专题：课题一微生物的培养
-
微生物实验室培养
平陆中学高二生物
课题一：微生物的实验室培养第二课时
车柳顺2.24学习目标：
1、明确配制培养基的步骤
2、说出纯化微生物的方法和步骤目标一：制备牛肉膏蛋白胨固体培养基
1、步 -
课题1 微生物的实验室培养 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能：了解有关培养基的基础知识；掌握培养基的分类、成分及用途，无菌技术等基本操作技术。 1.2过程与方法：分析实验思路的确定和形成的原因，分
-
一.微生物绪论课外参考
一个难以认识的微生物世界 人类对动植物的认识，可以追溯到人类的出现。可是，对数量庞大、分布广泛并始终包围在人体内外的微生物却长期缺乏认识，原因主要有以下四个方面。 （1）个
-
微生物培训总结一
微生物培训总结一 2011年12月19-20日，我去杭州参加了关于微生物检验的继续培训。这次培训主要讲了微生物的概念、重要性、以及微生物的一些相关专业基础知识。 药品微生物检
-
微生物的分离与培养
病原物的分离与培养 病原物的分离与培养在植物病害的研究中具有重要意义，分离、培养病原菌的方法是植物病理学研究工作中最常应用的实验技术。一方面，在一个新的病害研究中，通
-
2021年第一季度微生物培养简报
2021年第一季度微生物培养简报2021年第一季度，我院共培养分离鉴定临床标本共8629人次，其中标本量前5位分别是痰液（46.46%），外周血（18%），中段尿（6.22%），宫颈分泌物（4.17%），纤刷物（2.53%）.检出
-
微生物,痰培养相关总结[五篇]
关于痰标本 1.痰标本中需要检测的主要致病菌：肺炎链球菌、肺炎克雷伯菌（可引起原发性肺炎）、流感嗜血杆菌、金黄色葡萄球菌（各种器官的化脓性感染，呼吸道的有气管炎、肺炎脓胸等）
-
微生物的实验室培养（合集5篇）
微生物的实验室培养
课题目标：了解有关培养基的基础知识，进行无菌技术的操作，进行微生物培养。 课题重点与难点：1、无菌技术的操作
教学过程：
一、对培养基的认识：1、培养基可分为 -
课题一
班级 : ______姓名:______主备人: 王雪峰参加人 : 胡长军审核人:_____使用人:_____使用日期:_________课题一：秒的认识课后反思：
-
微生物的培养与生长（精选五篇）
第四章微生物的培养与生长 所有生物为了生存都必须不断地从外界环境中吸收所需的各种物质从中获得 原料和能量以便合成新的细胞物质，生物所需的这些物质称之为营养物质。生物
-
《微生物的培养与应用》学案
生物选修一第二章微生物的培养与应用教案 ★课题目标 （一）知识与技能 了解有关培养基的基础知识；掌握培养基的制备、高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术 （二）过程与方法 分
-
课题是什么(讲座一)
课题是什么？ 黑林镇中心小学 柏纪荣 一、什么是课题？ 提起做课题，大家都有点头大是不是。许多老师对做课题不以为然，觉得当老师只要上好课，教好学生就行了，研究课题那是专家的事
-
课题总结一
《小学生自信心培养的方法策略研究》课题总结（一）
大柳屯学校 丁艳梅
本学期开学初，我们小组着手进行了以“小学生自信心培养的方法策略研究”为课题的教学实验工作。回顾这一 -
骨干教师培养计划(课题)
基于“研训一体化”的骨干教师成长策略研究 -----课题：中学骨干教师专业成长策略研究（数学） 骨干教师培养计划 北票市教师进修学校中教部 王 久 胜 基于“研训一体化”的骨
-
土壤微生物的分离培养技术实验报告
重庆大学研究生专业实验教学 实验报告书 实验课程名称： 实验指导教师： 学院： 专业及类别： 学号： 姓名： 实验日期： 成绩： 重庆大学研究生院制 一、实验目的 1、了解分离与纯化微生物
-
微生物培养标本采集操作规程（共5篇）
微生物标本采集操作规程 美国临床实验室标准化委员会（NCCLS） 1 概述 临床通常将正常人喉以上部位称之为上呼吸道，上呼吸道定植有大量的正常菌群，而气管以下包括气管、支气管和肺
-
课题一 教案（五篇）
课题一 化学使世界变得更加绚丽多彩 学习目标要求 ㈠ 知识与技能： ⒈学习观察身边的物质 2.初步认识化学课学习的内容 3.初步了解化学的发展历史 ㈡ 方法与过程 1. 学习用观
-
课题研究心得体会(一)
落实“过程与方法”目标的课题研究心得体会我参与了“在小学数学教学中落实‘过程与方法’目标的研究”课题研究学习,经过两年多的努力学习和不断探索,我从中受到了很多的启
