专题：课堂教学有
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《如何课堂教学有实效》听后感
《如何课堂教学有实效》听后感
17号下午我们几个去长江东路小学听了名师讲座，其中李政涛老师的《如何让课堂教学有实效》让我受益最大。对于我们这些刚刚走进工作岗位的老师 -
三有”课堂教学设计[范文模版]
平罗县职业教育中心 《护理学基础》教学设计 科 目： 授课章节： 授课教师： 教 研 组： 第十六章 药物疗法 第四节 注射给药法皮内注射法肖 娟 护理教研组 《护理学基础》 《肌
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课堂教学效率有三个支撑点
高效课堂教学的构建 随着全县高效课堂的组织实施，我校区也随之建构了自已的“3536”高效课堂教学模式，经过实施的这段时间，对于课堂教学的效率问题，我认为仅仅关注教学方式方法
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低年级课堂教学创新有五招
低年级课堂教学创新有五招 湖北省钟祥市双河小学 罗道平【摘要】天真活泼，好奇性强是孩子的天性。皮亚杰认为：儿童学习的最根本途径应该是活动。活动是联系主客体的桥梁，是认
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有效的课堂教学有哪些要素
有效的课堂教学有哪些要素 福建师范大学余文森 老师在《有效课堂教学的基本要素》一文从课堂教学活动的要素和课堂教学运行的环节两个相结合的维度，论及提升课堂教学有效性的
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《合欢树》“三有”课堂教学设计
《合欢树》“三有”教学设计
石嘴山联合学院（平罗职中心）金巧玲
一、概述
《合欢树》这篇课文是一篇讲读课文，而本单元的主题是“美好亲情”，编写意图是引导学生进行一次“生命 -
《我有一个梦想》课堂教学实录
《我有一个梦想》课堂教学实录 《我有一个梦想》课堂教学实录教学目标：1．把握本文的情感线索，借助朗读体会体会本文是如何做到以情动人、以理感人的。2．能够以此文为例，初步归纳
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课堂教学的基本技能有哪些[5篇范例]
课堂教学的基本技能有哪些 ,1教学语言和教态 2,板书 3,情境创设 4,课堂提问 5,课堂调控 6,多媒体教学 7,自主学习教学技能 8,合作学习技能 9,探究式学习技能建立新的课程理
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课堂教学评价的基本方法有哪些？5篇范文
课堂教学评价的基本方法有哪些？ 一、量表评价法 量表评价法是传统课堂教学评价中最常采用的方法，它是事先确定好需要进行评价的指标，并给出评价的等级，在评价过程中，评价者对照课
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初中生物课堂教学评价要求有哪些[优秀范文五篇]
初中生物课堂教学评价要求有哪些?
发布者：张进印 发布时间： 11/12/2010 PM 5:47:46
1..要认真学习国家义务教育阶段的有关文件和辅导资料.2.学习义务教育法的具体内容,做好岗 -
浅析如何让小学语文课堂教学有乐趣论文
浅析如何让小学低段语文课堂有“乐趣” ［内容摘要］《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯……
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小学美术课堂教学运用信息技术有哪些作用
小学美术课堂教学运用信息技术有哪些作用 近年来，随着现代信息技术教育的推广，多媒体辅助教学已经成为课堂教学的一种有效手段。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力
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良好的课堂教学评价有哪些特征？（共5篇）
良好课堂教学评价有哪些特征？ 结合多年的教学工作，我认为良好的课堂评价应当具备以下几个特点： 1、鼓励性特点。富有鼓励性，启发性的课堂评价，无疑会给学生的学习注入兴奋剂，“
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课堂教学中教师对学生的评价方法有哪些
课堂教学中教师对学生的评价方法有哪些 课堂教学中教师对学生的评价，目的就是为了有助于学生的健康成长。在课堂教学中，教师能做到正确客观地评价是对学生可持续发展的关注，是
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三究四学课堂教学与升学考试有冲突（5篇模版）
三究四学课堂教学与升学考试有冲突 “高效的”未必是高效课堂 构建、创设高效课堂，意味着最大限度地杜绝、摒弃或消弭课堂低效的种种弊病，而不只是改换课堂的形态和面貌。我们
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《郑人有且买履者》课堂教学实录
《郑人有且买履者》课堂教学实录 ---- 汀罗一中崔建强 师：同学们，课下我们已经疏通了《郑人有且买履者》的文意，掌握了重要的实词、虚词的意义和用法，并且熟读了课文，这都为我们
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课堂教学
课堂教学“十字诀”1.用“情”字概括和谐课堂教学设计：要善于挖掘教材中的情感因素。教学过程：把教师的笑容、精神、激情带进课堂，贯穿于整个课堂教学中。课堂导语：创设与课堂学
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完整课堂教学
浅谈经典文本的完整课堂教学 ----以《记念刘和珍君》教学为例 山西省临汾市第一中学/常红杰 来源：全国中小学教师继续教育网 鲁迅先生的杂文代表作《记念刘和珍君》是高一年
