladder pe
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七年级口语课教案
英语口语课教案（买水果） -- 教学目的和要求(Aims and Demands): 1、通过对话的学习，使学生了解并掌握购物时的常用语。 2、能够用英语说出一些常见的水果名称。 教学重点（Main p
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对外汉语口语课教案
对外汉语口语课教案 教学目标：让学生理解并能够使用本课生词和句子 教学重难点：“今天你去**”的提问和回答方式 教学对象：中级留学生 教学时长：100分钟 教学过程： 1.引入： 大家早
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口语表达课教案
爱吃的水果 龙潭实验学校杨光教学目标： 1、引导学生抓住水果的特点，用一段话把它的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚；描写时，内容要具体，语句要连贯，要写出喜爱之情。 2、注
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英语教学法结课教案
Background information Students: 40 junior high school students, Grade 1 Teaching objectives: By the end of the lesson, students should be able to : 1.Knowledg
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口语和情景教学法总结（范文模版）
Summary of the Oral Approach and Situational Language Teaching
Palmer, Hornby and other British applied linguists from the 1920s onward developed an approach to -
Friendship口语课教案（精选5篇）
Friends Teaching aims: 1. to be able to talk about friendship with each other in English 2. to learn some words of describing friends and friendship 3. to maste
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初级汉语口语课教案
案 汉语072班 张雪 200701024203 教周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不
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口语交际课《朋友》教案
m 河北涿州市三义小学教师冯珊一、设计理念在语文出版社a版教材二年级下册第10课《征友启事》中，学生通过小牛两次征友启事的不同，认识到只有“求同存异”才会交到朋友。由此，
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二年级语文口语课教案
口语课教案 第一课找春天 教学目标： 1、愿意进行口语交际，爱交际、敢交际。 2、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 3、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 4、听故事
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初级汉语口语课教案
周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不高兴了。 玲玲：你看看，已经几点了？ 麦
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中级汉语口语课教案
[中级汉语口语课教案] 中级汉语口语课教案 对外汉语中级口语课教案 使用教材《中级汉语口语》北京大学出版社 教学目的：扩展自我介绍的表达，学会介绍他人的表达 教学时间：
