专题：科学概念教学
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1科学人才观概念
科学人才观的基本观念
树立和落实人才资源是第一资源的观念。这是科学人才观最基本的观念。人才是智力资源的载体，“人才是经济发展的财富之源，是真正意义上的第一资本。”当 -
社会建构教学与科学概念(教学观点)
社会建构教学与科学概念 壹、前言 科学概念的学习对许多同学而言是相当困难的。根据最新科学教育文献发现，这些困难是学生的知识是片段的，不一致和肤浅的（Green, McClosky, &Ca
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科学证据的概念（精选五篇）
科学证据的概念科学证据1并非法定证据2的一种，而是学理上对证据进行的一种分类。“分类是一种把握事物共性同时辨识事物特性的逻辑手段。分类不仅能使人的认识条理化，而且能实
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科学概念的教学策略论文
摘要：在科学教学过程中，针对不同的概念，结合学生的认知水平和认知策略，选择联系实际建立科学概念、通过实验形成科学概念、发掘或赋予概念的心理意义、将日常概念转变为科学概念
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以科学概念的构建贯穿科学课堂的教学
以科学概念的构建贯穿科学课堂的教学 摘要：科学课堂教学是小学科学教育的主阵地，围绕科学概念的构建过程，开展小学科学课堂教学，将提高课堂教学的效率。教学目标制定的是否准确，
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概念教学心得体会
概念教学心得体会 尉庄中心校 天池小学 吉学敏 概念是对感性材料的综合，是对事物内在本质的反映。纵观数学的发展过程，一切数学公式、法则、规律的得出都离不开概念。在小学里
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浅谈高中物理概念教学
浅谈高中物理概念教学
物理概念是物理知识的重要组成部分，是学好物理定律、公式和理论的基础。在物理教学中正确建立物理概念是学生学习过程中一个质的飞跃，是物理教学的任务， -
研究型教学及相关概念
研究型教学及相关概念 一、关于各种教学方法源起的论述 研究性教学法起源于20世纪初的中小学课程。1916年杜威在《民主主义与教育》一书中，从理论上论证了科学探究的必要性，概
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物理概念教学
摘要：本文阐述了通过“创设情景，营造概念氛围；鼓励学生，尝试定义概念；讨论交流，正确规范概念；多种方法，科学记忆概念；巧设问题，灵活运用概念”五步开展高中物理概念教学的实践。 关键
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“概念教学”学习心得
“概念教学”学习心得 概念是思维的基本形式之一。是在抽象概括的基础上形成的。通过抽象、概括，舍弃了事物的次要的、非本质的特性，把握了事物的本质特性，并据此把同类事物联
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教学-高中生物相关概念比较
中学生物教学资料
生物相关概念比较
乳糖与乳酸、极体与极核、芽孢与芽体、HIV与HLA、原生质体与原生质层、遗传病与传染病、胚囊和囊胚，内分泌腺和外分泌腺原生质和原生质层 -
浅谈中学生物概念教学
浅谈中学生物概念教学 概念是人们对事物本质属性的概括和总结。生物学概念是人们对生物及其生理现象本质属性的认识。在生命科学中的许多规律、原理和方法都得借助于有关生
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第八章 概念教学（推荐）
第八章 概念教学研究（6学时） 教学内容 1 概念教学的基本策略；2 发展学生的数概念；3 发展小学生的数感。 目的与要求 1 了解数学概念教学的意义，理解数学概念的分类与数学概
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教学能力概念
教师职业能力 一、概念题： 1、 教师职业能力：就是教师以顺利地乃至完美地完成教育学任务为特征的职业活动能力。 2、 智慧技能：智慧技能就是运用语言、符号、规则、模型解决问
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生物概念教学中科学思维方法的培养（本站推荐）
生物概念教学中科学思维方法的培养 摘要 主要探讨生物概念学习和科学思维方法指导的整合，总结生物概念教学思维方法策略，以达成概念学习与学生能力发展的相互促进。关键词 概
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科学教育的原则和大概念读后感
《科学教育的原则和大概念》是最近刚出版的科学教育丛书，三明听课时，郁波教授介绍的基本科学老师必读书中的一本，这本书从为什么需要大概念、支撑科学教育的基本原则、科学大概
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函数概念教学反思
函数概念教学反思 山东省济钢高级中学 翟争艳 函数是高中数学中一个非常重要的内容之一，贯穿整个高中数学学习，乃到一生的数学学习过程。然而函数这部分知识在教学中又是一大
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向量概念教学反思（范文大全）
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，是沟通代数、几何与三角函数的一种工具。通过向量的学习，要求学生学会用向量方法解决某些简单的几何问题、力学问题与其他一些实际
