专题：课堂小乐器
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小乐器进课堂计划
中东小学 2015-2016年小乐器进校园、进课堂工作计划 一、目的意义 音乐是一门极富创造性的艺术，尤其是器乐的演奏。器乐的演奏对于学生学习音乐的兴趣、表达和创造能力及可持
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小乐器进课堂的必要性
小乐器进课堂的必要性 陆多娇 在全国中小学全面实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运
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小乐器进课堂展示会讲话材料
小器乐进课堂展示会交流材料尊敬的各位领导、各位同行：大家好！热烈欢迎各位领导、同仁光临法库县东湖小学检查指导工作，并表示诚挚的谢意！现就我们东湖小学小器乐进课堂的初浅做
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2015年环城中心小学小乐器进课堂实施方案
小学乐器进课堂实施方案 为了进一步推行素质教育，真正让学生“快乐学习，健康成长”，使学生学习好、身体好，有一技之长，体现“立足潜能开发，培养健全人格”的办学理念，达到“给学生
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乐器进课堂活动方案
遇驾夼完小乐器进课堂活动方案 艺术团名称：小百合艺术团 一、活动实施对象：二——五年级学生 二、活动类型：学科拓展类 三、活动介绍： 竖笛简单易学，符合学生认知水平和年龄特点
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小乐器社团活动计划
石寺镇中心小学少年宫 小乐器社团活动计划 一、目的要求： 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴
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关于乐器进课堂利弊的几点思考
关于乐器进课堂利弊的几点思考 传统音乐教学往往是音乐教师按照教材进行音乐知识讲解、识谱、示范、歌唱、音乐游戏等，器乐教学进入课堂无疑是一股新鲜的力量，丰富了音乐课堂
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艺术活动：小乐器(演奏)
艺术活动：小乐器（演奏） 活动目标: 1、初步感受大鼓、小锣、碰玲三种乐器的音色、音高。 2、尝试根据教师的指挥一拍一下有节奏地拍手与演奏。 3、喜欢演奏打击乐器，初步养成按教
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《自制小乐器》教案2
《自制小乐器》教案 课程分析 这是一节实践课，是对前面所学知识的巩固、应用和拓展。利于学生检验所学知识，提高动手技能，启发应用意识。 教学目标 知识与能力： 通过小乐器的制
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认识小乐器教学反思
认识小乐器教学反思 乐器的演奏是音乐教学中重要的一部分，它既可以单独存在，也可以作为歌曲的伴奏存在。在低年级的教学中，涉及到的是简单的小乐器的演奏，这节课学习的是双响筒
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《自制小乐器》教案3
《自制小乐器》教案 【教学目标】 1．引导学生经历利用身边的材料自行制作小乐器以及对自己的作品进行评价的过程；鼓励学生对小乐器的制作材料、制作方法、调试方法、改进措施
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《自制小乐器》教学设计
《自制小乐器》教学设计 一、教学目标： （一）科学探究目标： ①能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。 ②能按照书上的要求制定出制作小乐器 的小组计划。 ③能够在教师的指导下制作
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“小乐器”助力音乐课堂教学（精选合集）
“小乐器”助力音乐课堂教学 在音?方萄е校?为了使学生进行自由表达和创造，获得亲身体验，感受到音乐的魅力，从而激发其演奏音乐的兴趣，选择一件“小乐器”来辅助音乐教学就显得
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巧借课堂乐器让音乐课堂精彩纷呈
巧借课堂乐器让音乐课堂精彩纷呈 现代的教育观念，尤其是素质教育认为，音乐教学是以审美为核心的普及性的艺术教育，可全面培养学生的音乐素质。而随着艺术教育的蓬勃发展，乐器学
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小学音乐课堂乐器教学的有效性
小学音乐课堂乐器教学的有效性 器乐教学是小学音乐教学中的重要组成部分，我在课堂中注重学生的乐器培养，取得了可喜的成绩。学生在学习乐器的过程中，学习与感受音乐相结合、
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让课堂乐器成为学生的一技之长
让课堂乐器成为学生的一技之长 美国著名的音乐教育心理学家詹姆士?莫塞尔曾说：“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。”今年，我校在这一广泛的音乐学习领域注入了新的教
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乐器谜及有趣歌曲谜（小编推荐）
乐器谜及有趣歌曲谜 歌谜 1．猪脸上的两滴水 --- 流着泪的你的脸 2．小狗向警察敬礼打一歌名—— 长大后我就成了你 3．.唱给广大军嫂的歌妻子 4．世界八大奇迹 ——长城 5．.秋天之尾
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认识小乐器教学实录片段
认识小乐器教学实录片段 教学目标 1.认识小乐器，了解乐器的音色、音长，学会基本的演奏方式。 2.通过为歌曲《理发师》伴奏，为学唱歌曲打好基础。 教学过程 1. 欢迎大家来到音乐
