专题：科学神奇的叶子
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神奇的叶子（范文大全）
《神奇的叶子》教学设计 活动设计思路： 自然界里，叶子普普通通是学生生活中最常见的自然事物之一，是现实的，触手可及的,但对他们来说，叶子又是陌生的。学生在采集叶子、观察叶
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《神奇的叶子》教案
1、神奇的叶子 一、活动目标： 1、培养小学生对大自然的兴趣和热爱。 2、组织学生观察认识常见的树叶，如叶的种类、用途。 3、指导学生制作叶贴画，锻炼学生的动手能力。 4、
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神奇的科学
神奇的科学石柱师范附小四（3）班马玉涵指导老师：马泽洪“科学”，两个多么简单的字眼啊！可是，这两个简单的字眼里又包含着多少有趣的事情啊！就让我们来看看我们身边的科学知识吧。
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神奇的叶子 教学设计
《神奇的叶子》教 学 设 计 活动目标： 1、感受秋天，赞美秋天，进而欣赏和感受大自然的美。 2、组织学生观察认识常见的树叶，使学生了解有关树叶的常识，教育学生爱护花草树木。 3、
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中班神奇的叶子教案
中班神奇的叶子教案 中班神奇的叶子教案活动目标：1、认识不同的叶子，知道秋天叶子的变化2、了解叶子的不同用途3、大胆交流自己的想法 活动准备： 1、秋姑娘(配班老师扮演，头上戴
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神奇的叶子(美术)5篇
活动目标： 1、能清楚地表述自己喜欢的叶子，在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。 2、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。 活动准备：线描画《神奇的叶子》，记号
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三片神奇的叶子作文700字
三片神奇的叶子 一天早晨，妈妈让小熊去买三个花卷面包。小熊最爱吃花卷面包了，它开心极了。 七点左右，小熊来到街上。进了一家面包店，面包店有各式各样的面包，有青草面包·草莓
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大班科学 神奇的布
文档仅供参考 大班科学神奇的布 大班科学领域：神奇的布 淄博市张店区付家镇中心幼儿园 谭凌玉【设计意图】 初夏雨水多，阳光烈，伞是幼儿经常接触的物品，他们通常对伞都很感兴趣
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神奇的科学的力量（大全五篇）
神奇的科学的力量在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了
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大班科学：神奇的纸
大班科学：神奇的纸 大班科学：神奇的纸 活动目标： 1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。 2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。 活动准备： 1.教具：大记录表1份、书
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大班科学：神奇的空气
大班科学：神奇的空气 大班科学：神奇的空气 设计意图： 我一直认为科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重将知识和儿童的生活有机牵挂起来，变静态的传递为动
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《神奇的科学魔方》读后感
《神奇的科学魔方》读后感
最近，我看了一本名叫《神奇的科学魔方》的书，我一打开书，就被那些有趣的科学实验吸引住了。
《神奇的科学魔方》主要内容包括：重力的妙用、空手道的秘 -
大班科学神奇的中草药
大班科学神奇的中草药
目标：
·初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。
·感受中国传统中医文化的神奇。准备：
·知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物
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科学活动：神奇的日历
东方幼儿园青年教师期中开课观摩活动 科学活动：有趣的日历 中三班 石晶晶 一、设计思想 日历是记录时间“年月日”的一种古老而又传统的方式，它与人们的日常生活息息相关。而
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《神奇的科学魔方》读后感
最近，我读了一本名为“魔法科学”的书，我开了这本书，被那些有趣的科学实验吸引。魔法科学立方体的主要内容包括：重力的神奇效应，空手道秘密，混乱的流体，没有数字数学，能量陷阱，共引
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大班科学：神奇的桥
大班科学活动：神奇的桥 活动目标： 1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途。2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。3、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 1、常见桥梁
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中班科学《神奇的磁铁》[范文模版]
神奇的磁铁 活动目标 1、知道磁铁有磁性，能够吸住铁质的物品，初步感知同性相斥、异性相吸。 2、尝试运用所学到的知识解决生活中的困难。 活动准备 1、自制小鱼若干条，一部分别
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科学创造神奇升旗演讲稿
乔：老师们，同学们，今天我们演讲的题目是------科学，创造神奇！李：用塑料尺子摩擦几下头发，为什么可以吸附小纸片？用筷子插到盛有水的碗里，为什么像是被折断了一样？乘坐公交车时，如果车子
