专题：科学思维能力
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思维能力
（一）思维能力
思维是人脑对客观事物间接的概括的认识。思维能力是人的能力结构的核心，是各种能力中最重要的一种能力。一个人的思维能力取决于他的智力水平，但在更大程度上取决 -
创造思维能力（精选五篇）
提高创造性思维能力申作青 2003-8-25 所谓创造性思维，是一种没有固定模式的开放性思维，新颖、求异、灵活和独特是创造性思维的主要特征。创造性思维能够提出新理论、产生新思
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三大思维能力辩证关系
三大思维能力辩证关系在建设学习型政党过程中，学习能力是领导干部的基本素养，战略思维、创新思维、辩证思维是领导干部治国理政、富民安邦的必备素质，也是选用领导干部的重要依
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如何提高创新思维能力？（精选合集）
创新思维是一种因时因地制宜、知难而进、开拓创新的科学思维。创新思维能力，就是破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。培养创新思维，提高创新思维能力
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提高创新思维能力
（1）激发人的好奇心和求知欲。这是培养创造性思维能力的主要环节。影响人的创造力的强弱，起码有三种因素：一是创新意识，即创新的意图、愿望和动机；二是创造思维能力；三是各种创造方
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思维能力是理解力
维能力是理解力、论证力、判断力等多种要素组成的综合能力。它是整个智慧的核心。参与与配合着一切智力活动。一个人聪明不聪明、有没有智慧，主要就是看他思维能力强不强，要使
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浅谈在科学探究活动中幼儿思维能力的培养策略
浅谈在科学探究活动中幼儿思维能力的培养策略 天津市警备区第一幼儿园 刘春霞 时代在进步，科技在更新，教育在发展。在《3-6儿童学习与发展指南》中指出科学领域的总目标“幼儿
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在小学科学教学中培养学生的逻辑思维能力
在小学科学教学中培养学生的逻辑思维能力 培养小学生的逻辑思维能力是《九年义务教育小学科学课程标准》中，科学学科在能力方面的教学要求之一。从素质教育的目的出发，考虑科
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如何提高自己的思维能力
如何提高自己的思维能力 第一，多给自己压力和激励，下决心训练自己的思维； 第二，读书。读书就是思考的过程，随着作者的思路结合自己的思想和阅历，不断思考并马上记录下来； 第三，天天
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如何进行思维能力修炼_学习心得
学习心得 1. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？
1.看来认知心理学在不限于对心理本身的研究，更重要的是对思维过程的研究。课程让我们知道，清醒状态下的思维只是冰山一角， -
一题多解培养思维能力
一题多解培养思维能力
一道应用题的解题方法往往不是唯一的。因此，要学会从多方面多角度思考问题，以培养自己的思维能力。
例1甲、乙两人要运240吨货物，甲单独运8小时能运完，乙 -
浅谈历史思维能力的培养
佛山市高明区中小学教师2008年教育教学参评论文 题目：浅谈历史思维能力的培养 工作单位：高 明 一 中 学 科：历 史 姓 名：何 云 耀 参评时间：2008年12月 浅谈历史思维能力的培养
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系统综合思维能力训练
系统综合思维能力训练 一、 想出四个与增大面积有关的生物结构。——、——、———。 二、 写出五个带毛字的生物学名词。——、——、——、——、——。 三、 想出与平衡
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开拓创新,如何培养数学思维能力
开拓创新,如何培养数学思维能力 学校要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要培养创新型、具有独立思考能力，勇于创新精神的人才。小学数学教学从一年级起
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如何快速提升逻辑思维能力
快速提升逻辑思维能力1． 培养做人要彻底的人生态度。要达到思考的彻底，首先是自己做人要彻底。自己拿出来的东西应当经受住时间的考验，能够经得起一些锤打，男子汉大丈夫敢说敢当
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如何进行创新思维能力训练
语文教学中创新思维能力的培养平舆二高语文组
刘贺丽语文教学中创新思维能力的培养摘 要：创新能力的培养是素质教育的关键所在，语文教学中如何开展学生创新思维训练，是新课程标 -
如何培养初中数学思维能力
如何培养初中数学思维能力 刘垦中心学校 艾辉高 思维是认识过程的高级阶段，是人脑对事物本质和事物之间规律性关系的反映，思维能力是培养学生各种能力的核心。数学学科的丰富
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浅谈数学思维能力的培养
标题浅谈数学思维能力的培养作者嘎松旺姆关键词数学思维能力培养创新思维数学思维 指导老师程 支 明 专业数学与应用数学正文 1引言 现代教育观点认为数学教学是数学活动的
