专题：课堂遗憾的艺术
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教学真是遗憾的艺术
教学真是遗憾的艺术 敬爱的李老师： 非常感谢您在百忙之中给我如此有用的指导！请允许我借此机会回顾这次公开课的经过。 春节过后，有一湖北同事给我拎来两瓶家乡酒，并告诉我是
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教学是一门遗憾的艺术
教学是一门遗憾的艺术。在新课程标准下的课堂教学也是如此。无论多完美的一堂课，当你课后反思的时候，总能找到一些不足和遗憾。而教师的教学艺术水平正是在不断解决不足和遗憾
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教学永远是一门遗憾的艺术
教学永远是一门遗憾的艺术 有人说，教学是一门艺术，也有人说，教学需要技巧。我说，教学是一门艺术，一门遗憾的艺术。任何一个老师，任何一堂课，那怕是优质课，总也存在着遗憾。也就因着
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教学永远是一门遗憾的艺术
教学永远是一门遗憾的艺术 记得我的同头课史老师曾问过我这样一个问题：“学校安排新老教师结对的指导思想之一是‘高起点’，你怎么理解‘高起点’？”见我语塞，史老师补充道：“高
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教学是一门遗憾的艺术
教学是一门遗憾的艺术 鄙人踏入教育系统的敲门砖，就是面试时对“教学是一门遗憾的艺术”的理解。 回想一年多前，一个不识愁滋味的女孩，自信满满地回答：“我承认，教学的确是一门遗
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教学是一门遗憾的艺术
教学是一门遗憾的艺术 最近给学生上必修1的《小狗包弟》，巴金先生对自己在文革中将小狗包弟送走作了深深的忏悔和自责，非常的深刻。《小狗包弟》是巴金先生《随想录》里的一篇
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课堂提问艺术
课堂提问艺术 课堂提问是新课改下新课程的需要，在传统的课堂教学中，问题几乎都是由教师提出，而新课程强调的是要给学生留下问题，培养学生的问题意识，不仅教师提问要艺术，还要让学
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教师课堂艺术
教师课堂艺术 假如历史课堂教学不讲究教学艺术，那么，学生对历史课就会没有兴趣，学习也会处于一种被动的、僵化的状态。因此，历史课堂教学不能没有艺术。看一堂历史课是否具有艺
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艺术课堂说课稿
本次教研组长示范课，我们着重研究的课题是艺术课堂综合教学，采取了指定执教老师，指定执教领域的方法，并落实顾骁雁老师上音乐绘本整合课堂;时洁老师上绘本美术整合课堂;郑兰老师
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作文：遗憾
遗憾也是一种美丽 凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼；断臂
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大学啊遗憾专题
大学啊遗憾 大学毕业了。有许多的人写了的自己的毕业致辞，有许多人拍了自己的毕业照。还有许多人拥有自己的毕业创意等等。或许是为了祭奠自己的大学生活。给自己留一个美
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课堂提问的艺术
课堂提问的艺术 ——读《山东教育》心得体会 恒源小学近日，我认真阅读了《山东教育》教学版中的一篇题为《小学数学课堂提问的三个技巧》文章感受破深。有艺术性的课堂提问
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课堂管理艺术（全文5篇）
课堂管理艺术 中文教育142 罗梦琴 一节优秀的语文课，绝不仅仅是老师讲得好，优秀语文课的前提是教师较强的管理课堂的能力。只有维持好课堂秩序，才能为学生营造一个良好的学习环
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课堂追问的艺术
课堂中的追问艺术 沁园中学 苗江华 追问，是在对问题深入探究的基础上追根究底地继续发问。追问的优势，在我看来就是启发学生再思考，培养学生发现问题，探究问题的追问意识，以期
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课堂引领艺术读后感
读《名师高效课堂的引导艺术》有感
湛江一中培才学校初三化学组陈丽
我一直认为教师就是引导者，或者说是指路人。在学习的课堂上，教师引导学生进行学习，而学生则根据自己的情况 -
简述课堂结尾艺术
简述课堂结尾艺术 重庆市彭水苗族土家族自治县朱砂小学 贺培生课堂结尾是教学过程中不可缺少的一环,是教学步骤中的最后一步,对于强化教学目的,全面完成教学任务非常重要。
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实习作业 课堂艺术
做一个好老师，做一个好班主任
王思华 10301034刘老师布置这项作业的时候我实在很困惑，尤其是因为我后来要开会没听见老师的讲解，所以我对这次作业完全没有概念。在我看来，艺术和 -
课堂艺术的忌讳[模版]
课堂“艺术”的忌讳
来源:中国教师报 作者:李炳亭 添加时间:2008-10-29 10:56:00
中国的教师什么时候都成了艺术大师了？如今一谈课堂教学，就口口声声这“艺术”那“艺术”，看来
